５月２６日（火）の朝，あす開催予定の「第２２回南達方部小学校交歓陸上競技大会」へ出場する５・６年の皆さんを応援しました。４年生が応援の中心となり，在校児童１年生から４年生まで，「心と体」を一つに５・６年生へエールをおくりました。

　８７名の小規模校ですが，在校児童が「大きな声！全身で！応援」をしている姿から，心が一つになりました。選手の代表として６年生が，練習の成果を発揮できるよう全力で参加する旨，在校児童へ伝えていました。

　教職員一同，５月２７日（水）に開催予定の陸上大会での活躍をご祈念申し上げます。当日は，大会役員として和田小学校から４名の先生方が運営に参加します。

　今まで，和田小学校の全教職員が子どもたちのために，一致協力して指導や支援に取組んで参りました。これこそ！和田小学校の「よさ」です。当日の応援をよろしくお願いいたします。

　※当日の朝，ＰＴＡ本部役員の皆様方のご協力で，子どもたちのテントを設置して頂く予定です。感謝申し上げます。

　５月２７日（水）　場所　白沢運動場　※予定時刻です。

開会式　　　　８：１５　

　　　　　　リレー予選　　８：５０～　　（６年生から）

　　　　　　走り幅跳び　　９：４５ごろ

走り高跳び　　９：４５ごろ

ボール投げ　　９：４５ごろ

ハードル走　　１０：００ごろ

心と体で全力応援！

　５月２０日（水），和田１１区ふれあいサロンにて，和田小の子どもたちと和田地域づくり振興会様の協力により制作した「わんだかるた」を使った交流会が行われました。ふれあいサロンに参加された皆様方へ，感謝申し上げます。今回，地元にお住いの佐藤カネ子様からのご紹介にて，「わんだかるた」を活用して頂きました。さらに，その様子の写真も頂きました。心より御礼申し上げます。

　５月１４日（木），夜７時から「和田の子どもたちを守る」安全確保会議が開催されました。地域の皆様方により「子どもたち」が見守られていることに感謝申し上げます。

　いつ，どこで，何が発生するのか予測できない社会ですが，地域の宝物である「子ども」を守ることは，学校だけでできることではありません。学校，各種団体様，地域住民の皆様方，行政の皆様方との連携により実現できるものと確信します。

　今回，ご参集いただき「安全確保」の行動内容や緊急時の連絡など再確認しました。貴重なご意見等ありがとうございました。

最近では，地震や火山に関する情報も多くなりました。さらに，交通事故の発生，不審電話や不審者の出没など，安全を脅かす状況が後を絶ちません。学校としましては，「安全教育」「防災教育」「こころの教育」「いのちの教育」などの学習を通して，子どもたちが将来「安全で安心な生活ができる社会」を目指して行動できるよう指導して参ります。ご支援ご協力をお願い申し上げます。

＜関係者の皆様＞（敬称略）

　５月現在，１年生から６年生まで「いのち」を学ぶ学習に取り組んでいます。植物や魚の世話・観察を通して，「いのちの尊さ」や「生きること」，「自然のしくみ」など学んでいます。生活科や理科，社会科，総合学習等で自然と人間の関わりを，発達段階を考慮しながら進めています。また，植物や魚の観察，世話を通して，「こころの教育」にもつなげています。生き物への関わり（世話や観察）を通して，「優しさや思いやりの心」を育めるものと考えます。

　このような体験と道徳教育の計画的な実践が，大切になります。保護者の皆様方には，５月上旬，第１回『学校での「こころの育み」を見直すための七つの問い』に関するアンケートをお願いしました。その結果がまとまりましたので，来週にお知らせの予定です。アンケートへのご協力に感謝申し上げます。

　５月１９日（火），地域伝統文化を学び，継承する「伝統和太鼓クラブ」の第２回目が行われました。今回は，安達太良太鼓保存会の伊藤様を講師にお招きし，「安達太良太鼓」のリズムや叩き方を学びました。前回とは異なる「伝統芸能文化」に触れました。

第１回・・・和田太々神楽の太鼓　（５月１２日）

第２回・・・安達太良太鼓　　　　（５月１９日）

　子どもたちは，伊藤様から演奏の基本となるリズムや叩き方を丁寧に教えて頂き，短時間でしたが，“どんどん”できるようになってきました。ありがとうございました。次回もお世話になります。

　年間計画で，２種類の伝統文化を学ぶクラブに所属した子どもたちが，今後も伝統文化を大切に継承できるよう支援して参ります。特に，講師の手配や連絡，準備等に関しましては，本宮市生涯学習センターの伊藤様に多大なるご支援を賜っております。これからもお世話になります。

　　　　　　　　＜第２回　安達太良太鼓の練習＞

　５月１８日（月），４・５・６年生が陸上の基本を学びました。Ｊ・ＶＩＣ陸上教室の活用により，日本体育大学の先生方が来校され，陸上教室でお世話になりました。３名の先生から，ハードル走，走り幅跳び，ボール投げの３種目で，丁寧にご指導を頂きました。参加した子どもたちは，熱心に参加しました。特に，５・６年生の子どもたちは来週行われます「南達陸上大会」へ向け，自信が持てたようです。Ｊ・ＶＩＣ陸上教室の先生方には，約２時間でしたが，充実したご指導を賜りまして，心より御礼申し上げます。
　また今回，陸上の専門家より直接ご指導を頂ける場と機会を設けて頂いた本宮市教育委員会教育長様，はじめ関係者には御礼申し上げます。

