☆彡糠沢小学校の「優しい子」～環境委員会の取り組み～

環境委員会がイラストコンクールを行っていました。花の絵や水やりをしている人の絵を描いてもらい、環境委員会が審査をする方法です。様々な賞があり、委員会の工夫が見られました。休み時間に、委員長さんが各教室を回って表彰をしていました。いい取り組みですね。ご苦労様でした。（教員も表彰してもらいました）

☆彡糠沢小学校の「考える子」～３年　社会科の学習から～

今日、３年生は本宮市の歴史民俗資料館と消防署の見学に行きました。「百聞は一見にしかず」です。教科書にのっていることも、実際に見学するとわかることが多いです。今日の見学を学校に持ち帰り、しっかり深めていきましょう。

☆彡糠沢小学校の「考える子」～今日から家庭学習定着週間です～

今日から家庭学習定着週間が始まりました。糠沢っ子は、「家庭学習定着週間カード」に記入した自分の目標をもとに、家庭学習に取り組むことになっています。この取り組みは、目標に向かって実践し、反省を活かしてまた実践するＰＤＣＡサイクルを通して、自己マネジメント力の向上もねらいとしています。ぜひ、保護者の皆様からの励ましの言葉をよろしくお願いいたします。

☆彡糠沢小学校の「元気な子」～１～４年　体育の学習から～

今日の１時間目に３・４年、３時間目に１・２年が校内持久走記録会に向けて試走を行いました。校庭をスタートし、学校の周りの周回コースを走ります。今年度初めての試走でしたが、糠沢っ子はしっかり走り切っていました。さすがです。本番は１１月２５日（木）。練習、がんばりましょう！！

☆彡糠沢小学校の「考える子」～２年　図工の学習から～

２年生が図工の学習で落ち葉を拾い、落ち葉の花束を作っていました。秋は色とりどりの落ち葉が図工の材料になります。想像力を働かせて素敵な作品を作りましょう。

☆彡糠沢小学校の「優しい子」～６年の行動から～

今日の避難訓練が終了した後、６年生が玄関などの清掃をしてくれました。高学年は朝の掃除も含め、進んで学校の美化に努めてくれます。素敵な姿ですね。中・低学年の見本です。

☆彡糠沢小学校の「元気な子」～幼小合同避難訓練～

今日は、糠沢幼稚園との合同避難訓練を行いました。

地震後、近くの民家から火災発生という設定で避難をし、２次避難場所の糠沢分館までの訓練を行いました。その後、南消防署員の方から地震発生時の対応や火災時の避難方法についてご指導をいただき、消火器訓練のご指導も受けました。今週は秋の火災予防週間です。火災の起こりやすいこの時期に、ご家庭でも防災について話す機会を設けていただけると幸いです。

☆彡糠沢小学校の「考える子」～４年　総合の学習から～

今日は、４年生が今まで総合の学習で学んだ福祉体験の振り返りをしました。高齢者疑似体験や点字体験などの体験から学んだことは多いと思います。今後の生活に活かしてほしいと思います。

お世話になった本宮市社会福祉協議会の皆様、本当にありがとうございました。

☆彡糠沢小学校の「元気な子」～３年　社会科の学習から～

地域の方からお声をかけていただき、３年生が畑で農業体験をさせていただきました。

収穫の秋！！大根にさつまいも、里芋までたくさん収穫させていただきました。大きな畑でたくさんの野菜収穫体験をさせていただいた遠藤様に感謝申し上げます。

☆彡糠沢小学校の「優しい子」～ＡＬＴとの交流～

今日は、ＡＬＴのマイケル先生の来校日でした。昼休み…マイケル先生が着ぐるみに大変身！！お手製の着ぐるみはびっくりするほど上手にできていました。糠沢っ子もびっくり！！楽しい昼休みでした。

☆彡糠沢小学校の「元気な子」～１・２年森林学習から～

１１月５日に行われた森林学習で、ムシテックワールドで学んだ１・２年生のスナップです。虫だけでなく、科学的な体験も含めて勉強になったようです。おみやげのプラバンアクセサリーにご満悦の１・２年生でした。

☆彡糠沢小学校の「元気な子」～３・４年森林学習から～

１１月５日に行われた森林学習で、フォレストパークあだたらで学んだ３・４年生のスナップです。秋晴れの中、森の案内人の皆様のご協力を得て、十分に自然を満喫できたようです。

☆彡糠沢小学校の「優しい子」～花いっぱい運動～

本宮市より、秋季花いっぱい運動としてビオラの苗をいただきました。早速、用務員さんが学校前の花壇にきれいに植えてくださいました。きれいな花が大きく育つことを楽しみにしています。

☆彡糠沢小学校の「考える子」～６年　家庭科の学習から～

６年生は調理実習を行っていました。メニューは、おかずとおみそ汁。各グループごと調理の工程を分担しながら手際よく進めていました。おいしくできますように。

☆彡糠沢小学校の「考える子」～５年の学習から～

５年生は、春から米作りの講師として来ていただいている遠藤様をお迎えし、脱穀体験をしました。

まずは、片付けの際に使うほうき作りから始まり、過日収穫したお米を自分の手で取る体験をし、その後、遠藤様が持参された脱穀機と唐箕（昭和に使われた貴重なもの）を使用し、脱穀体験をしました。

