９月１５日（金），今日も「全員」が登校しました。早朝より色々なことがありましたが，糠沢っ子は全員登校して，元気に過ごしました。１年から４年までは，「見学学習」へ目的を持って，元気に参加しました。５・６年生は，学校で授業計画通り，集中して学んでいました。全校児童が元気に学校へ来ることは，何よりも素晴らしいことです。糠沢小学校では，１学期もこのような「素晴らしい姿」を何度も拝見しました。２学期になってからも，ほとんど休むことなく元気に登校して，「思う存分」に学んでいます。
  本日，１年生は郡山市の「石筵ふれあい牧場」へ，バスで移動して色々な動物と触れ合って楽しむことができました。２年生は「ＪＲ東北本線」にて切符購入後，電車に乗り「ＪＲ郡山駅」，「ふれあい科学館」，「郡山郵便局」など，様々な場所にて経験しました。３年生と４年生は，「福島県庁」や「こむこむ学習館」などで，貴重な体験を通して学びました。

　いずれの学年もけがや事故もなく，安全に学校へ帰ることができました。どの子も，生き生きとし，充実した表情でした。引率の先生方並びに見学先で支援を賜りました関係者の皆様方に心より御礼申し上げます。※なお，３・４年生の帰りのバスが予定時刻を過ぎてしまい，ご心配をお掛けしました。無事，到着しました。

　大人や子どもたちが住む社会生活の中では，「自らの命」を守ることの重要性は生きていくために，必要なことです。日々の情報から人間の「生命」を脅かす大きな事故が発生していることを知ります。今！「生命の尊重・自らの命は自ら守る」という行動が一層求められています。そこで，毎年，どの学校でも実施されていることの一つとして「交通教室」が行われています。ほぼ毎日，登下校も含めて，郊外を歩くことや自転車に乗ることがあると思います。糠沢小学校では，子どもたちが「自らの命を自ら守る」ことができるように，年に数回，交通教室を開催しています。

９月１４日（木）今回は，ヤマト運輸株式会社様のご協力を頂きまして，実際に２ｔトラックを使用し，①運転席からの死角，②車の速度と停車位置，③内輪差と巻き込み事故，④横断歩道の渡り方，⑤自転車の乗り方など学びました。さらに，郡山北警察署本宮分庁舎の交通担当者様，交通安全指導員さんのご協力とご指導により，正しい自転車の乗り方や歩行の仕方など教えて頂きました。

＜訓練の様子①＞１年生から３年生まで




＜訓練の様子②＞４年生から６年生まで

９月１３日（水），久しぶりの快晴で子どもたちの「最高の笑顔の輝き」と太陽の輝きが一致していたように感じました。糠沢幼稚園の子どもたちが，ゼッケンを身につけながら運動会のコースを全力で走っていました。今日の太陽は，園児と先生方を「応援」しているかのように，頑張っている姿に，「光」が当たっていました。特に，園児と幼稚園の先生方が一緒に校庭を走っている姿は，「素敵な光景」で，輝いていました。素敵な１ページです。

午前中，「のびのび学級」と，「すくすく学級」の子どもたちは，本宮市総合体育館にて「小学校支援学級の交流学習」へ参加していました。安達管内から約１００名の子どもたちが集合し，色々な学校の子どもたちと交流を通して，学びました。その姿は，太陽のように輝き，生き生きとした表情で楽しく交流をしていました。素敵な２ページ目です。※写真は他校の児童のため割愛します。

さらに，子どもたちが理科の学習で「風」を実感する活動のために，ビニール袋を二人で持ちながら体験していました。その姿は，太陽の輝きで一層，楽しそうな表情で学んでいました。素敵な３ページ目です。

お昼休みには多くの糠沢っ子が，校庭や校舎周辺で思う存分に遊んでいました。高学年，低学年，中学年の区別なく，輝く太陽の下で力の一杯，仲良く駆けまわったりボールを追いかけまわったりしている姿が「つながり」を強く感じました。素敵な４ページ目です。

