わだっ子の１年生が，全校児童の前で発表しました。入学後の「発表会」です。まず，鍵盤ハーモニカでの演奏を発表しました。次に，タンバリンによる演奏，歌の発表を行いました。どの発表も，大変素晴らしい演奏でした。さらに，国語科で学習した「あいうえおであそぼう」（まどみちお作）の詩を堂々と発表することができました。最後に，１年生バージョンの「あいうえおであそぼう」の替え歌を発表しました。どの発表も，日頃の学習の成果を表現するものでした。今回，１年生が発表した「あいうえおであそぼう」も暗誦の楽しさや，言語の面白さを味わう場と機会として効果的です。在校児童の前で，最後まで一人一人がしっかりと発表することができました。



★１年生の発表後，在校児童から称賛の言葉が多くありました。

　９月１５日（木），わだっ子の５・６年生が「安達地区小中学校音楽祭第２部（合奏）」で，二本松市民会館にて発表しました。音楽祭の中でも「コンクール部門」に参加しました。その結果，「金賞」を受賞しました。十数年ぶりの快挙です。今日まで「目標」を持ちながら，児童一人一人が全力を出して，全身で演奏を発表していました。大勢の観客の前で，堂々として，輝きのある「剣の舞」の合奏でした。最高の演奏でした。講師の佐藤先生にきめ細かなご指導を受けながら，音楽部の先生方も一緒に子どもたちの「力」を出せるようサポートを行ってきました。小規模校ですが，全教職員で，全児童で「参加」することが，子どもたちの将来へつながる「力」になると確信します。和田小学校の「よさ」が，ここにあります。さらに，今日は多くの保護者の皆様方も応援に会場へ足を運んで頂き，心より御礼申し上げます。また，楽器運搬等へのお手伝いも，多くの保護者の方から頂き，無事に演奏ができました。心より御礼申し上げます。

【金賞を受賞！】和田小学校は，十数年ぶりに「金賞」を頂きました！
    　　　　　　　　　　　＜二本松市民会館にて＞

【朝の練習】和田小学校にて！

【楽器運搬等のご協力】
５・６年の保護者の皆様方！ＰＴＡ本部役員の皆様方！

＜追伸＞「もっと！小学校の合奏へ参加してください。」

平成２８年度安達地区小・中学校音楽祭の合唱，合奏への参加校数が，年々減少しているようです。特に，小学校の部への「合奏参加」が激減しています。スポーツ同様に，文化的な活動とのバランスが大切ではないでしょうか？その中でも，小学校の段階では，「言語・運動・音楽・文化・芸術」などのバランスが成長に必要なことです。安達地区内の多くの小学校が「合奏」へ参加して頂きたく心より願います。

　わだっ子が進んで，誰にでも「あいさつ」ができようになってほしいと願い，生徒指導主事から，改めて全児童へ伝えました。「あいさつ」と言えば，和田幼稚園の園児や先生方が，小学校を訪れた時には，元気で大きな「あいさつ」が返ってきます。最近では，和田幼稚園の運動会の練習のために，和田小学校の体育館に来た時です。窓の外から「おはようございます。」と，園児や先生方からありました。その後，体育館に行きますと，入り口ところに「しっかりと靴」が揃えられていました。「さすがだな！和田幼稚園の園長先生はじめ，先生方のきめ細かなご指導が生きているなあ。」と感心しました。終了後も，しっかりとしたあいさつがありました。

　さて，和田小学校では「あいさつ」が以前よりできていないようですが，６年生は，いつでもしっかりとした「あいさつ」ができています。しかし，学校全体では，十分とは言えない状況です。「あいさつ」は，相手への「優しい心」や「思いやりの心」そのものです。学校だけでなく，家庭，地域でも子どもたちが進んで「あいさつ」ができる子どもであってほしいと願います。

【生徒指導主事より，あいさつについて】

＜追伸＞

　幼稚園時代から，身に付けさせたいしつけとして「あいさつ」や「片づけ」は，大切です。できない子どもがいた場合は，大人がしっかりと教え，見守り，そして「称賛」しながら，育んでいきたいと思います。

【和田幼稚園の運動会練習】※和田小学校の体育館にて

　９月１３日（火），わだっ子がクラブ活動で，「和田地域の伝統芸能」であります「太々神楽」の演奏や踊りを継承する練習を行いました。

　和田神社太々神楽保存会の皆様方に学校へ来ていただき，４年から６年までの「太鼓クラブ」の子どもたちにご指導を賜りました。いつもですと保存会の皆様方が，太鼓を中心とした内容でしたが，今回は「太々神楽の踊り」を披露してくださり，笛・太鼓に合わせて踊りを披露してくださりました。子どもたちは，踊りの方が踊れるよう横笛に合せて，太鼓をたたいていました。

　祭礼で披露する踊りに合せて，太鼓を演奏することで，「なぜ，このような打ち方や速さなのか？」が分かったようです。保存会の皆様方には，大変お世話になりました。子どもたちは，和田地域に住んでいますが「地域の太々神楽」を保存することに関わりが少ないのが現状です。「ふるさと愛」を育む一環として，「太々神楽」や「和太鼓」の演奏，そして「踊り」や「横笛」の演奏まで，今後練習に取り入れていきたいと，子どもたちも意欲的でした。

【太鼓クラブ】

　９月１３日（火），１５日に開催されます「安達地区音楽祭第２部合奏」へ参加します５・６年の壮行会を行いました。４年生を中心とした「壮行会」で，素晴らしい「贈る言葉」や「励ましの応援」がありました。５・６年生は，暑い夏休み期間中も練習を続け，一人一人が分担パートを熱心に練習していました。汗が止まらず，辛い時間を経験しましたが，見る見るうちに子どもたちの演奏は上手になってきました。また，合奏練習に当たり，外部講師の佐藤先生が来校され，大切な部分や曲想などを丁寧に教えていただきました。その後，見違えるほどの演奏ができるようになり，子どもたちは自信をつけ，演奏の姿も体全体で表現できるまでになりました。「音と心が一つ」になり，指導の先生の指揮に合せて，「剣の舞」の面白さを表現することができるまでになりました。

　数日前にも，佐藤先生にご指導を受け，「上手になった！」と称賛の声を頂きました。子どもたちは，「よし！合奏コンクール頑張るぞ！」と新たに決意しました。１５日（木）は，地区音楽祭第２部合奏の発表です。今回の「壮行会」を心に留めながら，発表会当日を迎える準備ができました。

【音と心が一つに！】

４年生から応援のあいさつ　　５・６年生から参加のあいさつ

堂々と曲想を演奏し，体育館一杯に「音と心」を表現しました！在校児童に，感動を与える素晴らしい演奏でした。

　９月１１日（日），わだっ子が和田地域の皆様方への御礼として「和田地区敬老会」にて，合奏の発表を行いました。３年前から行っている「地域の皆様への御礼」です。「ふるさと教育」の一環として，「わんだのしみず絵本制作」「わんだかるた制作」「合奏発表」「太鼓発表」「舞踊発表」など，子どもたちが関わりの大きい活動内容を「地域貢献」として提供しています。