　５月１５日（金），第１回学校評議員会を開催しました。平成２７年度は５名の新しい学校評議員様（根本様，渡辺様，有賀様，橋本様，安斎様）です。委嘱状を交付しました。よろしくお願いします。

　今回は，最初に子どもたちの学習の様子をご覧いただきました。後半は，平成２７年度学校経営ビジョンや，教職員不祥事根絶計画に関しても説明をしました。さらに，学校評議員の皆様方から貴重なご意見やご感想を頂きました。ありがとうございました。

＜各学年の授業を参観されました＞


＜授業参観後，学校評議員の皆様へ説明をしました＞

　５月１５日（金），５年生が田植えを体験しました！田植えの準備（うるちともち米の苗，ミニ田圃ケース，田圃用土）など，ご高配を賜りました８区の根本様には，心より御礼申し上げます。ありがとうございました。本日，５年生全員で田植えをしました。はじめは，苗に触った経験もないので，ドキドキしながら根っこや茎に触っていました。そして，苗を数本取り，ミニ田圃へ「そーと」，優しく植えました。今後は，準備のためにお世話になりました根本様に，世話の仕方や管理の仕方を教えて頂きたく，お願いしました。大切に見守って参ります。

　５月１５日（金），集会活動後に，５年生から「わんだのしみず　むかし」絵本の紹介と，貸し出しの説明がありました。現在の５年生が４年生の時描いた挿絵を基にした絵本です。本日，図書委員会の集会がありましたので，終了後，全校児童へ５年生の代表が説明をしました。「図書コーナーに置きますので，たくさん借りて読んでください。」と，制作者の願いを込めて伝えました。

＜図書委員会集会活動＞図書館の使用や図書クイズなど発表しました。

＜「わんだのしみず　むかし」絵本紹介　５年＞

　５月１４日（木），「もとみやかるた」の主宰であります伊藤様が来校されました。本宮市内で語り継がれている「むかしばなし」や「歴史・文化」を「もとみやかるた」として，伝えられています。今回，伊藤様をお招きして，「もとみやかるた」をとりました。さらに，「もとみやかるた」に関する質問に回答され，その回答に関わる「むかしばなし」を語って頂きました。

　一つ目は「わんんだのしみず」についてです。伊藤様は，お膳とお椀を持参され提示されながら「わんだのしみず」の昔話を語られました。

　二つ目は「とうふで岩を砕く」についてです。この話は，岩根地区の大岩に関わる昔話です。

　このように，本宮市内に伝わる「むかしばなし」を分かりやすく伝えて頂き，心より感謝申し上げます。

　５月１３日（水），第１回わだ遊友クラブの開講式がありました。今年度も多くのボランティアの皆様方にお世話になります。

＜平成２６年度＞「わだ遊友クラブ」の実施報告

〇登録児童数　４８名（１年から３年まで対象）※登録率約８７％

〇ボランティア数　　１０名

〇活動回数　　　　　３２回（毎週水曜日）

放課後の「居場所づくり」「遊び場づくり」の一環として和田地域では，和田分館を場所として活動しています。学校だけでなく，地域の中に交流の場や機会を設けている「わだ遊友クラブ」の役割は大きなものがあります。

　この「わだ遊友クラブ」を大切に継続していくためにも，保護者の皆様方に，ご理解とご協力をお願い申し上げます。

　＜追伸＞

　　〇最近，ボランティア登録者数が少なくなりました。ぜひ，和田地域の子どもたちが「安全で安心して遊べる」場と機会を，今後も継続してほしいと願います。そのためにも，保護者の皆様方のお力添いをお願い申し上げます。一度，「わだ遊友クラブ」をご覧いただければ幸いです。

　５月１２日（火），地域伝統文化を学び，継承することを目的に，「伝統和太鼓クラブ」がスタートしました。和太鼓が使われる伝統芸能文化はたくさんあります。その中から，「和田の里」で行われてきた太々神楽の和太鼓演奏をクラブ活動で練習することになりました。和田神社で春・秋・正月に奉納される「太々神楽」に関わる太鼓演奏を，保存会（三瓶さん，渡辺さん）の方から教えて頂きました。

　初日の前半は，太々神楽の歴史的な内容や，演奏の種類などを紹介して頂きました。後半は，太鼓の演奏を「ばち」を握りながら叩くリズムを体験していました。初めての児童もいて、緊張していましたが、だんだんに慣れてきて叩くリズムを覚えました。地元の「伝統文化」を継承することと，それらに触れる場や機会を「経験」することは，今大切にしなければならないことでしょう。

