☆彡糠沢小学校の「優しい子」～環境委員会の取り組み～

環境委員会がイラストコンクールを行っていました。花の絵や水やりをしている人の絵を描いてもらい、環境委員会が審査をする方法です。様々な賞があり、委員会の工夫が見られました。休み時間に、委員長さんが各教室を回って表彰をしていました。いい取り組みですね。ご苦労様でした。（教員も表彰してもらいました）

☆彡糠沢小学校の「考える子」～３年　社会科の学習から～

今日、３年生は本宮市の歴史民俗資料館と消防署の見学に行きました。「百聞は一見にしかず」です。教科書にのっていることも、実際に見学するとわかることが多いです。今日の見学を学校に持ち帰り、しっかり深めていきましょう。

☆彡糠沢小学校の「考える子」～今日から家庭学習定着週間です～

今日から家庭学習定着週間が始まりました。糠沢っ子は、「家庭学習定着週間カード」に記入した自分の目標をもとに、家庭学習に取り組むことになっています。この取り組みは、目標に向かって実践し、反省を活かしてまた実践するＰＤＣＡサイクルを通して、自己マネジメント力の向上もねらいとしています。ぜひ、保護者の皆様からの励ましの言葉をよろしくお願いいたします。

☆彡糠沢小学校の「元気な子」～１～４年　体育の学習から～

今日の１時間目に３・４年、３時間目に１・２年が校内持久走記録会に向けて試走を行いました。校庭をスタートし、学校の周りの周回コースを走ります。今年度初めての試走でしたが、糠沢っ子はしっかり走り切っていました。さすがです。本番は１１月２５日（木）。練習、がんばりましょう！！

☆彡糠沢小学校の「考える子」～２年　図工の学習から～

２年生が図工の学習で落ち葉を拾い、落ち葉の花束を作っていました。秋は色とりどりの落ち葉が図工の材料になります。想像力を働かせて素敵な作品を作りましょう。

☆彡糠沢小学校の「優しい子」～６年の行動から～

今日の避難訓練が終了した後、６年生が玄関などの清掃をしてくれました。高学年は朝の掃除も含め、進んで学校の美化に努めてくれます。素敵な姿ですね。中・低学年の見本です。

☆彡糠沢小学校の「元気な子」～幼小合同避難訓練～

今日は、糠沢幼稚園との合同避難訓練を行いました。

地震後、近くの民家から火災発生という設定で避難をし、２次避難場所の糠沢分館までの訓練を行いました。その後、南消防署員の方から地震発生時の対応や火災時の避難方法についてご指導をいただき、消火器訓練のご指導も受けました。今週は秋の火災予防週間です。火災の起こりやすいこの時期に、ご家庭でも防災について話す機会を設けていただけると幸いです。

☆彡糠沢小学校の「考える子」～４年　総合の学習から～

今日は、４年生が今まで総合の学習で学んだ福祉体験の振り返りをしました。高齢者疑似体験や点字体験などの体験から学んだことは多いと思います。今後の生活に活かしてほしいと思います。

お世話になった本宮市社会福祉協議会の皆様、本当にありがとうございました。

☆彡糠沢小学校の「元気な子」～３年　社会科の学習から～

地域の方からお声をかけていただき、３年生が畑で農業体験をさせていただきました。

収穫の秋！！大根にさつまいも、里芋までたくさん収穫させていただきました。大きな畑でたくさんの野菜収穫体験をさせていただいた遠藤様に感謝申し上げます。

☆彡糠沢小学校の「優しい子」～ＡＬＴとの交流～

今日は、ＡＬＴのマイケル先生の来校日でした。昼休み…マイケル先生が着ぐるみに大変身！！お手製の着ぐるみはびっくりするほど上手にできていました。糠沢っ子もびっくり！！楽しい昼休みでした。

☆彡糠沢小学校の「元気な子」～１・２年森林学習から～

１１月５日に行われた森林学習で、ムシテックワールドで学んだ１・２年生のスナップです。虫だけでなく、科学的な体験も含めて勉強になったようです。おみやげのプラバンアクセサリーにご満悦の１・２年生でした。

☆彡糠沢小学校の「元気な子」～３・４年森林学習から～

１１月５日に行われた森林学習で、フォレストパークあだたらで学んだ３・４年生のスナップです。秋晴れの中、森の案内人の皆様のご協力を得て、十分に自然を満喫できたようです。

☆彡糠沢小学校の「優しい子」～花いっぱい運動～

本宮市より、秋季花いっぱい運動としてビオラの苗をいただきました。早速、用務員さんが学校前の花壇にきれいに植えてくださいました。きれいな花が大きく育つことを楽しみにしています。