　当日は，白沢公民館にて「剣の舞」の合奏を５・６年生が発表しました。打楽器や木琴等が中心となる合奏で，誰でもが一度は聞いたことがある曲ではないでしょうか？演奏するに当たり，「和田地域づくり振興会」の皆様方に準備等，大変お世話になりました。このような「場」や「機会」を設けて下さった「和田地域づくり振興会」の会長様はじめ皆様方へ感謝申し上げます。ありがとうございました。和田地域にお住いの皆様方へ少しでも「貢献」できる場と機会があることは，「ふるさと教育」を進めています和田小学校において大切な活動です。今後も，学校・家庭・地域の「器」と教員（子ども）・保護者・住民の「中身」との「つながり愛」を育んで参りたいと考えます。

　９月９日（金），集会活動の一環として，「わんだかるたで遊ぼう」を行いました。１年生から６年生までの異学年編成による班で，朝の時間に全校児童で行いました。教室や廊下，フロアーなどで班ごとに「わんだかるたとり」を楽しみました。短い時間でしたが，読み手の工夫や目標を決めながら，楽しい時間を過ごしていました。

★「わんだかるた」は，和田小学校の子どもたちと和田地域づくりの皆様方と一緒に作成した「かるた」です。

　９月８日（木），５・６年生のわだっ子が，大昔の観察や体験をしました。白河市にあります「まほろん」の職員の方が，和田小学校へ出張してくださり，大昔の生活に関わる土器や毛皮，矢じりなどの観察，弓矢の体験，そして火起しの体験まで行いました。短い時間でしたが，子どもたちは興味津々に観察したり，触ったりしながら学びました。弓矢の矢による的当て体験は，初めての子どもたちが多くいました。後半は，外で「火起こし」の体験を行いました。外は，雨で状態はあまり良くなかったのですが，子どもたちは職員の方の説明やお手伝いにより，見事に「火」を起こすことができました。しかし，全部の班が「火」を起こせたわけではありませんでしたが，どの子も充実した表情でした。

　最後になりますが，「まほろん」の皆様方には，道具類の準備やご指導に感謝申し上げます。ありがとうございました。

　９月６日（火），わだっ子の１・２年生が生活科の学習にて，「ムシテックワールド」（ふくしま森の科学体験センター）へ出かけました。学校生活における「自然体験」や「科学体験」は，限られた範囲での行動となり，対象も限定されることが多くあります。しかし，ふくしま森の科学体験センターにおいては，学校での体験活動を補う場や機会，資料等もあります。人間と動物との関わり合い，人間と昆虫等との関わり合い，そして地域における自然環境との関わり合いなど，学ぶことが多くあります。子どもたちは，出発の時に，「○〇が見たい。」「○○を触りたい。」「○○を見つけたい。」など，興味津々でバスに乗って出かけました。一日の体験活動を通して，「見る目」「感じる目」「調べる目」，そして「考えること」を今後の学習や生活に生かしてほしいと願います。なお，６日は学習のために，ご家庭の皆様方にはお弁当や飲み物などの準備，大変お世話になりました。ありがとうございました。

　９月６日（火），５年生が家庭科の学習にて，ミシンによる裁縫体験を行いました。５名の学習支援ボランティアの皆様方にご来校を頂き，グループ別に支援をして頂きました。まず，ミシンの上糸かけ，ボビンの取り付け，下糸の出し方，そして試し縫いを行いました。子どもたちは，初めての体験でしたが各自，順序よく作業を進めることができ，試し布を用いて，ミシンで縫うことができました。「やったー！できた」と歓声が起こるほど「感動」を体一杯に表現していました。ミシンを使用する頻度は少ない日常生活ですが，家庭科での学習を通して，ミシンのよさや便利さなどを体感できました。学習支援ボランティアの皆様方には，大変お世話になりました。ありがとうございました。

　２００６年度に，和田小学校を卒業した学生が，９月５日（月）より教育実習に入りました。養護教諭の免許状を習得するために，母校である和田小学校に来ました。まず，第１日目は，教育実習に当たり計画の確認や子どもたちへのあいさつ，和田幼稚園へのあいさつ，その他，養護教諭としての心構え等について学びました。給食の時間は，給食当番の子どもたちと一緒に配膳のお手伝いをしました。また，給食は２年生と一緒のテーブルで食べ，楽しい時間を過ごしました。

　教育実習は，９月２７日（火）までとなっています。本校での教育実習を通して色々なことを学び，将来，養護教諭として学校現場で働いてほしいと願います。和田小学校の全教職員がサポートを行います。
【１年から６年まで紹介！】　　　　【子どもたちと一緒にランチ】
【保健室で仕事の内容を確認！】

  毎年，和田地区防犯協議会の主催にて，和田地区内に「防犯標語の看板」を設置しています。平成２８年度は，わだっ子の６年生２名の「防犯標語」を設置しました。場所は，学校から除石までの間で道路の脇です。９月４日（日）１３:３０から設置作業が始まり，１４時ごろ完了しました。６年生の２名と防犯協協議会の皆様方と一緒に記念撮影をしました。

　防犯標語は「安全を　みんなで守る　本宮市」と「気をつけて　人目の少ない　帰り道」です。これらの防犯標語が皆様のためになることを願いつつ設置しました。
【９月４日（日）に設置しました！】

　９月４日（日）に開催された「南達方部小中学校ＰＴＡ親善球技大会」にわだっ子のお父さんやお母さんが参加したり，準備や世話をしたりしました。ありがとうございました。和田小学校ＰＴＡの選手の皆さん，チームとしての連携や練習により，熱戦を繰り広げました。蒸し暑く，雨も降る中でしたが，ソフトボール，バレーボール共に，お父さんたちやお母さんたちが全力でプレーをしていました。子どもたちも応援を通して，お父さんやお母さんの姿から学ぶことが多くあったと思います。当日も含めましてＰＴＡ環境厚生委員会の皆様方にも大変お世話になりました。感謝申し上げます。

　わだっ子が目標へ向かって，一日の中で「練習や努力」を惜しまず，活動しています。学習の場面で，運動の場面で，様々な活動の場面で見られます。「元気で明るい学校です！」と，発信できるよう一人一人の子ども，教職員が取組んでいます。

　しかし，人間は「できないこと」や「難しいこと」を経験すると，意欲を損失したり，自己有用感を下げたりします。人間は，時として「できない」「やりたくない」「難しいからいやだ」など，それぞれ心の中で思ったり，口に出したりして何もやろうとしない場合が訪れます。

　そこで，本日は道徳の授業として，校長から「練習と努力」にかかわる講話を行いました。今までも，何度か子どもたちへ伝えてきましたが，夏休み後，学校生活の中で不安定になる場合も想定されます。子どもたちが，日々学校生活や家庭生活で，思う存分に「練習や努力」ができる環境が大切です。和田小学校では，全教職員が，子どもたちの目標が達成できるようサポート体制を築いています。今回は，校長から，「いろいろなことにチャレンジすること」「あきらめないこと」「最後まで続けること」の３点について，リオオリンピック選手の活躍や盲目のピアニスト辻井氏，３０００本安打のイチロー氏を紹介しながら，どれも，「練習と努力」により素晴らしい結果を出していることを伝えました。