　より一層，和田地域の伝統文化を大切にしてほしいと願います。保存会の皆様，今後もよろしくお願いします。

　５月１２日（火），完成した「わんだのしみず　むかし」絵本（２６冊）を，５年生の代表３名が本宮市長様へ届けました。本宮市教育委員会教育長様，同教育部長様も同席を賜りました。本宮市長様，本宮市教育委員会教育長様，同教育部長様に感謝申し上げます。現在の５年生が，４年生の時に携わり，絵本となりました。和田地域に伝わる昔話「わんだのしみず」を，多くの方に伝えたいという願いから，子どもたちが絵本づくりに関わりました。子どもたちからは「完成した絵本を本宮市内の公立幼稚園・保育所，えぽか，しらさわゆめ図書館へ配ろう。」という意見がありました。

その意見を実現するために，今回本宮市長様を訪問し，子どもたちの願いと絵本を届けました。（本宮市長様より，全校児童へまゆみちゃんバッチを頂きました。ありがとうございました。）

５年生から本宮市長様へ絵本を贈りました！　市長様よりまゆみちゃんバッチを頂きました。

本宮市長様，教育長様と記念写真を撮りました。

　５月１２日（火），「読書へのアニマシオン」を行いました。しらさわ夢図書館の司書の方が来校され，楽しいアニマシオンを進めました。ありがとうございました。

　今回は，アニマシオンの一つで「間違い探し」を行いました。はじめに，正しい読み方で詠み聞かせを行いました。次に，「間違い」を意図的に作り，どこが間違っているのか，聞きながら探しました。１冊の絵本から，いくつもの「間違い」の問いに対して１年生，２年生が探し，挙手ができました。大変意欲的でした。次回も「読書へのアニマシオン」を行います。

※『読書へのアニマシオン』

スペインのモンセラ・サルト氏が、子どもたちに「読書の楽しさ」を伝え、子どもが生まれながらに持っている「読む力」を引き出そうと開発した読書指導法です。今回の「間違い探し」の他に，「これ、だれのも？」や「前かな？後ろかな？」など，読書指導法は７０数とおりもあります。

　５月１１日（月），防災教育の一環として「地震を想定」した訓練を行いました。年度間もない時期に，防災意識を高めることは大切です。いつ，どこで発生するのか分からない地震や火災，自然災害などへ対応する態度や行動力の基礎を身に付けることが重要です。形式的な訓練ではなく，教師や大人がいない状況の時でも，自ら判断したり，行動したりできる子どもであれば，命を守ることへつながります。学校では，教師の指示で行動ができます。しかし，下校時や自宅などでは子どもだけで行動することもあります。「いざという時」のためにも，日頃の訓練や防災教育は必要なことです。今回は，地震を想定した「避難」でした。南消防署員の方から大切なお話を頂きました。感謝申し上げます。お礼の言葉を６年生が代表して述べました。これからも，「災害」から身を守る訓練や学習に取り組んで参ります。

  ５月８日（金），２年生が「１年生の子どもたちを迎える会」を企画・運営しました。１年前にお世話になった２年生の立場で，準備や練習に取組んできました。２年生は，緊張しながらも熱心に司会進行や案内，発表など進めていました。２年生！とってもがんばりました！

　また，手づくりのプレゼントを１年生へ贈りました。心温まる交流の場と機会でした。２年生へ，素晴らしい迎える会をありがとう！

　５月８日（金），今年度最初の「川柳集会」を行いました。和田小学校では，昨年度から，子どもたちに「日本語の素晴らしさ」「日本文芸のよさ」「ふるさとのよさ」をキーワードとして川柳集会を実施してきました。今年度も「川柳集会」には，１年生から６年生まで参加して，各自川柳を詠みました。１年生にとっては言葉を十分に身に付けていない状況ですので，「５・７・５」のリズムや川柳を知ることが中心でした。しかし，中には「５・７・５」のリズムで川柳にチャレンジしていた児童もいました。短時間の「川柳集会」でしたが，子ども一人一人が「５・７・５」のリズムを楽しんでいました。

　今後も，計画的に「川柳」を詠む機会や場を設けて参ります。できた作品は，後日紹介する予定です。

＜本日，子どもが詠んだ作品の一部＞　「菜の花」をキーワードとして
　　　〇　なのはなに　ミツバチとまる　ミツをすう
　　　〇　なのはなは　どこにでもさく　はなばたけ
　　　〇　一面に　菜の花畑　香りよい
　　　〇　菜の花と　みんなの笑顔　すてきだね

　５月７日（木），今日から放課後の「基礎学力ＵＰ」（ステップアップ）に取組みました。本日は，２名の学習支援ボランティアさんが来校され，担任と一緒に２年生と３年生への学習支援を進めました。子どもたちは，自ら問題を選択し，前学年で学習した国語科や算数科の問題シートへ向かい，熱心に取り組みました。

　学習支援ボランティアの皆様方に，心より御礼申し上げます。

　５月７日（木），今日から１年生も「清掃当番」と「給食当番」に参加しました。和田小学校では，１年生から６年生までの縦割り班により，遠足（すでに実施），清掃当番，給食当番，交流活動などに参加します。異学年が交流することで，人間関係形成力や自尊感情，上級生と下級生との望ましい関係づくりなど「こころを育む」と共に，「学校愛」も育む場と機会です。