米作りもいよいよ終盤です。一つ一つが貴重な体験となっています。

☆彡糠沢小学校の「元気な子」～１～４年　森林学習～

今日は、絶好の森林学習日和です

１～４年生、元気に出発しました。ムシテックワールドとフォレストパークあだたらでしっかり学習してきてください。

☆彡糠沢小学校の「元気な子」～明日の森林学習に向けて～

２年生では、明日の森林学習に向けての説明が行われていました。明日、１・２年生はムシテックワールド、３・４年生はフォレストパークあだたらへ森林学習に行きます。準備万端・元気いっぱいで明日を迎えられますように。

明日は５・６年生も弁当日ですが、学年によっては調理実習があるようです。各学年の連絡に合わせてご準備をお願いいたします。

☆彡糠沢小学校の「考える子」～１年　書写の学習から～

１年生が、書写の学習をしていました。今日は「くじらぐも」の一場面を丁寧に視写していました。全員が真剣に取り組んでいました。素敵な作品ができあがりそうです。

☆彡糠沢小学校の「元気な子」～３年　体育の学習から～

今日は、３年生がボール型ゲームを楽しんでしました。

まずは、２人組のキャッチボールから。「投げる」という動作は日常生活にはなかなかない動作なので、こういった機会を有効に活用したいですね。その後は２チームに分かれて試合を行っていました。しっかり運動していきましょう。

☆彡糠沢小学校の「元気な子」～教育実習の先生がやってきた～

今日から教育実習の先生がおいでになりました。糠沢小学校の先輩です。先生になるための実習を約３週間行います。よろしくお願いいたします。

※６月同様、実習生はコロナ感染対策と体調管理をして実習に臨みます。ご理解とご協力をお願いいたします。

☆彡糠沢小学校の「考える子・優しい子・元気な子」～学習発表会から～

本日、２年ぶりの学習発表会が行われました。

各学年、今までの練習の成果を発揮し、「届けよう　輝く笑顔を　今だからこそ」のスローガンの通り、今だからこそできる発表を、輝く笑顔とともにお届けできたのではないかと思います。

保護者の皆様には、参加の制限や学年ごとの入れ替えなどにご協力いただきましたこと、また、マナーを守って鑑賞していただきましたことに心より感謝申し上げます。これからも、感染予防を徹底しながら教育活動を進めて参りますので、ご支援ご協力のほどよろしくお願いいたします。

☆彡糠沢小学校の「考える子・優しい子・元気な子」～明日は学習発表会～

いよいよ明日は糠沢小学校の学習発表会です。５・６年の子ども達が体育館内外のそうじをしてくれました。うれしい姿です。明日は、学年完全入れ替え制となり、保護者の皆様にはお手数をおかけいたしますが、ご理解とご協力をお願いいたします。

☆彡糠沢小学校の「考える子」～モトム号来校～

廊下を歩いていると、本を持った子ども達が…

「モトム号で借りてきました」と笑顔で教えてくれました。先日、雨で延期になっていたモトム号の来校ですが、今日は晴天の中来校していただきました。子ども達も真剣に本を選んでいました。

☆彡糠沢小学校の「考える子」～６年　図工の学習から～

６年の教室にいってみると、卒業制作がスタートしていました。今日は、オルゴールのデザインを考えていました。もう卒業に向けて準備が始まる時期なのですね。

☆彡糠沢小学校の「考える子」～１年　道徳の授業から～

１年生の道徳の本を見てみると…テニスの錦織圭が載っていました。あきらめないでがんばることの大切さを考える授業でしたが、様々な人の生き方から学ぶことは多いです。１年生もしっかり考えて学習を進めていました。

☆彡糠沢小学校の「考える子」～２年　アニマシオンの学習から～

今日は、しらさわ夢図書館の「しーちゃん」こと柳沼様においでいただき、２年生にアニマシオンをしていただきました。今日は、「ペレのあたらしいふく」を読みながら、様々な道具の説明を受け、話の内容を深く読み進めることができました。最後には、ハロウィンにちなんだ折り紙のカボチャも作りました。楽しいひとときでした。

☆彡糠沢小学校の「考える子」～各種表彰～

今日は、校内発表会後に、表彰を行いました。

まさに、実りの秋。これまでの取組みや学習により優秀な成績を収め、表彰されたみなさん、おめでとうございます。

☆彡糠沢小学校の「考える子・優しい子・元気な子」～学習発表会に向けて～

今日は、１０月３０日に行われる学習発表会に向けて、児童が他学年の発表を鑑賞する校内発表会が行われました。今年度は、各学年ともコロナ感染対策をした発表となっていますが、見応え抜群です。今日、写真で紹介するのはほんの一部分です。ぜひ、土曜日の学習発表会を楽しみにしていてください。

☆彡糠沢小学校の「考える子」～クラブ活動から～

今日の６校時は、糠沢っ子が楽しみにしているクラブ活動の時間でした。各クラブとも弾ける笑顔がいっぱいでした。来月のクラブ活動も楽しみですね。

☆彡糠沢小学校の「元気な子」～給食から～

今日の給食はペルー料理でした。本宮市の給食センターで大玉村の給食も作っていることから、大玉村と縁のあるペルーの料理が白沢地区でも年１回程度、献立の中に入ってくるそうです。

