２月１０日（金），インフルエンザ等で発表が変更となっていましたが，今回，３年生が集会活動にて「リコーダー演奏や歌（友だち）」を発表しました。発表は，１年生から６年生までの子どもたちの心に「感動」を呼びました。素晴らしい演奏とハーモニーの素敵な歌声が会場一杯に響いていました。心が和む素晴らしい発表でした。

　２月１０日（金），全校集会のとき，校長が「特別の道徳」を行いました。今回の内容は，すでに２回実施している内容ですが，３回目の実施にあたり，子どもたちと共に考える場と機会にしました。

　考える場面を提示し，「皆さんだったら，どのように考えますか？」と，１年生から６年生までの子どもたちに問いかけました。そして，それぞれグループで話し合うことにしました。その話し合いの続きは，各学級で行うことにしました。校長からは，人にはそれぞれ「よさ」「得意なこと」「苦手なこと」「できること」「できないこと」があるという状況を理解することの大切さを伝えました。


  最後に，今まで第１回，第２回と「いじめ防止」に関する講話や指導をしてきましたが，第３回目の今日も，「いじめ防止」に関する３つの約束を確認しました。

　２月８日（水），和田小学校の３年生が，ふるさと教育の一環として，白沢ふれあい文化ホールで見学や体験を通して，「ふるさと」の「よさ」や「伝統文化」の素晴らしさを実感しました。説明は，和田地区にお住いの三瓶様や文化ホール担当の先生により，「むかしの暮らし」と「道具」について，分かりやすく教えていただきました。また，昔の農作業で使用していた「くわ・みの・糸車」，昔の生活で使用していた「いろり・あんどん・水がめ」などの展示品も見学しました。最後に，子どもたち一人一人が「機織り体験」を通して，色とりどりの織物を作成しました。とても素敵な作品に仕上がりました。ご指導を頂きました担当の皆様方に御礼申し上げます。

　２月９日(木)，しらさわゆめ図書館より，司書の先生が来校され，１年生の子どもたちのために「アニマシオン」を通して，読書のよさを共に味わいました。テレビやゲームを楽しむ機会や場が多くある現代では，直接，本を手に取り，じっくり読書を楽しむことが少ないと言われています。しかし，日本を含めて世界中には，数えきれないほどの「本」が存在し，日本全国，福島県，本宮市など，あらゆるところで「本」が読まれています。マスメディアが発達した時代だからこそ，本を手に取った「読書」の場と機会は必要ではないでしょうか。（ちなみに，私もカバンの中には３冊ほどの単庫本があり，仕事以外の場所や時間で読むようにしています。）

　さて，本日，本校の１年生の子どもたちを対象とした「アニマシオン」が開催されました。年に数回，しらさわゆめ図書館の司書の先生が来校され，読書の素晴らしさを体験するなど，少ない場と機会ですが，「本を読むことの楽しさ」を教えて頂いております。本当に感謝申し上げます。