　１年生は，６年生から教えてもらい上手に清掃や給食配膳を行いました。６年生は，丁寧にやさしく教えていました。これこそ「和田小のよさ」です。

　今日から１年生も参加して，給食の配膳をしました。
　
６年生が１年生を優しい眼差しで見守っています。６年生と１年生が一緒にモップかけ！

５月１日（金），東日本震災後，和田小学校では初めて「全校遠足」を実施しました。昨年度から，「和田のさと」への思いや関わりを進めてきました。今までも，地域探検や施設巡りなど，学年ごとに実施して参りました。
　今回は，保護者全体会にてご説明しました通り，スマイルキッズパークへ１年生から６年生まで，縦割り班編成にて歩き，新しいアスレッチック遊具で，全校児童が思う存分活動しました。
　本日は，全児童（８７名）参加のもと晴天に恵まれ，全身で遊んだり，全校児童が関わり合ったりする活動を通して，「こころ教育」を充実させる機会となりました。１年生の面倒を上級生が行ったり，異学年で一緒に弁当を食べたりする機会を通して，豊かな人間関係を形成することへ寄与できたものと確信しました。特に，スマイルキッズパークまでの往復，遊具での遊びなどで上学年が下学年へ思いやりや心遣いをしている姿が見られました。無事，けがをすることなく楽しく過ごすことができました。お弁当の準備など，保護者の皆様方には大変お世話になりました。ありがとうございました。これを機会として「ふるさと愛」や「つながり愛」を深めて参ります。

和田小学校からキッズパークへ向けて歩きました。　　全員で記念写真を撮りました！

縦割り班ごとに相談をしながら，遊びました！

６年の班長さんがリードしながら，下級生の面倒を見ました！

お互いに声を掛けあい「だいじょうぶ？もうすこしだよ」と・・・！

楽しいお弁当の時間です！　先生も一緒に遊びました！

思う存分遊びました！帰りは新緑の中，自然を満喫しながら学校へ！

　５月１日（金），「わんだのしみず　むかし」絵本が完成し，学校に届きました。今の５年生が，４年の時に関わりました「絵本」です。和田地区に伝わる「わんだのしみず」絵本を制作するにあたり，５年生は原版を参考にして，分担した「絵」を１枚１枚，丁寧に描きました。とても温かな色合いで素晴らしい仕上がりでした。また絵本の文面は，学校で原版から幼児・児童向けに書き起こしました。（原版は，しらさわゆめ図書館からお借りしました「紙芝居」です。）今回和田地域に伝わる「伝説や昔話」が，絵本となり皆様方へご紹介できる運びとなり，大変うれしい限りです。印刷製本にご支援とご協力を頂きました「和田地域づくり振興会」様には，「わんだかるた」同様お世話になりました。

４月２６日（日）午前８時３０分より，和田小学校にてわだっ子と地域の皆様と共に進めることができました「運動会」。大成功でした。当日は，早朝より和田地区の各種団体様（ＰＴＡ様，消防団様，交通安全協会様，新生会様，婦人会様，交通安全母親の会様）とご一緒に準備や打合せがスムーズに進められました。
　お蔭様で，子どもたちや各種団体様の種目も予定通り，けがもなく進められました。心より感謝申し上げます。当日は，本宮市教育委員会教育長様，同教育委員様はじめ，多くのご来賓の皆様方より，心温まる応援や励ましの言葉を頂きましたことに対しまして，深謝申し上げます。さらに，本宮市長様より「お祝いのメッセージ」を頂き，皆様方へお伝えしました。ありがとうございました。和田小のよさと，地域の皆様との「つながり愛」を披露することができました。これこそ，「和田地域」です。

いよいよ明後日，４月２６日（日）午前８時３０分より，和田小学校で大運動会が開催されます。当日は，和田地区の各種団体様（ＰＴＡ様，消防団様，交通安全協会様，新生会様，婦人会様，交通安全母親の会様）との連携により，運動会が行われます。年に一度の和田地域における運動会です。よろしくお願いいたします。
　２４日（金）の本日は，明後日の運動会へ向けた最後の練習でした。（放課後は，教職員と５・６年生の子どもたちが一緒に，会場準備等を行います。）「運動会を成功させよう！」という願いのもと，教職員と子どもたちが一緒に進める姿は，和田小の「よさ」です。

＜今日の練習風景です！＞

１年生・２年生！ラジオ体操をしっかり学習しています。

　　運動会へ向けて，先生と一緒に熱心に練習をしています。

※実施の判断は，４月２６日(日）午前５時３０分に行い，午前６時に「花火」を打ち上げます。なお，延期の場合，防災無線にて放送します。

★運動会当日の駐車場は，和田分館わきの駐車場と分館東側の駐車場のみです。
★来賓の皆様方は，宮ノ下集荷場です。

　４月２１日（火），わだっ子全員が揃って「おいしい給食」を頂きました。メニューは，メンチカツ，野菜サラダ，ミニトマト，五目汁，ごはん，牛乳です。

　「ミニトマト嫌いだけれど、がんばって食べました！」

　「おいしいメンチカツです。」

　と、子どもたちからの感想がありました。笑顔で、楽しそうに食事をしている子どもたちでした。全員が揃って頂く、給食は「最高」です！

　４月２１日（火），新学期がスタートして２週間が過ぎました。

４月現在，出席１００％の日が，４月１０日と４月２１日です。天候は不安定な状況ですが，それらを吹きとばすほど，子どもたちは元気で過ごし，学習や生活に全力で取り組んでいます。１年生も元気に「返事」をしたり，「あいさつ」をしたりしています。