☆彡糠沢小学校の「考える子」～６年　家庭科の学習から～

６年生は調理実習を行っていました。メニューは、おかずとおみそ汁。各グループごと調理の工程を分担しながら手際よく進めていました。おいしくできますように。

☆彡糠沢小学校の「考える子」～５年の学習から～

５年生は、春から米作りの講師として来ていただいている遠藤様をお迎えし、脱穀体験をしました。

まずは、片付けの際に使うほうき作りから始まり、過日収穫したお米を自分の手で取る体験をし、その後、遠藤様が持参された脱穀機と唐箕（昭和に使われた貴重なもの）を使用し、脱穀体験をしました。

米作りもいよいよ終盤です。一つ一つが貴重な体験となっています。

☆彡糠沢小学校の「元気な子」～１～４年　森林学習～

今日は、絶好の森林学習日和です

１～４年生、元気に出発しました。ムシテックワールドとフォレストパークあだたらでしっかり学習してきてください。

☆彡糠沢小学校の「元気な子」～明日の森林学習に向けて～

２年生では、明日の森林学習に向けての説明が行われていました。明日、１・２年生はムシテックワールド、３・４年生はフォレストパークあだたらへ森林学習に行きます。準備万端・元気いっぱいで明日を迎えられますように。

明日は５・６年生も弁当日ですが、学年によっては調理実習があるようです。各学年の連絡に合わせてご準備をお願いいたします。

☆彡糠沢小学校の「考える子」～１年　書写の学習から～

１年生が、書写の学習をしていました。今日は「くじらぐも」の一場面を丁寧に視写していました。全員が真剣に取り組んでいました。素敵な作品ができあがりそうです。

☆彡糠沢小学校の「元気な子」～３年　体育の学習から～

今日は、３年生がボール型ゲームを楽しんでしました。

まずは、２人組のキャッチボールから。「投げる」という動作は日常生活にはなかなかない動作なので、こういった機会を有効に活用したいですね。その後は２チームに分かれて試合を行っていました。しっかり運動していきましょう。

☆彡糠沢小学校の「元気な子」～教育実習の先生がやってきた～

今日から教育実習の先生がおいでになりました。糠沢小学校の先輩です。先生になるための実習を約３週間行います。よろしくお願いいたします。

※６月同様、実習生はコロナ感染対策と体調管理をして実習に臨みます。ご理解とご協力をお願いいたします。

☆彡糠沢小学校の「考える子・優しい子・元気な子」～学習発表会から～

本日、２年ぶりの学習発表会が行われました。

各学年、今までの練習の成果を発揮し、「届けよう　輝く笑顔を　今だからこそ」のスローガンの通り、今だからこそできる発表を、輝く笑顔とともにお届けできたのではないかと思います。

保護者の皆様には、参加の制限や学年ごとの入れ替えなどにご協力いただきましたこと、また、マナーを守って鑑賞していただきましたことに心より感謝申し上げます。これからも、感染予防を徹底しながら教育活動を進めて参りますので、ご支援ご協力のほどよろしくお願いいたします。

☆彡糠沢小学校の「考える子・優しい子・元気な子」～明日は学習発表会～

いよいよ明日は糠沢小学校の学習発表会です。５・６年の子ども達が体育館内外のそうじをしてくれました。うれしい姿です。明日は、学年完全入れ替え制となり、保護者の皆様にはお手数をおかけいたしますが、ご理解とご協力をお願いいたします。

☆彡糠沢小学校の「考える子」～モトム号来校～

廊下を歩いていると、本を持った子ども達が…

「モトム号で借りてきました」と笑顔で教えてくれました。先日、雨で延期になっていたモトム号の来校ですが、今日は晴天の中来校していただきました。子ども達も真剣に本を選んでいました。

☆彡糠沢小学校の「考える子」～６年　図工の学習から～

６年の教室にいってみると、卒業制作がスタートしていました。今日は、オルゴールのデザインを考えていました。もう卒業に向けて準備が始まる時期なのですね。

☆彡糠沢小学校の「考える子」～１年　道徳の授業から～

１年生の道徳の本を見てみると…テニスの錦織圭が載っていました。あきらめないでがんばることの大切さを考える授業でしたが、様々な人の生き方から学ぶことは多いです。１年生もしっかり考えて学習を進めていました。

☆彡糠沢小学校の「考える子」～２年　アニマシオンの学習から～

今日は、しらさわ夢図書館の「しーちゃん」こと柳沼様においでいただき、２年生にアニマシオンをしていただきました。今日は、「ペレのあたらしいふく」を読みながら、様々な道具の説明を受け、話の内容を深く読み進めることができました。最後には、ハロウィンにちなんだ折り紙のカボチャも作りました。楽しいひとときでした。