糠沢っ子にペルー料理の感想を聞いてみると、ほとんどの子どもがおいしいと答えていました。食を通じた異文化交流もよいものです。

主食：アロス・コン・ポヨ

米と鶏肉を主材料とした、スペイン、ラテンアメリカとカリブ海の島々そしてアメリカ合衆国のニューメキシコ州に定着した料理

主菜：エンパナーダ

エンパナーダとは、具入りのパンまたはペイストリーである。

副菜：キアヌサラダ

汁物：ロクロ

ボリュームのある濃厚なシチューで、アンデス山脈地域で人気がある。

デザート：リンゴゼリー

牛乳

☆彡糠沢小学校の「考える子」～１年　生活科の学習から～

１年生のあさがおも花が咲き終わり、種の収穫も終わったようです。今日は、つるをのばし、クリスマスリースに使えるように準備をしていました。秋から冬の訪れも感じるような寒い日が続きますが、楽しい冬になるように準備を進めていきましょう。

☆彡糠沢小学校の「元気な子」～縦割り清掃から～

月・水・金の昼は、そうじの時間です。現在は、縦割り清掃を行っていますが、どの場所も静かに清掃をしています。聞こえてくるのは、上級生が下級生にやり方を教えてあげる声だけです。この伝統をつないでいきたいですね。

☆彡糠沢小学校の「考える子」～１年　生活科の学習から～

１年生が何かを持っていたので声をかけると、「秋をさがしました」と答えが帰ってきました。

まつぼっくりやどんぐり、おちば…１年生教室には秋がいっぱいです。

（ちなみに、糠沢小学校のどんぐりはまん丸で大きく栗のようなどんぐりなのでびっくりしました）

☆彡糠沢小学校の「考える子」～３年　外国語の学習から～

３年生の外国語活動では、元気にアルファベットの歌を歌っていました。ＡＬＴのマイケル先生と一緒に「ＡＢＣＤ♪」とリズムよく歌っていました。その後は、アルファベット探しゲーム！！３年生は大文字のアルファベットを探していました。

☆彡糠沢小学校の「考える子」～４年　外国語の学習から～

４年生は、外国語活動の学習で、本の中のアルファベットを探す活動を行っていました。ＡＢＣＤ、大文字や小文字…次々と見つけていく４年生。外国語に親しんでいました。

☆彡糠沢小学校の「元気な子」～２年　生活科の学習から～

今日は２年生でさつまいもほりをしました。学校の花壇で育てたさつまいもは、想像以上にたくさん実っていました。堆肥たっぷりの花壇で、糠沢っ子の愛情をいっぱい受けたからだと思います。笑顔いっぱいの２年生でした。

☆彡糠沢小学校の「考える子」～５・６年　図工の学習から～

５・６年の図工の学習を参観しました。５年生は、タブレットで撮った自分の姿を絵にするようです。６年生は、宮沢賢治の世界を絵にしていました。それぞれ、画用紙と向き合い、絵の具と向き合い、自分の思いを絵に表していました。素敵な作品ができあがることを期待しています。

☆彡糠沢小学校の「考える子」～４年　算数の学習から～

４年生が、下のような問題に取り組んでいました。

６つのデータをもとに、食べ残しをへらす理由を見つける問題です。なかなか面白い問題です。

４年生の子ども達は、グループの友達と話し合いながら問題を解いていました。とても真剣に、そして楽しそうに話し合う姿を見て、良い学習だなと感じながら参観していました。

☆彡糠沢小学校の「考える子」～読書タイム～

糠沢小学校では、木曜日の昼の時間が読書タイムとなっています。本好きな子どもが多い糠沢小では、読書タイムも静かで心地よい時間が流れています。読書の秋です。たくさんの本に触れあいましょう。

☆彡糠沢小学校の「考える子」～１年　学級活動の時間から～

１年教室に行ってみると、担任の先生が読み聞かせをしていました。放射線のお話です。子ども達は真剣に聞いていました。考えてみれば、１年生は６歳…東日本大震災を知らない子ども達です。しかし、放射線について知ることはとても大切なことです。しっかり学習していきましょう。

☆彡糠沢小学校の「考える子」～創作コンクールへの取り組み～

彼女はタブレットを使って何をしているのでしょう。

なんと作曲をしていました。

現在、５・６年の希望者が、休み時間等を利用して、創作コンクールの曲作りに取り組んでいます。鍵盤ハーモニカを使う子ども、タブレットを使う子ども…音の見つけ方は様々ですが、少しずつ曲になっていました。作曲家の卵達！！がんばってください。

☆彡糠沢小学校の「考える子」～２年　国語の学習から～

２年生は、話し合いのしかたを学習しています。各自が相談にのってほしい「話題」を決め、グループの友達にアドバイスをもらう形で話し合いをしています。話し合い後は、「相談にのってもらってよかった」「すっきりした」などの感想が聞かれました。話し合い名人目指して、技術を磨いていきましょう。

☆彡糠沢小学校の「考える子」～６年　家庭科の学習から～

６年生の家庭科では、ミシンを使って作るトートバック作りを行っていましたが、ようやく完成したそうです。友達と「世界に一つだけのトートバック」を見せ合っている様子はとても楽しそうでした。早速使ってみてくださいね。