【道徳の講話】９月２日（金）

＜使用した資料の一部＞

　

※この他，オリンピック選手，ピアニストなどを紹介しました。

　第１回目は，８月２日（火）に外部講師の先生を招聘し，暑い中でしたが子どもたちは，「剣の舞」の合奏を成功させようと，講師の先生と共に「心を一つに」練習を進めました。

　第２回目は，８月３１日（水）の本日，講師の佐藤先生を招聘し，夏休み期間中の練習成果を聴いて頂き，練習を進めました。まず，演奏を聴いて頂いて，佐藤先生から「上手になった。」と称賛のお言葉を頂きました。その後，今回の目標を決めてから，演奏課題のところを集中して練習を行いました。ご指導のお蔭で，子どもたちの演奏は見る見るうちに上達してきました。「演奏は聞いて頂く皆さんがよかったと言えるように演奏することです。」と，演奏者が観客の皆さんへ伝える目的であることもお話されました。自己満足ではなく，相手がいることを意識した演奏と，曲が持つイメージを雄大に演奏することが大切であることが，子どもたちへ伝わったようです。ご指導を頂きました佐藤先生には，心より感謝申し上げます。第３回目は，９月に予定しています。

【練習の様子】



＜追伸１＞台風にも負けず！元気に生長しています！

＜追伸２＞プールも，今週で終了です！泳げるようになりました！

  平成２８年度における，わだっ子の「運動能力・体力テスト」の結果が来ました。１年生から６年生までの共通課題が明らかになりました。また，各学年における課題も明らかになりました。これらの課題を和田小学校全体で解決を図るために，「体チーム」の担当教員が，先生方を対象とした自主研修会を開催しました。今回のテーマは，「持久走の効果的な指導法について」で，理論編と実践編の２部構成で行われました。

　まず，「走る」とは何か？から始まり，走り方，呼吸の仕方，心肺機能や筋肉との関係で説明がありました。そして，普段の体育における課題解決のために，数種類の練習方法が紹介され，後半は体育館で実技を通して共通理解を図りました。

今回のように，先生方がチームで，体育における課題解決を図る研修を自主的に行うことは，学校経営においても重要なことです。次期学習指導要領でもアクティブラーニング，チーム学校などのキーワードが重視されています。和田小学校では，現在の学校課題を自らの力（チーム力）で解決ができる学校となりつつあります。これからも，「学びチーム」「体チーム」「徳チーム」「ふるさとチーム」の力を生かしながら，子どもたちの「人間力」を育んで参ります。

【理論編】前半

【実技編】後半

  わだっ子が世話をしている植物たちや生き物たちは，とても元気です。植物や生き物は，「やさしく」かかわり，「思いやり」を持って接したりすることにより，すくすくと成長するものと考えます。動物や植物は，人間のかかわり方により影響を受けると言われています。相手を思いやる心で接し，植物の様子をしっかりと観察し，語り掛けるように世話をすることで大きく成長するそうです。

さて，以前にもお伝えしましたが「思いやりの木」を通して，日常生活における「優しい行動」「思いやりのある行動」「助け合う行動」など，きらりと光る行動を見つけた子どもが，「思いやりの葉」に記入し，思いやりの木に貼ります。

２学期がスタートして２日目には，１年生（ピンク色）の子どもたちから多くの「思いやりの葉」が掲示されました。素晴らしいことです。

【たくさんの思いやりの葉】
➡

 ８月２５日（木）　 ＜増えました！＞　８月２６日（金）

★たくさんの「思いやりの葉」が添付されました。

＜追伸１＞

　５年生が育てています「田んぼ」の周囲にある草を，休み中に根本様が刈り取ってくださいました。いつも和田小学校のことを「大切」にしていただき，心より感謝申し上げます。

＜追伸２＞

　和田小学校では，８月２５日（木）から給食を開始しています。本校では，「食育」の重要な時間として給食指導を大切に実施しています。２日間の「残食量」を見ますと，全体的にしっかり食べていたようです。

２５日（木）⇒　残量１３００ｇ

２６日（金）⇒　残量５００ｇ

　わだっ子を台風から守るために，明日は学校がお休みです。今回の台風に関する情報から，巨大な台風で，大きな被害が予想されると言われています。本宮市教育委員会から，各学校へ台風に備えるよう通知がありました。校長として判断し，子どもたちの生命を守るために，３０日（火）は臨時休校とします。３１日（水）は，通常の授業を行います。（天候や台風情報等によりますが）万が一の場合は，緊急連絡メールにてお知らせいたします。

　なお，本日子どもたちへ「臨時休校の通知」を配布しました。また，緊急連絡メールにて，保護者の皆様方へお知らせしました。よろしくお願いいたします。

　★３０日（火），和田小学校では教職員が「通常出勤」し，情報収集，被害や事故等の対応に当たります。

＜追伸＞

　明日３０日（火）に，台風１０号等による大きな被害（和田小の子どもに関すること）が出ましたら，学校へご連絡ください。なお，３１日（水）の朝の状況や通学路等の安全に関する情報等で，お知らせできる場合は，メール等でお伝えします。

　わだっ子が住んでいます和田地区には，岩角山があります。長い歴史のあるお堂や記念物がたくさんあります。先の３．１１大震災にて歴史的な記念物やお堂等が破損し，その修復が今年，完了しました。

　修復完了をお祝いするために，子どもたちによる「和太鼓の演奏」を岩角寺の佐藤様からご依頼がありました。８月２８日（日），大勢の参加者の前で，太鼓クラブの子どもたちが堂々と和太鼓の演奏を行いました。今までの練習の成果を発表する場と機会でもあります。このように，校外における活躍の場と機会が，和田小学校の子どもたちを大きく成長させることと思います。

　当日は，立派に演奏を行いました。参観者より盛大なる称賛を頂きました。素晴らしい和太鼓演奏でした。

【和田小太鼓クラブによるお祝いの演奏】

　　第２学期が始まり，２日目ですが本日も出席１００％で，全員登校しました。特に，今日は水泳学習には好条件で，１年生から５年生まで，体育時間に思う存分「水泳」を楽しんでいました。学級担任，担任以外の先生，体育サポート先生により，複数のグループ編成で，子どもたちに合った水泳指導を行いました。どの子も，「泳げるようになりたい。」，「もっと上手に泳げるようになりたい。」，「長い距離が泳げるようになりたい。」など，目標を持ちながら熱心に練習をしていました。先生方も子どもたちもみんな「楽しく学習」ができていたようです。

【１年から５年までの様子】

＜追伸＞

　道徳教育の一環として実践しています「思いやりの木」に，第２学期スタートして間もなく，「思いやり発見」のカードが１３枚も貼られていました。道徳性を高めるには，子どもたちの自己有用感や人間関係形成力等の向上が必要となります。その一つを担うのが，「思いやり発見」です。相手の「よさ」や「称賛」を表現して，思いやりの木に自ら添付する行為は，とても素敵な行動です。