☆彡糠沢小学校の「考える子」～各種表彰～

今日は、校内発表会後に、表彰を行いました。

まさに、実りの秋。これまでの取組みや学習により優秀な成績を収め、表彰されたみなさん、おめでとうございます。

☆彡糠沢小学校の「考える子・優しい子・元気な子」～学習発表会に向けて～

今日は、１０月３０日に行われる学習発表会に向けて、児童が他学年の発表を鑑賞する校内発表会が行われました。今年度は、各学年ともコロナ感染対策をした発表となっていますが、見応え抜群です。今日、写真で紹介するのはほんの一部分です。ぜひ、土曜日の学習発表会を楽しみにしていてください。

☆彡糠沢小学校の「考える子」～クラブ活動から～

今日の６校時は、糠沢っ子が楽しみにしているクラブ活動の時間でした。各クラブとも弾ける笑顔がいっぱいでした。来月のクラブ活動も楽しみですね。

☆彡糠沢小学校の「元気な子」～給食から～

今日の給食はペルー料理でした。本宮市の給食センターで大玉村の給食も作っていることから、大玉村と縁のあるペルーの料理が白沢地区でも年１回程度、献立の中に入ってくるそうです。

糠沢っ子にペルー料理の感想を聞いてみると、ほとんどの子どもがおいしいと答えていました。食を通じた異文化交流もよいものです。

主食：アロス・コン・ポヨ

米と鶏肉を主材料とした、スペイン、ラテンアメリカとカリブ海の島々そしてアメリカ合衆国のニューメキシコ州に定着した料理

主菜：エンパナーダ

エンパナーダとは、具入りのパンまたはペイストリーである。

副菜：キアヌサラダ

汁物：ロクロ

ボリュームのある濃厚なシチューで、アンデス山脈地域で人気がある。

デザート：リンゴゼリー

牛乳

☆彡糠沢小学校の「考える子」～１年　生活科の学習から～

１年生のあさがおも花が咲き終わり、種の収穫も終わったようです。今日は、つるをのばし、クリスマスリースに使えるように準備をしていました。秋から冬の訪れも感じるような寒い日が続きますが、楽しい冬になるように準備を進めていきましょう。

☆彡糠沢小学校の「元気な子」～縦割り清掃から～

月・水・金の昼は、そうじの時間です。現在は、縦割り清掃を行っていますが、どの場所も静かに清掃をしています。聞こえてくるのは、上級生が下級生にやり方を教えてあげる声だけです。この伝統をつないでいきたいですね。

☆彡糠沢小学校の「考える子」～１年　生活科の学習から～

１年生が何かを持っていたので声をかけると、「秋をさがしました」と答えが帰ってきました。

まつぼっくりやどんぐり、おちば…１年生教室には秋がいっぱいです。

（ちなみに、糠沢小学校のどんぐりはまん丸で大きく栗のようなどんぐりなのでびっくりしました）

☆彡糠沢小学校の「考える子」～３年　外国語の学習から～

３年生の外国語活動では、元気にアルファベットの歌を歌っていました。ＡＬＴのマイケル先生と一緒に「ＡＢＣＤ♪」とリズムよく歌っていました。その後は、アルファベット探しゲーム！！３年生は大文字のアルファベットを探していました。

☆彡糠沢小学校の「考える子」～４年　外国語の学習から～

４年生は、外国語活動の学習で、本の中のアルファベットを探す活動を行っていました。ＡＢＣＤ、大文字や小文字…次々と見つけていく４年生。外国語に親しんでいました。

☆彡糠沢小学校の「元気な子」～２年　生活科の学習から～

今日は２年生でさつまいもほりをしました。学校の花壇で育てたさつまいもは、想像以上にたくさん実っていました。堆肥たっぷりの花壇で、糠沢っ子の愛情をいっぱい受けたからだと思います。笑顔いっぱいの２年生でした。

☆彡糠沢小学校の「考える子」～５・６年　図工の学習から～

５・６年の図工の学習を参観しました。５年生は、タブレットで撮った自分の姿を絵にするようです。６年生は、宮沢賢治の世界を絵にしていました。それぞれ、画用紙と向き合い、絵の具と向き合い、自分の思いを絵に表していました。素敵な作品ができあがることを期待しています。