☆彡糠沢小学校の「考える子」～４年　図工の学習から～

４年生の図工では、現在、版画の製作に取り組んでいます。「自分と生き物」「自分と植物」をテーマに、構図を工夫し、彫り方にも工夫が見られます。今から完成が待ち遠しいです。

☆彡糠沢小学校の「考える子」～２年　算数の学習から～

２年生の算数は、かけ算の学習でした。かけ算＝九九と考える方も多いですが、まずは、かけ算の意味を知らなければなりません。〇〇の〇つぶんという考え方がかけ算の基本です。２年生の皆さん、しっかりマスターしましょうね。

☆彡糠沢小学校の「元気な子」～５年　体育の学習から～

午後、５年生が「ベースボール型」ゲームを楽しんでいました。５年生は、全員が交換しながら投手にチャレンジ！！なかなか良いボールを投げていました。点を取ったり取られたり…白熱したゲーム展開だったようです。

☆彡糠沢小学校の「元気な子」～６年　体育の授業から～

今日は、６年生が「ベースボール型」ゲームの学習をしていました。秋の初めから取り組んでいましたが、野球経験者も多く、チームに分かれて試合形式でゲームを楽しんでいました。スポーツの秋らしい光景です。

☆彡糠沢小学校の「考える子」～５年　社会の学習から～

５年生は、野菜や果物の産地について学習していました。子ども達のノートを見てみると、とてもきれいにまとめていました。ノートは学習の足跡です。いつでも振り返りができるノートを目指していきたいですね。

☆彡糠沢小学校の「考える子」～３年　国語の学習から～

３年生では「ちいちゃんのかげおくり」という読み物を学習していました。過日お知らせした、小学校で学ぶ戦争を題材とした作品の一つです。

３年生にとって、戦争で家族だけでなく自分の命も失う状況を想像することは難しいと思いますが、友達と考えを交流することで、作品を深く読み取ることができます。ご家庭でも話題にしていただきたい作品です。

☆彡糠沢小学校の「元気な子」～糠沢っ子のがんばりに拍手～

昨日は、「もとみや駅伝競走大会」が行われ、糠沢小学校から２チームが参加しました。雨と寒さの厳しいコンディションにもかかわらず、糠沢っ子達は、今までの練習の成果を発揮する走りを見せてくれました。

何より、全員がたすきをつなぎ、走り切ったことに拍手を送りたいと思います。また、一緒に練習してきた仲間と「やりきった」ことに大きな価値があると思います。

準備、応援、そしてご協力いただいた保護者の皆様や関係者の皆様に感謝申し上げます。

☆彡糠沢小学校の「考える子」～４年　総合学習から～

今日は４年生の総合の学習で、本宮市社会福祉協議会の原田久仁子様、渡部成美様をお招きし、視覚障がいについて学習しました。また、点字に触れあう時間も設けていただきました。

子ども達は、点字で名刺を作ったり点字の迷路に挑戦したりしました。「難しかったけど、できるようになりました」などの感想が聞かれました。また貴重な体験をすることができましたね。

☆彡糠沢小学校の「元気な子」～がんばれ！！もとみや駅伝～

今日は久しぶりに全校集会を行いました。その中で、明後日に行われるもとみや駅伝の選手壮行会を行いました。AチームもBチームも引き締まった表情でした。明後日の本番が楽しみです。

天候が心配ですが、今までの練習の成果を発揮できるよう、全校生で応援したいと思います。

☆彡糠沢小学校の「元気な子」～体調管理～

今日は気持ちの良い秋晴れです。昨日の肌寒い一日が嘘のようです。１０月も中盤になりましたが、気温差が激しい毎日です。体調管理が難しい時期ですね。

今週末にはもとみや駅伝、今月末には学習発表会があります。かぜなどひかないようにして過ごしてほしいと思います。やはり、元気が一番です！！

ちなみに、糠沢っ子は今日も元気です。おいしい給食をニコニコでいただきました。

☆彡糠沢小学校の「考える子」～１年　音楽の授業から～

♪だ～れかさんが　だ～れかさんが　だ～れかさんがみぃつけた♪

１年生の音楽の授業で聞こえてきた音色…秋を感じます。子ども達は初めて聞いたという子どもが多数でした。ある子どもは「赤ちゃんの時に聞いたことあるような…」と答えてくれました。

この歌をはじめ、日本の童謡はたくさんあります。学校も含めて様々な場所で良い音楽に触れてほしいと思います。

☆彡糠沢小学校の「考える子」～学習発表会に向けて～

１０月３０日に行われる学習発表会に向けて、各学年とも準備が進んでいます。体育館での練習も始まり、発表に向けて気合いが入り始めています。２年ぶりの学習発表会になりますが、コロナ感染対策を講じた発表となりますので、先生方も試行錯誤の毎日です。

そんな中でも、各学年で小道具の準備も始まっています。どんな発表になるのか楽しみです。小道具の一部を紹介しますので、発表内容を想像してみてください。

☆彡糠沢小学校の「優しい子」～３年生の教室から～

３年生が、「新しい仲間が来ました」と教えてくれたので、教室に見に行きました。かわいい魚の飼育を始めたそうです。鯉？金魚？魚の正体はなぞですが、子ども達は新しい仲間に興味津々です。名前も決めたそうです。ぜひ、大事に育ててくださいね。