今の段階こそ！「学習の約束」や「学習の仕方」，「ノートの使い方」や「本の読み方」などの基礎を学ぶ時期です。大切な年度当初，どの学年も担任のしっかりとした経営方針の基，学校全体で「同じ方向」を向きながら実践しております。

和田小の「よさ」の一つに，「出席１００％継続」があります。昨年度は，授業日数２０２日の内，６５日間も出席１００％でした。
※４月２１日は，全国学力学習状況調査のテストです！６年生が受けています。
＜４月２１日，授業の様子です＞

３年　　         　　　　４年　　　　   　　　　　　５年

　　１年　　　　　　　　　２年　　　　　　　　６年（全国学力学習状況調査実施中）
＜４月２１日，１００％の靴箱＞

１年生から６年生まで，整然とした「靴箱」です！―ここに心の教育が―

４月２０日（月）雨の中，わだっ子のプール使用に当たり安全確保のために，プールへＥＭ菌液を投入して頂きました。ＥＭ菌液は，本宮商工会女性部の方より頂きました。投入するに当たり，（株）モットコムもとみやの方もご一緒に，ＥＭ菌液を搬入し，本宮商工女性部の皆様方と共に，プールへ投入して頂きました。夏のプール利用へ向け（ＥＭ菌液の投入により，プール清掃が効果的にできます。），プールの内側が安全に使用できる効果がある「ＥＭ菌液」を頂き，心より御礼申し上げます。ありがとうございました。

　　　本宮商工女性部の方と（株）モットコムもとみやの方々です。

　４月２０日（月），運動会の全体練習を行いました。あいにくの雨で，校庭が使用できない状態でしたが，体育館にて開会式や閉会式，そして応援練習も行いました。練習時も，わだっ子は「あきらめず」，全力で参加しています。子どもたちの「元気パワー」と，「教職員のパワー」で４月２６日は晴天になるような気がします。

　４月１７日（金），今年度の第１回学習公開（授業参観）を実施しました。１年生の子どもたちは，緊張と嬉しさが交錯していました。しかし，担任の話を聞いて学習に取り組んでいました。多くの保護者の皆様方が授業を参観され，そして全体会，学年懇談会，講話等へのご参加に心より御礼申し上げます。ありがとうございました。年度当初，学級における子どもたちの人間関係や担任との関係など，不安な気持ちになることが予想される時期です。そこで，今回は「生活単元・道徳の時間・学級活動」の領域を中心とした学習公開を行いました。

＜授業の様子＞※道徳などの授業公開（一部のみ紹介します！）

 
　　　　１年　　　　　　　　　　３年　　　　　　　　　６年

＜校長講話の様子＞　特別支援教育「第２回」

＜前ＰＴＡ会長・副会長様へ感謝状＞
　　　　　　

　４月１７日（金）には，今年度の第１回学習公開（授業参観）があります。和田小学校では，重点目標「子どもの人間力を育む」を達成するために，学校経営の柱に「道徳教育・特別活動の充実」を位置づけました。今回の授業参観では，年度当初大切な「学級づくり」や「人間関係形成力づくり」を踏まえ，「考える道徳」「実行する特別活動」の授業を公開します。ぜひ，子どもたちの「考え・判断・話し合い」をご覧いただければ幸いです。

　また，保護者全体会や学年懇談会，校長講話が予定されています。特に，学年懇談会では，平成２７年度学年経営方針や計画，学習や生活上の大切な内容をご説明いたしますので，ぜひご参集いただきたくお願い申し上げます。

　さらに，校長講話として「第２回　特別支援教育とは」というテーマでお伝えすることがありますので，保護者の皆様方のご参加をお願い申し上げます。

　４月１４日（火），今月の運動会（４月２６日）へ向けて，今年も「しらさわ音頭」の練習を行いました。今年度は，１年生から６年生までの全校児童が参加します。練習に当たり，地元の方により教えて頂きました。佐藤様，青山様，上泉様，影山様の４名の方にご来校頂き，丁寧に踊りの基本を教えて頂きました。心より御礼申し上げます。子どもたちは，真剣に学び，上手に踊ることができました。

　運動会当日は，全児童，保護者の皆様，婦人会の皆様，交通安全母の会様，新生会の皆様とご一緒に「しらさわ音頭」を踊ることにより，「ふるさとを愛する心」，「ふるさとの伝統行事を継承する心」，「地域住民の皆様方とつながる心」が育めるものと考えます。