８月２６日（金）の様子（１３枚の添付）

　２学期スタートの８月２５日（木）から，給食（ランチ）が始まりました。特に，本日は８月生まれの子どもたちへの「お誕生日メニュー」です。ピタパン，スパゲッティサラダ，鶏肉のバーベキューソース焼き，ワンタンスープ，牛乳でした。どの子も「おいしいです。」と嬉しそうに食べていました。

　２学期最初のランチ当番でしたが，当番の子どもたちは先生方と一緒に手際よく配膳ができました。また，清掃班は隅々まで班長さんの指示通りきれいにしていました。清掃もランチ当番もしっかりとできました。

＜清掃活動＞

★清掃活動も久しぶりでしたが，班長の指示により手際よくできました。

＜ランチ当番活動＞

★久しぶりのランチ当番でしたが，手際よく最後までできました。

＜ランチの時間＞

★久しぶりに，みんなと一緒の食事！楽しい会話もあり，一層おいしかったです！

　８月２５日（木），夏休みも終了し，本日子どもたちは元気に全員が登校しました。特に，３年生が育てている「ヒマワリ」の生長が著しく，子どもたちの身の丈をはるかに超えました。背丈だけでなく，大輪の花にも歓声が上がっていました。度重なる台風にも耐え続け，第２学期の始業式の日に，３年生の子どもたちと無事に出会うことができました。お世話になりました大内さんと一緒に記念写真を撮りました。今後，種の収穫まで世話と観察をしていきます。

　わだっ子が夏休みを楽しく過ごし，本日元気に全員が出席（１００％）し，「素敵な笑顔」で登校しました。期間中，事故やけががなく全員が登校できたことは，大変嬉しいことです。ご家庭でのご協力に感謝申し上げます。さて，本日は第２学期の始業式があり，１年生から６年生まで一人一人「新しい目標」を持ち，充実した２学期となるよう全員で確認しました。子どもたちは，夏休み期間に制作した作品や学習を持参し，担任の先生へ提出しました。先生方より，「頑張ったね。」「素晴らしいね。」「元気な姿が見られて嬉しいです。」と，子どもたちへ言葉をかけられました。第２学期は，学校内外の行事や活動が色々と計画されています。それぞれの目標へ向かって「諦めない」で最後まで取り組んでほしいと願います。

【第２学期始業式にて】※校長の講話より
　　　「できるようになりたい。」そのために「努力」と「継続」！

８月２５日（木），今日から２学期のスタートです。夏休み期間中，本宮市小学生水泳大会，合奏練習，プール開放，安達地区小中学校ＰＴＡ白沢研究大会，ＰＴＡ奉仕作業，校庭の整地など色々なことが行われました。

ここで，皆さんへお話したいことがありますので聞いてください。

一つ目は，１学期に「できるようになったこと」を，２学期も続けることです。また，「できなかったこと」は，諦めずに「努力」や「練習」が大切です。いつもお話していますように「諦めることなく！最後までやり遂げること」です。皆さんも知っているように，今年の夏はリオで「オリンピック」が行われました。オリンピックにて日本人の大活躍を見たり聞いたりしたと思います。４年に一度の「オリンピック」は，選手にとっては「特別な大会」という発言が多く聞かれました。４年間，１００％以上の努力や練習を続けてきた選手でも「思うような結果」を出せなく，「諦めよう」とした時が何度もあったそうです。しかし，「結果」がすべてではなく「諦めないこと・最後まで全力でやること・仲間（チーム）を大切にすること」を学んだという「選手のことば」が印象的でした。オリンピックだけではありません。誰にでも「うまくいかないこと」や「結果が悪かったこと」はあります。「できるようになりたい！」という目標を諦めないで，最後まで「努力すること」や「練習を続けること」，「友達（チーム）と協力すること」が大切です。

二つ目は，１学期に「３つの約束」を皆さんとしました。教室に貼ってありますが，覚えていますか？

●よびすて！きんし！　●なかまはずれ！きんし！　●らんぼうなことば！きんし！

　和田小学校の子どもたちは，この３つの約束を守る子どもです。今までに，和田地区の集会所にて，校長先生，教頭先生，橋本先生の３名で，和田小学校のことを地域に住んでいらっしゃるおじいちゃんやおばあちゃんたちと話し合ってきました。そこでは，「３つの約束」を「必ず守る和田小学校の子どもたちとなるよう教えています。」と，お話してきました。今からでも，「３つの約束」を守って生活をしましょう！

　三つ目は，「朝食，給食，夕食」を大切にし，しっかりと食べることです。「今日の朝，ごはんを食べてきましたか？」和田小学校の皆さんの中には，「嫌いなものだから食べない」とか，「家で食べないから嫌だ」とか，「おなかが減っていないから・・」とかいろいろな理由で，あまり食べない人がいるようです。「食事・運動・勉強・遊び」は，食事がエネルギーとなってできることです。学校だけでなく，お家でもしっかりと３食食べて，健康な体を作りましょう！

　今日から「８１日間」，２学期のスタートです。これらの３つについて「できるように努力」し，「続け」ましょう。皆さんとの約束です！
＜４年生の発表＞
　１学期の反省を踏まえて，２学期の目標を発表しました。

＜追伸１＞各種大会やコンクールの表彰

　１学期に参加した各種大会や出品したコンクールの表彰を行いました。陸上大会，水泳大会，七夕展，社会を明るくする運動に関する努力を称えました。

＜追伸２＞道徳教育の推進

　１学期は，道徳教育推進教師により，「思いやりの木」の活動について働きかけてきました。数えきれないほどの「思いやりの葉」が掲示され，優しい心を育むきっかけとなりました。２学期からは，各学級にて「思いやりの木」に葉を付けることになりました。「豊かな心を育むこと」，「人間性を高めること」を目指した活動の一つとして進めていきます。

＜追伸３＞久しぶりに，校庭での遊び！

　校庭の工事が終了し，子どもたちの遊びや運動に適した校庭に整備ができました。始業式の終了後，早速校庭で思う存分に遊んでいる姿が見られました。嬉しいことです。

　８月２４日（水），わだっ子を２学期に迎える「準備」が整いました。夏休み期間中，元気に健康に過ごした子どもたちが「おはようございます」と，「夢と希望」を胸に抱きながら教室へ入ることを願い，各学年では子どもたちを「迎える準備」が整いました。

　学級担任の先生がたが，子どもたちを向けえる「メッセージ」を板書しました。明日，子どもたちと出会うのが楽しみです。

【なないろ学級から６年まで】

　大玉村と本宮市で推進しています「第６６回社会を明るくする運動」にて，人々が支え合って生きていく明るい地域づくりを達成すべく，小中学生から標語やポスターを募っていました。その結果，和田小学校より「標語の部」と「ポスターの部」にて，金賞や銀賞を受賞することができました。おめでとうございます。

　今回の作品から，標語では「あいさつ」に関する作品が多く見られます。また，ポスターでは「思いやり」や「人の輪」に関する作品が多く見られます。このように，小学生も中学生も願いは同じであることが分かります。学年や地域の違いもありますが，「社会を明るくしよう」という願いは一緒です。素晴らしいことです。標語やポスターで終わることなく，実行できる人間や大人になってほしいと願います。そのために，学校教育や地域教育の果たす役割は重要です。大玉村と本宮市が手を組んで「支え合って生きていく明るい地域」を作っていきたいと改めて決意します。