☆彡糠沢小学校の「考える子」～５年　国語の学習から～

５年生では「たずねびと」という読み物を読んでいました。原爆をモチーフに書かれた作品です。国語の教科書には、戦争に関する題材があります。４年生の「一つの花」３年生の「ちいちゃんのかげおくり」…心にささる作品です。

東日本台風から２年が経つ今日。明日は本宮市でも追悼の防災無線が流れるそうです。戦争も災害も起きてほしくないことですが、私たちは忘れてはいけないことだと強く思います。

５年生は真剣に学習に取り組んでいました。この作品から感じることを大切にしてほしいと思います。

☆彡糠沢小学校の「考える子」～６年　外国語科の授業から～

今日の５校時は、６年生がALTのマイケル先生と外国語科の学習をしていました。今日は、listening，writing，speakingの学習でした。以前の外国語は、英語を聞く・話すが中心でしたが、現在は簡単な単語を書く練習もしています。みんなしっかり勉強していました。中学校での英語の学習につなげていきましょう。

☆彡糠沢小学校の「元気な子」～５年生　稲刈り～

稲刈りの季節です。糠沢小学校のミニ田んぼのミニ稲刈りが行われました。

春の田植えに続き、講師として遠藤様をお招きし、稲の生育具合の見方や稲の刈り方、稲のはせがけまで教えていただきました。

小さな小さな田んぼですが、しっかり収穫できました。５年生にとってとてもよい体験となりました。遠藤様に重ねて御礼申し上げます。

☆彡糠沢小学校の「考える子」「優しい子」「元気な子」～１・２年生活科の学習から～

今日は、１・２年生活科で準備をしてきたお祭りの日です。

２年ぶりに糠沢幼稚園の皆さんも招待して、お店屋さんごっこを行いました。アクセサリー屋さん、魚釣り、ボウリング、虫探し、お菓子屋さん、くじ屋さん…１・２年生が協力して準備したお店屋さんは、大盛況！！お客さんもお店屋さんも大満足の一日でした。

☆彡糠沢小学校の「元気な子」～本日は…～

今日は、駅伝試走があります。１０月１７日に行われるもとみや駅伝にむけて、チーム糠沢一丸となって練習に取り組んでいます。練習は嘘をつきません。自分を高めていってほしいと思います。

それに伴い、本日は１３：５５下校です。よろしくお願いいたします。

☆彡糠沢小学校の「考える子」～２年　ブックトーク～

今日は、しらさわ夢図書館の柳沼志津子様をお招きし、２年生のブックトークが行われました。

今日のテーマは、「ともだちっていいな」。”しーちゃん”がたくさんの本を紹介してくれるので、子ども達は読みたい本がた～くさんあるようです。「大きなかぶ」のエプロンシアターもとても楽しかったです。柳沼様、いつもありがとうございます。

☆彡糠沢小学校の「元気な子」～４年　見学学習から～

昨日実施した４年生の見学学習についてご紹介します。

４年生は、三春ダムでダムについての説明を受け、ダムの操作室を見たり、外から大きさを体感したりすることができたようです。その後、郡山のふれあい科学館へ移動し、様々な体験活動をしたりプラネタリウムを鑑賞したりすることができました。帰校した時は「疲れたぁ」と言っていた子ども達でしたが、全員が「楽しかった」答えていました。充実した見学学習でした。

☆彡糠沢小学校の「元気な子」～３年　見学学習から～

昨日実施した３年生の見学学習についてご紹介します。

３年生は、シマダヤの工場見学、リオンドールのスーパー見学を通して、工場やスーパーの仕組みや工夫を自分の目で確かめることができました。学校出発当初は雨模様でしたが、昼食場所のみずいろ公園では雨もあがり、たくさん遊ぶことができたようです。楽しい見学学習でした。

☆彡糠沢小学校の「考える子」～５年　家庭科の学習から～

今日は、５年生が家庭科の調理実習を行っていました。作る物は、ごはんとおみそ汁です。

いつも家族に作ってもらうことが多いごはんとおみそ汁ですが、今日は子ども達だけで、火加減に気を付けながら作っていました。

「５分間、強火だよ。」「ストップウォッチで計ろう。」「あっ、沸騰してきた。」

みんな真剣にお鍋とにらめっこしています。おいしいごはんが炊けますように。

☆彡糠沢小学校の「考える子」～一斉シェイクアウト訓練実施～

今日は、本宮市内の公共施設において「一斉シェイクアウト訓練」が行われました。本校でも午前１１時に放送を流し、命を守る３つの行動①姿勢を低くする。②頭・体を守る。③動かない。を実践しました。

３校時の途中でしたが、特別教室で学習している学年が多く、教室ではない場所での身の守り方について訓練する場にもなりました。自分の命を守ることができる糠沢っ子を育てていきます。

☆彡糠沢小学校の「元気な子」～３・４年　見学学習～

今日は、３・４年生の見学学習の日です。３年生は本宮市内見学（工場・スーパー・公園など）、４年生は三春ダムとふれあい科学館へ全員元気に出発しました。

全員が笑顔で帰校することを楽しみにしています。

☆彡糠沢小学校の「考える子」～委員会活動の様子から～

今日の６校時は、４～６年の委員会活動でした。各担当教室で反省をした後、それぞれの委員会の活動を行っていました。今日は、ポスター作りが多かったようです。日々の活動もありますので、糠沢っ子の委員会活動に期待しています。