　４月１４日（火），児童会代表委員会の運営により，入学した１４名の１年生を迎える会を開催しました。新入児童と在校児童とのふれあいを持つことができ，仲良く楽しいく学校生活が送れる機会と場となりました。

　特に，ふれあい活動では上級生が下級生に対する「思いやり」や「協調性」を高めることを目標として関わることができました。

　１年生へのインタビューでは，一人一人しっかりと答えることができました。答えている１年生を在校生は「温かい眼差し」で見守っていました。入学して，２週間目ですが楽しく過ごす姿が見られました。

　４月１３日（月），「心の居場所」として，相談窓口を新たに開設しました。昨年度までも，子どもたち，保護者の皆様方の相談窓口を設けていましたが，平成２７年度から「心の居場所」としての相談窓口を設けました。

　〇　お子様の心や身体の成長に関すること

　〇　お子様の生活習慣に関すること

　〇　お子様の人権保護に関すること

　〇　保護者を対象とした「お子様や学級・教師」などに関すること

　〇　特別支援教育に関すること

　〇　その他（各種の相談内容）

　相談窓口は，和田小学校の「保健室」となります。なお，相談の受け付けは，学校までお電話を頂ければ幸いです。よろしくお願いいたします。

　相談内容によっては，ＳＳＷ（スクールソーシャルワーカー）やＳＣ（スクールカウンセラー）の方と相談ができるよう連絡・調整いたします。

　＜相談窓口＞　ＴＥＬ　０２４３－４４－２２１９

　４月１３日（月），南達陸上交歓会へ向けた基礎練習をスタートしました。５月に行われます陸上交歓会へ向け，４月の運動会と並行して練習を行います。天候や条件により毎日は行えませんが，交歓会へ向け一歩一歩，地道に練習を重ねて参ります。勝つことも大切ですが，目標へ向かって４年生から６年生まで全員が「一緒に練習を通して，関わり合うことにより，豊かな社会性」が身につくものと確信します。

　限られた条件の中で，「悔いが残らない練習」を行うことにより，子どもたちが将来，社会へ出た時にきっと「よかった」と言えるよう自己肯定感や自尊感情を高めて参ります。ご家庭におけますお子様の健康管理をよろしくお願い申し上げますと共に，練習に伴う保護者の皆様方からのご支援ご協力をお願いいたします。

　４月１０日（金）の業間に，子どもたちの遊び方やルールを指導しました。毎年，校庭におけるボール遊びについて確認と指導を行っています。本年度も，全校児童を対象に，安全教育担当者から遊びのルールや安全確認を行いました。

校庭の東側にある道路への飛び出し禁止について，指導しました！和田小学校の校地内における道ですが，一般道と同じように指導しました。校地内を通られる方は，安全確認をお願いいたします。

新しい遊具の遊び方を全校児童に指導しました。安全な遊び方，思いやりのある遊び方を指導しました。

　４月９日（木）から，「ランランタイム」（週２回の業間に，全校児童，教職員が校庭を走ります。フルマラソンを目指して！）がスタートしました。青空のもと，校庭の桜も蕾や花びらが見られるところもあります。春爛漫の状況の中，子どもたちと教職員が，一緒に走ることは「和田小の宝物」です。忍耐力や継続する力，実行力，自主性など育むいい機会です。和田小学校の平成２７年度の重点目標は「子どもの人間力を育むこと」です。これからも，和田小学校の伝統「ランランタイム」を大切に実施して参ります。応援をよろしくお願いします。

　４月８日（水）から，おいしい給食がスタートしました。ランチルームで全員が揃って頂きます。一年間，調理員さん，検査員さん，給食主任さんにお世話になります。学校給食の意義，給食のねらい，食育における給食の学習，家庭における食生活との関係など，給食は学校教育にとって，重要な学習です。

　和田小学校の特徴は，給食後に実施される「わんだ食育タイム」です。

全職員１７名が，一人ずつ「食に関するテーマ」でミニ講話を行います。４月から３月まで分担して，子どもたちに伝えます。

ご家庭におかれましても，お子様の朝食，夕食など準備されるとき，給食の献立表を参考にされると思います。ぜひ，バランスのとれた給食の献立をご利用いただければ幸いです。

「早寝・早起き・朝ごはん」のスローガンの基，ご家庭と学校が同じ方向を向きながら，ご一緒に，お子様の健康づくりを進められれば幸いです。よろしくお願い申し上げます。

　　　　　　給食の準備をしている当番です。　　　　　　　　今日の給食です。

　　　　　　　　　１年生も，在校生と一緒に給食を頂いています。

　４月８日（火），入学して２日目です。１年生は「学習」の基となる「鉛筆の持ち方」を学びました。低学年の段階で正しい鉛筆の持ち方を身に付ける学習は大切です。毎日の食事で使用する「箸」も同じです。正しい箸の持ち方と鉛筆の持ち方は似ています。

　今年度から「言葉の力」を学校経営の柱に位置付け，和田幼稚園との連携により子どもたちの「言葉の力」を育んでいきます。その一つとして「鉛筆の持ち方と文字」です。「ひらがな，漢字，カタカナ」を小学校で学びます。知識も大切ですが，文字を正しく書くための基礎「鉛筆の持ち方」を，１年生だけでなく全学年で確認しながら進めて参ります。