【子どもたちの作品】※一部のみ紹介します。

　８月２３日（火），今日で「プール開放」も最後です。夏休み期間中，１０日間の「プール開放」を計画しました。しかし，天候により２度ほど中止となりましたが，最後の「プール開放」は，曇り空のもと安全に終了することができました。安心・安全で楽しい「水遊び」ができる環境づくりは，非常に大切です。全国各地で水の事故が報告されている中ですが，和田小学校を始め，本宮市内では大きな事故もなくプール開放ができたようです。

　これも，保護者の皆様方や本宮市教育委員会よりの監視員さんのお蔭です。感謝申し上げます。監視を行って頂き，心より御礼申し上げます。


          ★プールでの水遊びを終了して，元気に帰りました！ 
＜追伸＞
　昨日の台風による被害もなく，和田小学校の「ヒマワリ」は大丈夫でした。昨日，台風から守るために大内さんが，ヒマワリの一本一本を支える作業を新たに行った結果，台風から守ることができました。

台風の前に，８月２２日に補強したヒマワリです！

　台風が過ぎ去った，８月２３日の朝の様子です！

　８月２１日（日）午前６時より，和田小学校と和田幼稚園にて奉仕作業を行いました。夏休み期間中，雑草や樹木が生長しましたので，保護者（和田小の子どもたちも，数名参加していました。）の皆様と学校の教職員が協力し合いながら，わだっ子を迎える「環境づくり」を進めました。小学校だけでなく，和田幼稚園も同様に環境整備を行い，和田幼稚園児の子どもたちが安心して過ごせるよう環境づくりを行いました。早朝よりの作業でしたが，参加者の皆様方のご協力により環境が整いました。感謝申し上げます。８月２５日の登校日に安心して子どもたちを迎えることができます。和田幼稚園も同様に園児を迎える準備が整いました。ありがとうございました！

＜追伸１＞

　夏休み期間中，以前にもお知らせしましたように「校庭」の整備が進み，きれいな校庭になりました。今回は，地元の石川工業様に除染土搬出と校庭整備を進めていただきました。安全に配慮された作業や誘導により，事故もなく終了ができますこと心より感謝申し上げます。完成した校庭です！

＜追伸２＞
　夏休みも，残すところあと２日間となりました。２２日は，５・６年生が朝から合奏練習に励んでいます。毎回，練習の様子を伺うたびに，上手になっています。演奏のメリハリや強弱を工夫して，曲のイメージを表現しています。特に，木琴と鉄琴，テンパニーの掛け合いや演奏の強弱が，全体を盛り上げています。また，アコーディオン，バス，キーボード，ピアノ，打楽器など，曲のスケールをダイナミックに表現しています。日々，上手になってきました。素晴らしいことです。

　８月１９日（金），午前９時から第５区にて平成２８年度第１回地域教育懇談会を開催しました。残暑が厳しい日でしたが，多くの皆様方がご参集され，「サロン」の前に時間を割いて頂き，懇談会を開催することができました。心より，御礼申し上げます。和田地区に住んでいる子どもたちの「今・昔」を語る懇談会を開催しました。第５区の集会所に，校長，教頭，教務の３名で訪問しました。まず，校長から和田小学校の子どもたちの様子をお話しました。毎月の生活目標へ向かって努力している子どもたちの様子，「わんだかるた」や「わんだのしみず絵本」の制作までの様子，そして現在実施しています「暗誦日本一」の教科書をご覧頂き，子どもたちが日々努力して合格している姿を紹介しました。

　最後に，サロンにお集まりの皆様方より，４点の内容につきましてお伺いすることができました。また，色々なお話があり，大変嬉しい限りです。ありがとうございました。

【５区の皆様との懇談】校長が資料を提示しながら，ご紹介しました。

【５区の皆様方より】　子どもたちとの「ふれあい」が大切です！昔遊びなどを通して，子どもたちとのふれあいの場と機会があれば幸いです。

　和田小学校の５年生が，５月９日から「田んぼづくり」をスタートして，３ヵ月が経過しました。８月１８日（木）に，田んぼの様子を見ますと，８月１日（月）頃に比べて，すくすくと伸び，元気に生育しています。夏休みの残りもあと少しですが，「田んぼ」には，たくさんの「穂」が出ました。ここ１週間で「穂」が出るまでに生長しました。この姿を，子どもたちに見てほしいと思います。
　　　　　　　　　８月１日（月）の様子

　　　　　　　　　　　　↓　
８月１８日（木）の様子　※たくさんの「穂」が出ました！



大変嬉しいことです！夏休み期間中（お盆など）も，田んぼづくりでお世話になっています根本様や，和田小の大内さんにより，水の管理等をして頂きました。感謝申し上げます。

　８月１７日（水），夏休みも残り１週間となりました。現在までに大きな事故やけがの報告は入っておりません。学校では，台風７号による大きな被害もありませんでした。３年生の「ヒマワリ」や，５年生の「稲」も台風７号に耐えました。２週間ほど前に比べて，「ヒマワリ」では花の直径が「３０ｃｍ」に達したものも見られます。このように，夏の暑さや台風にも負けずに，大きく生長した植物の姿を，ぜひ学校へ登校した時に見てほしいと思います。

　※直径３０ｃｍもあるヒマワリです！

　★台風７号にも負けず，元気に生長しています！

　８月１７日（水），校庭に埋設していた「除染土」の搬出作業が終了し，現在では校庭の整地へ向けて準備をしています。８月１８日（木）から，表土を入れて，校庭を使えるように最後の作業を行います。もう直ぐで夏休みも終了しますが，子どもたちが登校する８月２５日までには，全てが完了の予定です。今後は思う存分に校庭を使用できます。工事作業中，皆様方にはご迷惑をおかけしましたこと，並びにご不便をおかけしましたことに対しまして申し訳ございませんでした。

　わだっ子のお父さんやお母さんが，８月７日（日）に白沢公民館で開催された「安達地方小中学校ＰＴＡ研究大会白沢大会」の運営を支えました。和田小学校ＰＴＡの本部役員の皆様方，各専門委員会の委員長様，各学年委員長様，和田小教職員が運営の計画から準備までご協力しました。当日は，本部役員の皆様方や和田小学校教職員が，研究大会の運営に携わりました。研究大会も無事終了し，事務局の白沢中学校ＰＴＡを中心とし，糠沢小ＰＴＡ様，和田小ＰＴＡ様，白岩小ＰＴＡ様による協力連携により，大成功を収めました。暑い中での駐車場係，受付係，分科会運営，全体会準備，そして終了後の片づけなど，本当にご苦労様でした。