☆彡糠沢小学校の「考える子」～昼休み後の時間～

糠沢小学校の昼休み後の時間は、月・水・金曜日が清掃、火曜日がリーディングタイム、木曜日が読書タイムとなっています。

今日はリーディングタイムの日。各学年でドリルを使用しながら、読み取りの力をつけています。１年生もしっかりドリルに取り組む姿を見て「成長したなあ」と感じた昼下がりでした。

☆彡糠沢小学校の「元気な子」～全校チャレンジタイム　復活～

昨日から、業間のチャレンジタイムが全校生での実施となりました。

今日は、２年生がなわとび、他学年は校庭を走る、駅伝チームは外周練習を行っていました。レジリエンスを高め、強い子、元気な糠沢っ子になってほしいです。

☆彡糠沢小学校の「元気な子」～縦割り清掃　復活～

８・９月と、コロナ感染防止強化対策として学級清掃をおこなってきましたが、今日から、縦割り清掃が復活しました。

久しぶりの縦割り清掃は、６年生がリーダーとなり黙働清掃をしっかり行っていました。縦割り活動から学ぶことは多いので、継続できることを祈るばかりです。

☆彡糠沢小学校の「元気な子」～３年　給食から～

今年はコロナ禍のため、月交代で学年ランチルーム給食を行っていますが、今日から３年生がランチルームで給食を食べています。

また、今日は栄養技師の真壁先生がおいでになり、３年生にむけて「噛むこと」の大切さをお話してくださいました。３年生も心なしか噛む回数が多くなったような気がします。ご家庭でも、ぜひ話題にしてみてください。

☆彡糠沢小学校の「考える子」～各学年スナップ～

今日から１０月です。あいにくの天気ですが、糠沢っ子はしっかり勉強しています。１校時の様子を紹介します。

１年生は「国語」で数の数え方…物には数え方がありますね。

２年生は「音楽」鍵盤ハーモニカ練習…校歌、上手です。

３年生は「図工」の絵の下書き…できあがりが楽しみです。

４年生は「国語」のごんぎつね…まさに不朽の名作です。

５年生は「算数」の倍数・約数…できるようになりました。

６年生は「理科」の地層の学習…動画で確認していました。

今日は、台風１６号の接近に伴い、いつもよりも雨風が強い一日です。駅伝練習を行わず一斉下校にしますが、下校後の過ごし方も十分注意していただくようお願いいたします。

☆彡糠沢小学校の「考える子」～モトム号来校～

今日は、モトム号の来校日。学校の図書館とは違う本があるモトム号からたくさんの本を借りる子ども達。みんなとても楽しそうでした。

また、今日の昼は読書タイムでした。中・高学年は自分で本を読んでいましたが、低学年は、担任の先生や学校司書の読み聞かせの時間でした。本に触れ合う環境づくりは糠沢小学校の自慢できるよさの一つです。

☆彡糠沢小学校の「元気な子」～給食の時間から～

今日の給食は、ご飯・味付け海苔・ししゃもフライ・にんじんのきんぴら・さつまいものみそ汁・牛乳でした。すると、ある学年で、こんな声が聞こえました。

「味付け海苔はどうやって食べるんですか？」

全学年を回ってみると、①箸で巻いて食べる。②手巻き寿司のようにして食べる。③ふりかけのようにする。④そのまま食べる。と様々。家ではあまり食べないと話す児童もいました。

給食は、いろいろな食べ物に出会える機会でもあります。食べ物の旬を意識できたり、日本の食文化を学んだり…食育も大事に学習ですね。

ちなみに、今日も「おいしかったです。」と給食室に返却している学年がありました。「食欲の秋」です！！

☆彡糠沢小学校の「考える子」～３年　研究授業から～

昨日、３年生の研究授業がありました。福島県教育庁県北教育事務所　主任指導主事　車田敦子先生を講師にお迎えし、読書を通じて感想を伝え合う授業について研修を深めました。３年生は科学読み物をたくさん読んで、お気に入りの本を友達に紹介し、感想や意見を交換していました。

研究協議では、授業の深め方や読書の広め方などについてご指導をいただきました。先生方も学び続けます。

☆糠沢小学校の「元気な子」～２年　見学学習から～

2年生はしらさわ夢図書館経由安達ヶ原ふるさと村に行き、全員元気に活動し、全員無事に帰校しました。さすが、２年生。それぞれの場所でルールを守り、楽しく過ごせたとのことでした。見守りのご協力をいただいた保護者の皆様に感謝申し上げます。では、元気いっぱい糠沢っ子をアップします。

☆糠沢小学校の「元気な子」～１年　見学学習から～

昨日お知らせしたとおり、９月２７日は１・２年の見学学習の日でした。

１年生は石莚ふれあい牧場に行き、全員元気に活動し、全員無事に帰校しました。帰りのバスではぐっすり眠っていた子も多いようですが、活動の様子を写真で見ると、とても楽しく過ごしていたようです。笑顔の記録をアップします。