＜正しい鉛筆の持ち方を学習しています＞
　　

＜下足箱にもかかとを揃えて入れました＞

　４月７日（火）から，各学級では「学級の約束」を担任と子どもたちで確認しました。「一日の生活」の流れに従い，規則正しい生活，学習準備，学習態度，遊びのルール，係り活動，清掃当番等の役割分担が進められました。また生活の仕方や決まり，学習の仕方など担任と一緒に確かめました。どの子もキラキラと瞳が輝き，「よし，がんばるぞ！」と意欲を見せていました。

　　　　　生活の仕方や決まり　　　　　　　　　　　　　１学期の目標

　　　　　　国語学習の仕方　　　　　　　　　　　　　　算数学習の仕方
係り分担

４月６日（月），平成２７年度入学式並びに始業式を行いました。

１年生１４名　　　　４年生１６名

２年生１６名　　　　５年生１１名　　　全校児童　８７名

３年生１３名　　　　６年生１７名

全校児童８７名で，「新しい学び」がスタートしました。元気な子どもたちが登校し，「夢と希望」を胸に抱きながら、少し緊張した面持ちで始業式、入学式へ臨んでいました。春休み期間中、大きな事故やけがの報告はありませんでした。保護者の皆様方、地域住民の皆様方、関係者の皆様方へ感謝の気持ちで一杯で御座います。ありがとうございました。

　第１学期の始業式にて,校長式辞を子どもたちへ伝えました。その一部をご紹介します。その内容は，「優しさ」というテーマで，子どもたちに伝えました。今回は，「なないろ学級」の設置と約束について話をしました。次回は，子どもたちの「偏見や差別」を持たせない指導と講話を行います。ご家庭におかれましても，正しい「支援学級」の考え方ができるよう，保護者の皆様方のご理解とご協力をお願い申し上げます。
　　　　―第１学期始業式の校長式辞より，「優しさ」―

　４月６日（月）から，和田小学校において「わだっ子の学びを進める教育活動」が，スタートします。そのために，本校の教職員が自らマネジメントを発揮し，「効果を上げる実践」を目指すための協議が進められました。わだっ子の「人間力」を育むために，平成２７年度学校経営ビジョン推進に関わる「学年経営，各種教育活動，各教科・道徳・総合学習・特別活動・ふるさと教育等」の指導内容を関連付けました。４月１日から，新しい教職員組織にて，本校の「学校力」「教師力（職員力）」を高め，わだっ子の「人間力」の育成へ全力で取り組んで参ります。

　　＜４月１日（水）重点実践事項の推進を確認・検討しています！＞

　　　「豊かな人間性・社会性」チーム　　　　「豊かな学力」チーム

　　「体力の向上と健康な体づくり」チーム　　　　　「ふるさとを生かした学校経営」チーム

　４月２日（木），１年生の学級，なないろ学級の準備が整いました。進級・入学される子どもたちを「温かく」迎えられます。残雪で化粧をした雄大な安達太良を望む「和田のさと」にあります和田小学校では，８７名の子どもたちの入学・進級をお祝いする準備ができました。お待ちしております。
　　　　　　　　　　　　　　

　　　　　　　　　なないろ学級　　　　　　　　　　　　　　　１年生教室
　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　保健室より

　４月１日（水），平成２７年度転入教職員が着任しました。５名の教職員が新しく転入され，和田小で勤められます。和田小には，平成２７年度から１７年ぶりに「支援学級」が新設されました。その学級は「なないろ学級」です。和田小学校校歌の３番にあります歌詞「七彩に　輝きわたる　和田のさと」から，子どもたちの「夢と希望」を叶えられる学校生活を願い，「七彩」（なないろ）と名前を決めました。保護者の皆様方，本宮市教育委員会様，福島県教育委員会様のご協力により実現しました。感謝申し上げます。和田小の全児童を対象とした支援教育を通して，個々の教育的ニーズに応じた「教育プログラム」を進めて参ります。支援教育に対しまして，ご理解とご協力を重ねてお願い申し上げます。

　４月６日（月）の始業式，入学式が待ち遠しいです。平成２７年度，和田小学校教職員一同，「面倒見のいい学校」を目指して努力して参ります。よろしくお願いいたします。

＜新しく転入された先生方です＞

＜追伸＞

　日頃より「もとみやスクールｅネット」を閲覧して頂き，感謝申し上げます。平成２７年度も，わだっ子，和田幼稚園児などの活動や生活の様子を発信して参ります。ご感想などございましたら，和田小学校までお知らせください。

　ＴＥＬ　０２４３－４４－２２１９

　住　所　〒９６９－１２０５　福島県本宮市和田字学校前１番地

　３月２６日（木）８時３０分から，「平成２７年３月２５日付け，年度末人事異動発表」により，転・退職される先生方へ「感謝とお別れの言葉」をおくりました。早朝より，ＰＴＡ本保役員の皆様方，保護者の皆様方も離任式に参加されました。ありがとうございました。