　【和田小学校ＰＴＡ関係者】

   駐車場係　　　　　　案内受付係           開始までの準備

 　         分科会運営の準備                全体会までの準備

  ８月４日（木），わだっ子が「夏」を思う存分に楽しんでいます。その一つが「プール」での水遊びです。大きいプールと小さいプールには，大勢の子どもたちが歓声を上げながら「水遊び」を満喫しています。それを支えて下さっています「監視員」の皆様方には感謝申し上げます。保護者の皆様方が分担され，子どもたちが「楽しい水遊び」となるよう安全確保に努めています。学校の教員も水質管理やプール全体の監視，並びに子どもたちへのアドバイスなど進めています。さらに，本宮市教育委員会から臨時の監視員さんも派遣されています。

　夏休みも，半分を過ぎました。８月現在までに大きな事故やけがなどの報告は学校へ入っておりません。残り半分の夏休みも安全で楽しく過ごしてほしいと願います。

＜追伸１＞

　学校の花壇では，３年生の「ヒマワリ」が２ｍを超える大きさまで生長しました。３年生全員の「ヒマワリ」が倒れないように，昨日，担任の先生が囲いや支えをしていました。子どもたちが育てている「ヒマワリ」が，夏休み明けに大きく生長した様子や大輪の花を，「ぜひ，子どもたちに見せてあげたいです。」と，学級担任の先生が述べていました。
　　　　　　高さが２ｍ以上のヒマワリ

＜追伸２＞

校庭の「除染土搬出工事」では，掘り出しと運搬が終了したようです。現在は，掘った穴を土で埋め戻す工事が始まりました。工事期間中，学校周辺の住民の皆様方や保護者の皆様方にはご迷惑をおかけしました。現在まで，事故もなく安全に工事が進んでいます。今後，工事が終了しました時は，ご連絡を入れたいと考えておりますので，ご理解とご協力をお願い申し上げます。

＜運搬が終了し，新しい土で穴を埋めています！＞

　８月３日（水），午前９時から第１区にて平成２８年度第１回地域教育懇談会を開催しました。前回は，第２区にて時間を頂きまして，地域住民の皆様と色々なお話をすることができました。お忙しい中，時間を割いて頂きましてありがとうございました。

　さて，今回は第１区の皆様方と懇談を行いました。暑い時期でしたが，多くの皆様方がご参集され，「サロン」の前に時間を割いて頂き，懇談会を開催することができました。心より，御礼申し上げます。和田地区に住んでいる子どもたちの「今」を語る懇談会を開催しました。今回は，校長，教頭の２名で訪問しました。

　まず，校長から和田小学校の子どもたちの様子をお話しました。出席１００％の日数が３６日間に達したことや，健康で元気に学校生活を送っている子どもたちの様子をご説明しました。また，「わんだかるた」や「わんだのしみず絵本」の制作までの様子，そして現在実施しています「暗誦日本一」の教科書をご覧頂き，子どもたちが日々努力して合格している姿を紹介しました。

　最後に，サロンにお集まりの皆様方より，４点の内容につきましてお伺いすることができました。また，色々なお話があり，大変嬉しい限りです。ありがとうございました。

【懇談の様子】　※資料を提示しながら，学校の様子をご紹介しました。

　８月２日（火），暑い中ですが子どもたちは，「剣の舞」の合奏を成功させようと，日々練習に取組んでいます。本日は，外部講師の先生を招聘した練習を行いました。ここ数年，外部講師の先生を招聘することはありませんでしたが，今年度，子どもたちが「心と音を一つに！」を合言葉として，集中して練習に参加しています。そのような姿を見た先生方より，「ぜひ，わだっ子が持っている素直さ，根気強さ，集中力，そして，諦めない強い心を生かした合奏に取組みたいです。」という声が上がり，今年は外部講師をお願いすることにしました。講師の佐藤先生には，暑くてお忙しい中，わだっ子の合奏へのご指導を頂きましたことに，感謝申し上げます。

　結果や成績ばかり気にすることではなく，「音や心を一つにすること」の素晴らしさを味わい，将来に渡って「自信・希望・達成」が生かされる場と機会となれば幸いです。毎年，安達地区音楽祭第２部合奏に参加し，「思う存分」に演奏ができていたと思います。しかし，より高い目標へ進みたい気持ちは，いかがだったでしょうか？ぜひ，「もっと目標を高くし，チャレンジしてみたい。」という思いを実現してほしいと願います。１学期中にスタートしました「暗誦日本一」への取り組んでいる姿から，これらの想いを感じることが多かったです。「諦めない心と行動」「集中力と行動」「相手と心を通わす行動」，そして，「心と音」が一つとなるわだっ子！すばらしい子どもたちです。皆様方からのご声援をお願い申し上げます。

【外部講師の先生からご指導】

　講師の先生から，練習を通して「上手になった」と，子どもたちへ称賛のことばが多くありました。曲想に合せた音の強弱や，パートの特性を踏まえた演奏の仕方など，アドバイスを頂き，見違えるほど上手になりました。終了時には，「大変上手になり，また皆さんと一緒に練習がしたいです。」と，講師の佐藤先生からお言葉がありました。次回は，８月３１日（水）です。子どもたちからの感想では，「楽しかったです。」と，充実した表情を伺うことができました。

＜追伸＞

　和田小学校の子どもたちが，学校外で発表する場と機会が多くあります。ぜひ，地域内におけるわだっ子の活躍をご覧いただきたくお願い申し上げます。

【合奏や太鼓の発表予定】

　〇８月２８日（日）　岩角寺お堂修復祝賀会にて，太鼓の演奏を行います。

〇９月１１日（日）　和田敬老会のお祝いで，合奏の披露を行います。

　〇９月１５日（木）　安達地区音楽祭にて，合奏発表を行います。

　〇和田地域の秋祭り　太鼓クラブが演奏を行います。（予定）

　〇岩角山梵天祭　　　太鼓クラブが演奏を行います。（予定）

　和田小学校の５年生が，「田んぼづくり体験」をスタートして，約３ヵ月が経過しようとしています。８月に入った本日，田んぼの様子を見ますと，元気に生育しています。夏休み前まで，１週間に一度，「観察日誌」を付けたり，田んぼの管理をしたりしてきました。夏休み期間中は，子どもたちだけで管理することが困難ですので，米作りでご支援をいただいております，地域にお住いの根本様に「田んぼの状況」を教えていただきながら，学校と共に管理しています。感謝申し上げます。

　そこで，田んぼ作りのスタートから８月現在までの「田んぼ」の様子を振り返ってみます。初めての「田んぼづくり」や「田植え」，「水稲管理」など，子どもたちが経験したことが少ない体験を通して，色々なことを学ぶことができました。

【３ヵ月を振り返る】

＜田んぼつくりパートⅠ＞田んぼの基礎づくり①　５月９日（月）

＜田んぼづくりパートⅡ＞田んぼの基礎づくり②　５月１２日(木)

＜田んぼづくりパートⅢ＞田んぼの基礎づくり③　　５月２０日（金）

　＜田んぼづくりパートⅣ＞　土の搬入　５月２１日（土）

　＜田んぼづくりパートⅤ＞　代かき　５月２４日（火）

＜田んぼづくりパートⅥ＞水はり　２５日（水）

＜田んぼづくりパートⅦ＞肥料の散布　５月２６日（木）

＜田んぼづくりパートⅧ＞　感動の田植えです！　
５月３０日（月）


 