☆彡糠沢小学校の「考える子」～４年　算数の学習から～

４年生が、下のような問題に取り組んでいました。

６つのデータをもとに、食べ残しをへらす理由を見つける問題です。なかなか面白い問題です。

４年生の子ども達は、グループの友達と話し合いながら問題を解いていました。とても真剣に、そして楽しそうに話し合う姿を見て、良い学習だなと感じながら参観していました。

☆彡糠沢小学校の「考える子」～読書タイム～

糠沢小学校では、木曜日の昼の時間が読書タイムとなっています。本好きな子どもが多い糠沢小では、読書タイムも静かで心地よい時間が流れています。読書の秋です。たくさんの本に触れあいましょう。

☆彡糠沢小学校の「考える子」～１年　学級活動の時間から～

１年教室に行ってみると、担任の先生が読み聞かせをしていました。放射線のお話です。子ども達は真剣に聞いていました。考えてみれば、１年生は６歳…東日本大震災を知らない子ども達です。しかし、放射線について知ることはとても大切なことです。しっかり学習していきましょう。

☆彡糠沢小学校の「考える子」～創作コンクールへの取り組み～

彼女はタブレットを使って何をしているのでしょう。

なんと作曲をしていました。

現在、５・６年の希望者が、休み時間等を利用して、創作コンクールの曲作りに取り組んでいます。鍵盤ハーモニカを使う子ども、タブレットを使う子ども…音の見つけ方は様々ですが、少しずつ曲になっていました。作曲家の卵達！！がんばってください。

☆彡糠沢小学校の「考える子」～２年　国語の学習から～

２年生は、話し合いのしかたを学習しています。各自が相談にのってほしい「話題」を決め、グループの友達にアドバイスをもらう形で話し合いをしています。話し合い後は、「相談にのってもらってよかった」「すっきりした」などの感想が聞かれました。話し合い名人目指して、技術を磨いていきましょう。

☆彡糠沢小学校の「考える子」～６年　家庭科の学習から～

６年生の家庭科では、ミシンを使って作るトートバック作りを行っていましたが、ようやく完成したそうです。友達と「世界に一つだけのトートバック」を見せ合っている様子はとても楽しそうでした。早速使ってみてくださいね。

☆彡糠沢小学校の「考える子」～４年　図工の学習から～

４年生の図工では、現在、版画の製作に取り組んでいます。「自分と生き物」「自分と植物」をテーマに、構図を工夫し、彫り方にも工夫が見られます。今から完成が待ち遠しいです。

☆彡糠沢小学校の「考える子」～２年　算数の学習から～

２年生の算数は、かけ算の学習でした。かけ算＝九九と考える方も多いですが、まずは、かけ算の意味を知らなければなりません。〇〇の〇つぶんという考え方がかけ算の基本です。２年生の皆さん、しっかりマスターしましょうね。

☆彡糠沢小学校の「元気な子」～５年　体育の学習から～

午後、５年生が「ベースボール型」ゲームを楽しんでいました。５年生は、全員が交換しながら投手にチャレンジ！！なかなか良いボールを投げていました。点を取ったり取られたり…白熱したゲーム展開だったようです。

☆彡糠沢小学校の「元気な子」～６年　体育の授業から～

今日は、６年生が「ベースボール型」ゲームの学習をしていました。秋の初めから取り組んでいましたが、野球経験者も多く、チームに分かれて試合形式でゲームを楽しんでいました。スポーツの秋らしい光景です。

☆彡糠沢小学校の「考える子」～５年　社会の学習から～

５年生は、野菜や果物の産地について学習していました。子ども達のノートを見てみると、とてもきれいにまとめていました。ノートは学習の足跡です。いつでも振り返りができるノートを目指していきたいですね。

☆彡糠沢小学校の「考える子」～３年　国語の学習から～

３年生では「ちいちゃんのかげおくり」という読み物を学習していました。過日お知らせした、小学校で学ぶ戦争を題材とした作品の一つです。

３年生にとって、戦争で家族だけでなく自分の命も失う状況を想像することは難しいと思いますが、友達と考えを交流することで、作品を深く読み取ることができます。ご家庭でも話題にしていただきたい作品です。

☆彡糠沢小学校の「元気な子」～糠沢っ子のがんばりに拍手～

昨日は、「もとみや駅伝競走大会」が行われ、糠沢小学校から２チームが参加しました。雨と寒さの厳しいコンディションにもかかわらず、糠沢っ子達は、今までの練習の成果を発揮する走りを見せてくれました。

何より、全員がたすきをつなぎ、走り切ったことに拍手を送りたいと思います。また、一緒に練習してきた仲間と「やりきった」ことに大きな価値があると思います。

準備、応援、そしてご協力いただいた保護者の皆様や関係者の皆様に感謝申し上げます。