　和田小学校では，４名の先生方が離任されました。在任中，子どもたちのためにご尽力され，感謝の気持ちで一杯です。心より御礼申し上げます。ありがとうございました。子どもたちを代表して５年生から，「お別れの言葉」が伝えられました。最後になりますが，離任される先生方へ，ご健康とご多幸をご祈念申し上げます。（なお，離任される先生方のご紹介は，本日配付しました「転退職される教職員のご案内」にてお知らせいたしました。）

　６年生１３名全員が，和田小学校を卒業しました。１年生から５年生まで１００％出席のもと，「修了式」を行いました。各学年の代表児童へ，修了証書を授与しました。また，修了記念品も贈呈しました。卒業証書授与式では，１３名一人一人の「証書」を読み上げ，校長から手渡しました。どの子も「凛」とした態度で，返事が大きく，態度も立派でした。
　「別れの言葉」では，卒業生１３名が全身で別れの言葉や歌を送っていました。それに答えるよう，在校生も全力で言葉や歌を送りました。体育館内に割れんばかりの声が響き，来賓の皆様方から称賛のお言葉を頂きました。

　　　　　　　　　　　　　　　卒業証書授与式と別れの言葉

　　　　　　　　修了式と校長式辞「１年間の成長と今後の目標」

　　　　　　　　　　　　　　見送り

　いつもおいしい給食を調理してくださっている「調理員さん」，食品の安全を検査してくださっている「検査員さん」へ，子どもたちから「感謝の言葉」が贈られました。１年生から６年生まで，代表の子どもから伝えました。１年間，子どもたちの健康と体つくりを支えてくださった検査員さん，調理員さん，ありがとうございました。「和田小の給食は，日本一おいしい給食です。」幸せな気持ちになり，元気も頂きました。
　さらに，ランチルームでご一緒に子どもたちと給食を頂いていました。楽しい会話もあり，心と体の栄養となりました。言葉では表現できないほど，感謝の気持ちで一杯です。来年もよろしくお願いします。
　また，給食メニューや給食管理等を行って頂いた和田小の給食主任さん，給食を管理して頂いた白沢中の栄養士さんへ，心より御礼申し上げます。

１年生から６年生まで代表児童が，感謝の言葉を贈りました。最後に，６年生と一緒に！

○和田小学校では，計画的に全職員が，食に関する「ミニ講話」を行います。それぞれ工夫されて「マナー」「栄養」「外国との違い」「給食のよさ」「食の大切さ」「正しい箸の持ち方」など様々な話題を提供します.
３月１９日（木）
　今年度，最後の「わんだ食育タイム」を行いました。今回は，校長から」「給食むかしばなし」と題し，学校給食の歴史について伝えました。現在の給食スタイルになる前は，今から１２６年前（明治２２年）に山形県の私立小学校にて「給食」を提供したそうです。その時のメニューは「おにぎり，焼き魚，漬け物」の３品だったそうです。これが，日本で最初の給食でした。その後，様々なスタイルの給食が提供されました。次に，現在までの「給食に関する変遷」をご紹介します。

　＜給食の変遷＞　※（財）千葉県学校給食会ＨＰより参照
　　　○　明治２２年（１８８９年）山形県鶴岡市　私立小学校
　　　　　学校を立てたお寺の住職さんが，弁当を持ってこられない子どもたちへ，給
　　　　食をお昼ご飯に出していました。メニュー（おにぎり，焼き魚，漬け物）
　　　○　昭和１６年頃，戦争がはげしくなり，給食を出せなくなりました。
　　　○　戦争が終わり，昭和２１年「学校給食」が，東京，神奈川，千葉ではじまり

ました。
　　　○　昭和２７年から，全国の小学校で給食が始まりました。
　　　○　昭和３８年から，現在の牛乳（ビン）が出されるようになりました。
　　　○　昭和５１年から，パンの代わりにご飯が出るようになりました。
　　　○　その後，牛乳瓶から牛乳パックへ変わりました。

　３月１８日（水），３年生が，以前，５年生から頂いた「わんだかるた」取りの遊びで，和田の史跡，伝説，伝統行事などを知りました。子どもたちは，担任の先生が読み札を読むたびに「あ！知っている。」「ばあちゃんが，わんだの清水，飲んでいたって言っていたよ。」「そこは，見学した場所です。」など，子どもたちからの声が上がりました。　「わんだかるた」を通して，子どもたちが住んでいる「ふるさと」を知り，愛着を持つことへつながれば幸いです。

　　　　　　　　　　　　　　　　　

　今，４年生と５年生が児童会委員会活動として，ボランティアを進めています。６年生から児童会委員会活動も引き継ぎました。鼓笛隊や縦割り班活動（清掃など）の引き継ぎも行われ，５年生が中心となって平成２６年度から平成２７年度へ伝統・活動を引き継いでいます。
　３月１８日（水）は，３学期最後の児童会委員会活動として短時間ですが，子どもたちは熱心に進めていました。学校内の片づけをしたり，花壇の草を取り除いたりしながら，主体性，自発性を育みました。