　＜田んぼづくりパートⅨ＞　田植え後の様子です！
　　５月３１日　　　　　　　６月８日　　　　　　６月２８日

 ＜６月８日の記録＞  ＜６月１４日の記録＞  ＜６月２９日の記録＞

　　　７月８日　　　　　　　７月１１日　　　　　　７月２０日

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　夏休み前に全員で！
                        ８月１日(月）

　７月２５日（月），わだっ子が，計画された合奏練習や特別水泳練習に参加しています。夏休み前から，「心と音を一つに！」という目標を持ちながら，担当の先生方と日々練習を積んでいます。何事も「一つ一つ積み重ねること」が重要であることは，子どもたちも知っていますが，継続するには本人だけでなく，教師は勿論ですが，ご家族の皆様方より称賛の声を掛けていただくことにより，一層前へ進むものと考えます。

　安達地区音楽祭までは，約１ヵ月半となりましたが，本日の練習風景から「心と音が一つに！」近づいているように感じます。素直で練習熱心な「わだっ子」だからこそ，最後までやり遂げるものと信じています。合奏練習や水泳練習を通して，「あきらめず」「最後まで」「一緒に」・・・など，様々なことに気づき，考える力を育む機会となります。皆様方からの応援をよろしくお願いいたします。
【合奏練習の様子】７月２５日（月）

　和田小学校では，以前にもお知らせいたしました通り，児童全員の「出席１００％」が１学期中で３６日間に達しました。昨年度より，欠席者数が少なく，毎日元気よく楽しい学校生活を送りました。和田小学校では学校教育目標の中心に「道徳性の向上と人間関係力の育成」を設定し，学校教育活動全体にて進めています。特に，人間関係力の育成には「居心地のいい学級」が大切です。そのために，１年生から６年生までの学級づくりに重点を置いて，日々学級経営に力を入れています。１学期を振り返ってみますと，子どもたちの姿から「居心地のいい学校・学級」であったことが伺えます。２学期から，より一層「楽しい学級」となるよう先生方がＱ－Ｕ研修会を計画しました。研修会では，和田小学校長が支援計画作成について説明しました。

７月２５日（月），Ｑ－Ｕ検査の結果を生かし，より一層「居心地のいい学級」となるよう資料を基に，グループ別に学級支援計画を作成しました。

【Ｑ－Ｕ校内研修会】７月２５日（月）１３：３０～


　　　「居心地のいい学級づくり」※グループで検討した「手立てや計画」を２学期から実践します。その後，振り返りを行い，手立ての検証を進めます。　

　１学期を振り返りますと，わだっ子が学級や全校集会などで，「自らの考え」をしっかりと話している姿を多く見るようになりました。「まちがい」を恐れず，自分の考えや判断で，多くの人に伝えることができるようになりました。特に，学んだ言葉や話す方法を駆使して，「発表する力」や「話す力」が向上した場面を，１年生から６年生まで見ることが多くなりました。素晴らしい成長です。

　「言葉の力」は，書く力だけでなく，話す力，伝える力，考える力，判断する力など，多くの言語能力に関わります。和田小学校では，平成２７年度から「教育メソッド」として「言葉の力」に重点を置いて指導してきました。それらの成果が，徐々に子どもたちの姿で見られるようになってきたものと考えます。学級担任だけでなく，和田小学校の全教職員が，意図的・計画的に進めることで，子どもたちの発表する姿へ成長したものと確信します。２学期も，１学期の課題を解決し，より一層「言葉の力」を育めるよう実践を積み重ねて参ります。よろしくお願いいたします。

＜追伸＞

ご家庭におかれましては，子どもたちの「ノート」をご覧になる機会があるかと存じます。ぜひ，お子さんの「ノート」をご覧いただき，どのように記述して考えているのかご確認いただければ幸いです。

【伝える】

【考える】

【判断する】

　７月１９日（火），和田小学校が取組んでいます「言葉の力を伸ばすための言語環境（文字・音声言語）づくり」の一環として，毎年全員で川柳を詠み，全員の作品を「福島県川柳賞」へ出品しています。昨年度は，児童奨励賞と学校賞を頂きました。今年度も，全児童が川柳を詠み，各自の作品を７月１９日に発送しました。

　「言葉の力」を伸ばす環境として，川柳づくり，暗誦日本一，朝の読書，家読，音読など，整えて実践しています。少しずつですが，子どもたちの「言葉」に変化が見られるようになりました。特に，川柳づくりでは，川柳のテーマに工夫と多様性が見られました。その中でも，「ふるさと」や「もとみや」，「わだ」など，子どもたちが住んでいる地域への「愛」を，５・７・５の１７文字で表現していました。

　１７文字の言葉を通して，「ふるさと愛」や「思いやりの心」が育まれるよう今後も，子どもたちの感性を豊かにできる場と機会を設けて参ります。なお，福島県川柳賞の結果は，福島民報新聞にて１０月頃発表さる予定です。

【２８年度，応募した作品】

一人一人の作品を清書し，１年生から６年生までの清書を発送しました。

【作品の紹介】※平成２７年度に児童奨励賞を受賞した作品です。

＜ふるさと＞３年生

①ふくしまは　しぜんのみどり　へいわだよ

②ふるさとの　やまにすんでる　クワガタだ

③ちいさな市　大きなしぜん　たからもの　

④空を見る　いまもむかしも　おなじいろ

⑤空みあげ　なにかをおもい　かなしいよ

　　＜宿泊学習＞６年生

①キャンドルで　心のろうに　火がついた

②川遊び　流れの中に　身をまかせ

③はじめての　宿泊の日々　友といる

④友達が　急にすべりて　暗やみへ

⑤バスの中　家族の夢を　見る子ども

　７月２０日（水），今日も「出席１００％」です。全員参加の基，第１学期終業式が行われました。まず校長から，１学期の子どもたちの努力している姿や成果について伝えました。次に，「１学期を振り返って」と題して，２年生と５年生の一人一人が「努力したこと・できるようになったこと・夏休みの過ごし方」など，全員の前でしっかりと話すことができました。どの発表も，子どもたちの夢や目標を叶えるために，日々努力した様子が伝わりました。素晴らしい子どもたちの姿でした。

【２年生】

　　○漢字の練習を頑張りました。

　　○文字をていねいに書けるよう頑張りました。

　　○苦手だった野菜を食べるようにがんばりました。

　　○なわとびや運動を頑張りました。

など，一人一人ができるようになったことや努力したことを振り返り，自己肯定感を高めることにつながりました。

【５年生】

　　○一番がんばったことは，朝のリレー練習です。今年の南達リレーでは，決勝に残れなかったので，今から練習をして来年は決勝に残りたいです。

　　○一番がんばったことは，算数です。割り算が苦手なので，できるようになるまでがんばりました。まとめのテストに合格できてうれしかったです。

　　○一番心に残っていることは，修学旅行です。フィールドワークを通して，会津の歴史を学ぶことができました。

　　○一番がんばったことは，暗誦日本一です。だんだん文章も長くなって難しかったけど，１学期中に「１２」まで合格できたのでよかったです。

　など，学校内外の活動で，頑張ったことや心に残っていることを振り返り，「できる自分」や「がんばる自分」を，そして「がんばったみんな」を認め合う素晴らしい子どもたちです。自己肯定感や人間関係力を高めることができたようです。