☆糠沢小学校の「元気な子」～今日はお弁当の日です～

今日は、１・２年生の見学学習のため、全学年お弁当の日でした。「今日はお弁当だから、早く食べちゃうよ」と笑顔で話す子ども達。お弁当を準備してくださる方に感謝して食べましょうね。

今週は、９月３０日、１０月１日も弁当日になります。よろしくお願いいたします。

☆糠沢小学校の「元気な子」～１・２年　見学学習～

今日は、１・２年生の見学学習の日です。１年生は石莚ふれあい牧場、２年生はしらさわ夢図書館経由安達ヶ原ふるさと村へ全員元気に出発しました。

全員が笑顔で帰校することを楽しみにしています。

☆糠沢小学校の「元気な子」～昼休みの過ごし方～

昼休み、校庭に目をやると元気な子ども達の姿。１年生は「だるまさんがころんだ」２年生は「自然と触れあう」…などなど。様々な姿が見られます。６年生の女子もいたので「何をしているのかな」と聞いてみると、「じゃれあってます」と答えが返ってきました。お年頃ですね。楽しそうな姿を見ると、こちらも笑顔になります

☆糠沢小学校の「考える子」～１年　算数の授業から～

今日は、１年生がブロックを操作しながら、９＋４の繰り上がりのたし算にチャレンジ！！

「９から６をもらって、４にたすと、１０になる。」

「ほんとだ。」

「なんかたし算なのに、ひき算してる。」

「４から１をもらって、９にたすこともできるよ。」

子ども達の素敵なつぶやきがたくさんでていました。それらを活かし、担任の先生が「は・か・せ」のヒントをもとに、繰り上がりのたし算の仕方を確認していました。１年生、いい学習してますね。

☆糠沢小学校の「元気な子」～２年教室の様子から～

２年教室から楽しそうな音が♪♪♪

どうやらダンスを踊っているようでした。きっと１０月に行われる学習発表会に向けて練習がスタートしているようです。

今年は、規模を縮小し、完全学年入れ替え制で学習発表会を行いたいと考えています。密にならない発表方法を考えていますので、試行錯誤しながら「新しい学習発表会」を模索しています。楽しみにしていてください。

☆糠沢小学校の「元気な子」～ボッチャ体験～

今日は白沢中学校で「特別支援学級交流会」が行われ、本校ののびのび学級も参加しました。

交流会ではボッチャの試合を行い、中学生とチームを組んで白熱した試合を展開していました。感想は「楽しかった」とのこと。振り返りカードには、ボールがはじかれてショックな自分を描いていました。

白沢中学校区の仲間達と楽しい時間を過ごすことができたことは、とても良い経験になったようです。コロナ禍の中、感染対策を徹底して行いました。ご協力をいただいた保護者の皆様に感謝申し上げます。

☆糠沢小学校の「優しい子」～お月見も学習につながります～

４年生の授業から、「つき」の詩がありました。

今日は十五夜。今日の夜は晴れるようなので、きっときれいな月が見られるはずです。今年は満月だそうです。今日の給食にでたお月見ゼリーよりもまんまるな月を見られることでしょう。

☆糠沢小学校の「考える子」～４年　研究授業から～

今日は、４年生の研究授業がありました。たくさんの詩集から自分のお気に入りの詩を見つけて自分の詩集を作り、その中のお気に入りをグループの仲間に発表する学習でした。

４年教室には、学校司書さんが選定してくださった４０冊の詩集が並んでおり、その詩集をたくさん読んでいた４年生…そして、素敵なMy詩集を作って友達に紹介し合う姿はとても微笑ましい姿でした

今日の授業受けて、よりよい授業について先生方で学び合いました。来週は３年生の研究授業を行います。

☆糠沢小学校の「優しい子」～校長室掃除～

今日も、かわいい！？来客が校長室へ…

「校長室を掃除します」

６年男子３名が、職員室と校長室前廊下を掃除した後、校長室掃除に来てくれました。６年男子ですので、”かわいい”というよりは”かっこいい”来客でしょうか。掃除、ありがとう！！

☆彡糠沢小学校の「考える子」～チャレンジタイム・駅伝練習～

今日は絶好の運動日和！！三連休後の登校日となりましたが、糠沢っ子は元気です。今日のチャレンジタイムは下学年の時間でしたので、１～３年生が校庭を自分のペースで走っていました。

また、４年生以上の希望者で実施している駅伝練習も、学校の外周を走る形で行っていました。アップダウンのある外周は、良いトレーニング場所になっています。自分の目標に向かって練習する姿は感動に値します。

コロナに負けない丈夫な体を作る意味でも、体力向上の時間を確保していきたいと思います。

☆彡糠沢小学校の「考える子」～秋の交通安全運動～

 「おはようございます」

今日の朝、糠沢っ子はいつもよりたくさんの方に声をかけていただきました。今日から秋の交通安全運動がスタートしたからです。地域の皆様、交通安全協会・交通安全母の会の皆様。朝早くからの街頭指導ありがとうございます。糠沢っ子の安心・安全のために、よろしくお願いいたします。

☆糠沢小学校の元気な子～今日の給食から～

今日の給食は、ポークカレー、牛乳、ヨーグルト、りっちゃんサラダ…りっちゃんサラダ⁉

名前の意味が分からず聞いてみると、以前の国語の教科書に載っていたと判明。早速調べてみました。東京書籍の国語の教科書【１年】に載っていて（本校３年生以上学習済み）、病気のおかあさんのために、りっちゃんが作ったサラダの名前のようです。様々な動物達がおいしいサラダのアドバイスをしてくれる楽しいお話でいした。確かに、本に載っているレシピ通りのサラダでした。

