糠沢小の日々
★★糠沢っ子が「生き生きと学んでいます!」―様々な場面で!―
台風や雨も収まり,糠沢っ子は今日も「生き生きと学んでいます!」
9月3日(月),4日(火),そして5日(水)と,糠沢っ子は全員(100%)が登校し,様々な場面で生き生きと活動したり,学んだりしていました。素晴らしいことです。
5年生は,全身で「表現活動」の練習に取り組んでいました。講師は,5年生の保護者の方でした。朝一番に来校され,体育館にて第1回目の表現活動を進めました。感謝申し上げます。また,5年生は家庭科の学習にて「ミシン操作」のために,保護者のボランティアにご協力を頂きながら進めていました。
新しく着任しましたALTの先生から,各学年にて「英語活動」のサポートをして頂きました。楽しい時間を過ごしていました。
放課後は,もとみや駅伝大会へ向けて,初めての全体練習(4年生から6年生までの希望者)を進めました。学校周辺のコースを3周から4周走りました。どの子も最後まで全力で走り,ゴールしました。
★★糠沢っ子が「学習は楽しいです!」と―自らの力を発揮!―
8月31日(金),本日も先生方は「授業」に全力投球!目標とする学校を築くには,子どもたち全員が毎日元気に登校し,思う存分に学び,そして遊ぶことができる「環境作り」が,最低の条件ではないでしょうか。そのためには,糠沢小の全教職員が「チーム糠沢小」として,「教師力(職員力)」,「学校力」を向上させるように教育活動を効果的に進めなければなりません。子どもたちが,毎日元気に全員が登校できていることは、私たち「教職員」にとっては,最大の「教育推進エネルギー」です。
そこで,子どもたちの「学びのエネルギー」を一層高めるために,先生方は日々,「授業力の向上」を図っています。その一つが「校内授業研究会」という研修です。
第3回の授業研究会は,すくすく学級の国語科(書写)でした。指導助言者は,本宮市教育委員会指導主事の渡辺様でした。ご指導に感謝申し上げます。
<授業研究Ⅲ>8月31日(金)すくすく学級4年生,書写「組み立て方」
〇授業の様子
〇事後研究会
★★糠沢っ子が「自らの記録へ挑戦!」―5・6年―
8月31日(金),予定通り5・6年生の水泳記録会を開催しました。天候等が心配されましたが,安全に実施することができました。多くの保護者の皆様方からの心温まる応援,また同級生からのエネルギーを頂けるような応援を受けて,一人一人が,今までの成果を発揮していました。
特に,6年生にとっては,小学校最後の「水泳記録会」となりました。記録会の開会式では,5・6年生の代表者として6年生が「選手宣誓」を行いました。しっかりとした選手宣誓でした。日々の練習の成果を十分に発揮できたようでした。各自が自らの記録へ挑戦し,最後まであきらめることなく泳いでいました。5年生も,自己目標へ向かって練習を続けてきました。その成果を思う存分に発揮できたようです。
最後に,「着衣のままの水泳事故防止」を学びました。水着の上に,運動着を着用して,プールへ入水して歩いたり,浮いたりしました。また,空のペットボトルを体に寄せて浮く状態を体験しました。子どもたちは,「思っていたよりも,歩きにくいし,浮いているのも大変でした。」と感想を述べていました。
<着衣のままで,水難事故から命を守る練習>
★★糠沢っ子が「水泳練習の成果を披露!」ー1・2年生ー
8月30日(木),午前9時25分より1・2年生が「練習した泳ぎ」へチャレンジしました。天候や気温も心配されましたが,本日,太陽も出て水泳日和となりました。
1・2年が今まで練習をしてきました「泳ぎ」に挑戦しました。多くの保護者の皆様方からの応援や同級生からの応援を受けながら,今まで練習をしてきた目標へ向かって,全力で泳ぎに挑戦していました。特に,1年生の子どもたちは,初めての「記録会」への参加でしたが,一人一人が全力でチャレンジしていました。2年生も今までの練習成果を思う存分に発揮して,各種目へチャレンジしていました。
事故やけがもなく安全に「練習の成果」を発揮することができました。素晴らしいことです。諦めないで,最後まで泳ぎ切る姿から,「流石!糠沢っ子!」と称賛の声を届けたいです。先生方のご指導に感謝申し上げます。
★★糠沢っ子が「自らの泳ぎ目標へチャレンジ!」―3・4年―