【校長講話】

１学期の学校生活を振り返り，キーワードを提示しながら，和田小学校の子どもたちの様子や努力してきたことを伝えました。まず「３６」というカードを提示し，子どもたちに問いかけをしましたところ，数名の挙手があり,考えを聞きました。「低学年のみんなが休まなかった日数です。」と，５年生が答えましたので，校長から「３６は，休まないで全員が登校した日数です。」と意味を伝えました。１学期の半分は，出席１００％ということです。次に，「９」というカードを提示しました。すると，挙手した４年生が見事に「暗誦１０個を合格し，表彰された人の数です。」と，正解を発表しました。その後，「じぶん」「みんな」「がんばり」「あきらめず」などのキーワードを提示しながら，１学期のまとめを話しました。

＜追伸＞

１学期中，わだっ子が世話をしている植物たちは，すくすくと成長しています。植物は，丁寧に関わり，思いやりを持った関わりをすることにより，すくすくと成長するものと考えます。動物や植物は，人間のかかわり方により影響を受けると言われています。相手を思いやる心で接し，植物の様子をしっかりと観察し，語り掛けるように世話をすることで大きく成長するそうです。

　子どもたちの世話をしている様子を拝見しますと，とても優しい関わりをしています。収穫を目的とする内容ではありませんので，植物の特徴や変化を科学的な視点，「なぜだろう」と疑問を持つ力，解決する力などを育むことへつながるものと考えます。また，最近では昆虫や虫の観察，飼育に関わっている子どもたちが多く見られます。植物同様に，「いのち」に関わる活動を通して，様々なことに気づき，考える力を育む機会となります。

７月１９日（火），今日も，和田小学校の子どもたちが全員出席し，元気に過ごしています。朝から外気温が高い状況です。朝から子どもたちの学習の様子を見て歩きますと，1年生から６年生まで，全員が出席「１００％」の様子でした。外は暑いですが，子どもたちは教室内外で，学び・遊び・努力しています。１００％の出席は，４月に１０日間，５月に７日間，６月に１０日間，７月１９日現在で，８日間です。すでに，２７年度より「出席１００％」の日数が増加しました。明日で１学期も終了となりますが，今後も子どもたちへの称賛や支援・指導を進めて参ります。

  【本日，１０編達成！表彰しました】

＜追伸＞暗誦日本一で，１０編の教材を全て暗誦できた子どもたちへ毎回，賞状を伝達しています。１９日現在で，９名の「暗誦１０編合格者」がいます。毎日の努力の成果です。本当に素晴らしいことです。和田小の自慢です。

　　　　　　 暗誦教材の合格者状況です！（７月１４日現在）

　和田小学校の様子を紹介して頂いています「もとみやスクールeネット」で，１６日，和田小学校へのアクセス数が１０万（１００，０００）に達成しました。

　平成２６年４月から平成２８年７月までで，アクセスの累計が，何と「１０万回」のアクセスを達成しました。大変光栄なことです。和田小学校の様子を１０万人の皆様方がご覧になられたことは，この上ない喜びであります。私が和田小学校に着任した平成２６年４月には，アクセス数が３，０００程度でした。それから，約２年４ヵ月で，３，０００から１００，０００まで増加したことは，多くの皆様方の支えがあったからこそ達成したものと感謝申し上げます。これからも，よりよい内容の学校紹介を進めて参ります。よろしくお願いいたします。

カウント９９９９１

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カウント　１０万の瞬間！　７月１６日（土）

　わだっ子が楽しみにしています「誕生お祝い給食」を頂きました。本日のメニューは，久しぶりに「コッペパン」が出ました。ほうれん草のあえ物，コーンスープ，鶏肉の焼き物，牛乳でした。まず，栄養教諭の先生から，本日の給食について説明があり，「コッペパン」の食べ方についてお話がありました。その後，子どもたちの給食の様子を見ていますと，説明のとおり「コッペパン」を手でちぎり，丁寧に食べていました。「おいしい」という声が聞こえ，あっという間に，コッペパンが半分になり，子どもたちの嬉しさが伝わってきました。とても楽しい給食の時間でした。残量も今回は，少なかったです。コッペパンは，完食でした。

　７月１４日（木），全校朝会にて本宮市小学生水泳大会へ出場する選手の応援を行いました。４年生が中心となり，選手壮行会を行い，選手たちにエールと勇気をおくりました。素晴らしい応援団からのエールが，体育館一杯に広がり，選手たちの心へ届きました。在校児童も，４年生の掛け声に合わせて全力で応援をおくりました。その後，選手代表児童から，大会での目標や壮行会への御礼など，在校児童へ伝えました。立派にできました。

７月１３日（水），第1回地域教育懇談会（２区）にて，子どもたちの日々の努力について紹介しました。その中で，「暗誦日本一」の内容を紹介（暗誦教科書を回覧）しましたところ，懇談会に集まられた住民の皆様より，「すごいですね。こんなに難しい文章を暗誦するとは・・・。子どもたち頑張っているね。」と，称賛の声が上がりました。このように，子どもたちが頑張っている姿を紹介できることはこの上ない喜びでした。

１３日も，１４日も「暗誦日本一」へのチャレンジに，早朝より校長室を訪れています。そして，１０編達成者が，１３日にもでました。素晴らしいことです。また，学年によっては，「№.１～№.５までは，全員で目指そう！」と目標を設定している姿も見られました。もう直ぐで夏休みに入りますが，現在まで「暗誦日本一」で，目標へ向かって日々努力をして，合格をしている子どもたちが増加しています。特に，今週（７月１１日から７月１４日まで）は，合格者が一気に増加しました。素晴らしい努力です。

１学期も残りわずかとなりました。５月からスタートした「暗誦日本一」も日常化し，学校だけでなく家庭においても話題になり，暗誦教科書を持ち帰り，自宅で練習をしている姿が見られます。
【７月１１日～７月１４日までの４日間で，合格した子どもたちです！】
※なんと４日間で，４０名もの合格者が出ました。

　平成２８年度第１回地域教育懇談会を，第２区で開催しました。以前にもお知らせいたしました通り，和田地区に住んでいる子どもたちの未来を語る懇談会を開催しました。今回は，校長，教頭，教務の３名で訪問しました。７月１３日（水）のサロン開催の時に，お邪魔させていただきました。まず，和田小学校の子どもたちの様子をお話しました。毎月の生活目標へ向かって努力している子どもたちの様子，「わんだかるた」や「わんだのしみず絵本」の制作までの様子，そして現在実施しています「暗誦日本一」の教科書をご覧頂き，子どもたちが日々努力して合格している姿を紹介しました。その他，色々なお話があり，大変嬉しい限りです。大変お世話になりました。

今までに実施したことがない「懇談会」でしたが，集まられた皆様方より貴重なご意見やご感想をいただくことができました。心より感謝申し上げます。

【懇談の様子】　校長が資料を提示しながら，ご紹介しました。