給食を通して、新たな本に出会うことができました。給食と読書のコラボ!!いいですね。

☆糠沢小学校の考える子～５年　理科の学習から～

５年生の理科の学習では、顕微鏡を使って花の花粉を調べていました。

糠沢っ子は、友達と協力しながらスムーズに顕微鏡を使い、あっという間に花粉を見ることができました。観察したことをワークシートに記入する活動もスムーズでした。日頃の学習がいきていますね。使用する前の手指消毒も忘れずにできていました。

☆糠沢小学校の考える子～６年　家庭科の学習から～

６年生から、「５、６校時に家庭科でトートバックを作るので、見に来てください」とお誘いを受けたので見に行きました。

まずは、チャコペンで縫う線をつけ、針を使ってしつけをし、ミシンで本縫いをして…今までの学習をいかしてどんどん進めていく糠沢っ子達。完成が楽しみです。

☆糠沢小学校の考える子・優しい子～４年　総合の学習から～

今日は、本宮市社会福祉協議会の皆様をお招きし、４年生にとって３回目の体験学習を行いました。

本日は「ハンドバイク」と「ボッチャ」に挑戦。ゲストとしておいでいただいた安斎透様と一緒に、自分の手だけで動かすハンドバイクに実際乗ってみたり、パラリンピックでも話題になったボッチャの試合をしたりすることができました。

安斎さんは車いすを利用して生活されており、ロードレースにも参加されるそうです。とても明るい方で、子ども達も安斎さんの明るさに引き込まれているようでした。このような機会をいただけたことに感謝するとともに、糠沢っ子のノーマライゼーションの意識につながっていくことを願います。

☆糠沢小学校の元気な子～清潔検査１００％目指して～

今日の清潔検査の結果です。爪を切り忘れた人が多かったようです。コロナの感染対策にもつながりますので、ハンカチ・ティッシュを忘れず、衛生面でのご配慮、よろしくお願いいたします。

☆糠沢小学校の考える子～各学年のノート、作品から～

２校時目に２年教室を参観すると、図工の絵画の作品を作っていました。生き物と遊ぶ自分を描く夢の絵は、ほほえましい作品がいっぱいでした。

各教室を回ると、様々な作品があります。今日は、糠沢っ子の学習の足跡を紹介します。

☆糠沢小学校の考える子～委員会活動から～

昼休みに校長室へまたまたかわいい来客がやってきました。

用件は、図書委員会からのお願いとのこと。先生方のおすすめの本紹介の企画だそうです。委員会のメンバーで分担し、この昼休みを使って先生方に依頼しているそうです。話の仕方、受け答え、ともにとても上手な来客さんでした。

読書の活性化のへの取り組み、うれしいですね。糠沢っ子が自分達で考え、行動できることが何よりうれしいです。校長室は、糠沢っ子のアイデアを待っています。

☆糠沢小学校の元気な子～業間　チャレンジタイム～

今日のチャレンジタイムは、下学年の日です。下学年は外で体を動かすことが大好き。ニコニコしながら走る子が多いです。健康が一番ですね。

また、昨日から始まった駅伝練習は、学校の外周を走っています。久しぶりの長距離走で疲れを感じている児童もいるようですが、自分のためになることですので、日々努力を怠らずがんばってほしいものです。教職員全員、全力で応援していきます。

☆糠沢小学校の考える子～１・２年　タブレットを活用～

時代は子ども達もタブレットでアンケートを回答する時代になりました。

今日は、低学年がオンライン調査に取り組みました。Googleフォームからの入力は、慣れている者にとっては簡単に済むかもしれませんが、タブレット初心者の１・２年生は大苦戦！！担任、ICT支援員、職員室の先生などたくさんの先生方のサポートを受け、無事調査が終了しました。

やはり、タブレット活用のためには慣れが必要なようです。積極的に活用できる場を設けていきます。

☆糠沢小学校の考える子～４・５年　ブックトーク～

今日は、４年生のブックトークの日でした。しらさわ夢図書館の「しーちゃん」こと柳沼志津子様においでいただき、「ほんとうに人間はいいものかしら？」をテーマに、様々な本を紹介してもらいました。今日紹介いただいた本の中で、個人的には「ごんぎつね」が一押しです。

９月３日には、５年生のブックトークがありました。こちらのテーマは「伝記」。先人の教えや生き方から学ぶことはたくさんあります。「マザーテレサ」は何度も読みました。

読書の秋…ますます本に親しめるように、このような機会を大切にしていきたいと思います。柳沼様はじめ、しらさわ夢図書館の皆様にも心から感謝申し上げます。

☆糠沢小学校の元気な子～４年　社会科の学習から～

今日は、４年生が社会科の学習で本宮市クリーンセンターへ見学に行きました。

市の公共施設としてなくてはならないクリーンセンター。ごみがどのように処分されるのかを自分の目で確かめてきました。また、リサイクルセンターも見学することができたそうです。

ごみは処分してもなくなるわけではありません。ごみの減量化への意識を高められる機会になってくれればうれしいです。