8月29日(水),午前10時30分より3・4年生が自らの「泳ぎ目標」へチャレンジしました。天候や気温が心配されましたが,条件を満たしましたので,予定通り3・4年が今まで練習をしてきました「泳ぎ」に挑戦しました。多くの保護者の皆様方からの応援や同級生からの応援を受けながら,自己目標へ向かって,全力で泳ぎに挑戦していました。約1時間でしたが,事故やけがもなく安全に「記録へ挑戦」ができました。素晴らしいことです。諦めないで,最後まで泳ぎ切る姿から,「流石!糠沢っ子!」と称賛の声を届けたいです。先生方のご指導に感謝申し上げます。
★★糠沢っ子の生き生きと「学ぶ姿!」―清掃や学習に集中して!―
8月28日(火),2学期がスタートして1週間目です。夏休み中の生活から,学校生活のリズムへの切り替えが困難な場合もあるようです。特に,今年度のように猛暑日が連続したり,急激に気温が低下したりするなど,体調管理が難しい日々を過ごしました。しかし,2学期スタート後,毎日,子どもたちの「学び」や「遊び」,「清掃」,「給食」,「登下校」などにおける姿を拝見させて頂き,生き生きと元気に生活をしているようです。素晴らしいことです。
<心を込めて!清掃活動>
<集中して!学習>
★★糠沢っ子の「教育環境を充実させるために!」―資源物回収・環境整備―
8月25日(土),午前6時から子どもたちの教育環境を充実させるために,保護者の皆様方,糠沢地区住民の皆様方のご理解とご協力により「資源物回収」並びに,「環境整備」が実施できました。心より感謝申し上げますと共に,御礼申し上げます。毎年,資源物回収では,糠沢にお住いの皆様方から,多くの「資源物」をご提供頂いております。その回収に当たり,地区委員の皆様方には隈なく回って頂き,多くの資源物を糠沢小学校まで運んで頂きました。ありがとうございました。
今回も,多くの資源物をご提供頂き,子どもたちの教育環境を充実させるために活用をさせて頂くことに御礼申し上げます。また,環境整備に携わって頂いた保護者(糠沢っ子も協力)の皆様方のお蔭で,安心・安全に活動したり,過ごしたりできる環境となりました。ありがとうございました。
<環境整備の様子>
<資源物回収の様子>
★★糠沢っ子の誇りと歴史「糠沢小ジオラマ!」―99%完成!―
8月24日(金),糠沢っ子の「誇りと歴史!糠沢小のジオラマ」が,99%完成しました。(残り1%は,最終確認です。)
約1ヶ月前の7月20日(金)の段階では,ほぼ完成でしたが,その後夏休み期間中,コツコツと進めてきました。お陰様で,糠沢小学校ジオラマも99%の完成となりました。当時の自動車や,現在の自動車,電柱や電線なども製作し,それぞれの時代を表現しました。まだまだ細部に渡って,抜けている部分があります。しかし,全てを表現することは困難ですので,8月末現在で「99%の完成」となりました。
以前にもお伝えしましたが,11月9日(金)の創立145年周年記念行事において,100%完成(心の中で)した「糠沢小ジオラマ」をご披露申し上げます。
<明治時代・大正時代>
<昭和時代>
<昭和・平成時代>
★★糠沢っ子が「暑さを吹き飛ばす!」-出席率100%今日も!-
8月23日(木),本日も糠沢っ子は「出席率100%」で,暑さを吹き飛ばす元気さで過ごしています。青空の基,子どもたちは水泳学習を楽しんでいます。安全を確保しながら,体育の学習を進めています。
昨日,本日と,糠沢っ子は,一人一人元気な姿で,学習をしたり遊んだりしていました。また,給食も始まりました。おいしい給食を頂き,「笑顔で感謝の気持ち」を表して,最後まで食べていました。給食の調理員さん,検査員さんには大変お世話になりました。ありがとうございました。
<給食の様子> 冷やし中華・餃子・牛乳
5・6年生
4年生
3年生
2年生
1年生
★★糠沢っ子が「思う存分に遊べます!」―水はけ工事完了!―
8月22日(水),校庭の「水はけ工事」が8月上旬から中旬に完成しました。今までの校庭は,雨が降りますと,流れが悪く校庭内に留まっていました。この問題を解決するために,本宮市教育委員会様のご尽力により,校庭の排水が見違えるほどよくなりました。心より感謝申し上げます。
雨水がスムーズに排水溝まで運ばれるので,校庭内は乾燥もスムーズになりました。お陰様で糠沢っ子が「思う存分」,そして「安全」に遊んだり,運動をしたりできます。
<水はけがよくなった校庭>