今日は，暑さが厳しい放課後でしたが，駅伝チーム（３０名）の子どもたちは，昨日同様に「最高の走り」をしていました。その走りは，輝く太陽よりも輝いているようでした。素敵な５ページ目です。
＜素敵な１ページ目＞


＜素敵な３ページ目＞

＜素敵な４ページ目＞

＜素敵な５ページ目＞

　９月１１日（月）に，第３回授業研究会を開催しました。多くの先生方（糠沢幼稚園，白沢地区内の先生方）がご来校され，５年社会科の授業公開を参観されました。ありがとうございました。さらに，講師の先生（県北教育事務所指導主事の先生）をお招きし，公開授業後に展開を振り返ったり，手立ての効果を検証したりするなど，研究テーマへ向けた協議を行いました。特に，本校では「学び合う力」を生かして，「活用力」を育てるために，３年前より授業実践を通して追究し，日々の授業の中でも「学び合う力」を重視した展開を進めながら，学校全体で同じ方向を向きながら，一歩一歩着実に達成できるよう協力して参りました。特に，県教委から提案された「ふくしまの授業スタンダード」を活用し，日常的に実践・記録・自己評価（週案に綴り）を進めながら，子どもたちの「学び合う力」の育成に努力しております。

今回も協議会では，糠沢小学校の先生方と参観された先生方が「グループ」になり，本時の成果と課題を話し合いました。そして，研究テーマへ迫るために，各自が記録した内容をもとに，手立ての検証や有効性，特に「学び合う力」を「活用力」へつなげるため，振り返りながら意見を出し合いました。「ペア学習」や「市松模様のグループ学習」など，学習形態の工夫による授業展開についても協議を進めました。最後に，講師の先生よりご指導やアドバイス等を頂き，第４回以後の授業公開へ反映できるよう進めました。

＜研究授業Ⅲ＞　

〇　平成２９年９月１１日（月）１４：００～１６：１５

　　〇　糠沢小学校第５学年，授業者・教務主任

　　〇　社会科　米づくりのさかんな地域―山形県庄内平野―

　　〇　講師　県北教育事務所指導主事様

＜授業の様子＞

＜事後研究会の様子＞

＜追伸＞

研究授業Ⅳ（予定）

　　〇　平成２９年９月２１日（木）１４：００～１６：００

　　〇　糠沢小学校第６学年，授業者・６学年担任

　　〇　算数科　速さの表し方を考えよう

第１１回もとみや駅伝競走大会へ向けた「結団式」後，雨により練習が進みませんでしたが，９月１１日（月），駅伝の基となる各自の「走力・持久力」の向上を目指して，校舎の周りを走りました。練習に当たっては，当然ですが教師が安全確保をしながら，子どもたちの練習を見守り，支援をしました。

　第１回目の様子を見ましたところ，４年生から６年生まで申し込んだ児童が全員元気な姿で練習に取り組んでいました。素晴らしいことです。学校の周りは，坂があり「走る力」を伸ばすには，適したロードではないかと思います。１１月まで練習期間はありますが，駅伝練習以外にも子どもたちは様々な教育活動へ関わっていますので，健康管理は大切になります。学校における子どもたちの健康管理に関しまして，学校は勿論ですが，ご家庭の皆様方のご理解とご協力をお願い申し上げます。

　９月１１日（月）より，糠沢幼稚園の子どもたちが，今月３０日に計画しています「糠沢幼稚園運動会」へ向けて練習を始めました。雨ばかり続いて，校庭での練習が延び延びになっていましたが，本日，待望の練習ができ，子どもたちや幼稚園の先生方も嬉しそうでした。思う存分に校庭内を利用して，運動会が大成功となるようご祈念申し上げます。申し訳ありませんが，校庭には若干草が茂っていますが，走る場所は除草をしていましたので，安全に練習ができたようです。９月３０日の運動会当日まで，子どもたちの「夢」が叶うよう応援して参ります。

＜運動会の会場を見学＞９月８日（金）

＜校庭で走りました！＞９月１１日（月）
　　　　　　　　　　　　　＜年長さん＞

　　　　　　　　　　　　　＜年少さん＞

９月７日（木），白沢中学校から栄養技師の先生が来校され，子どもたちへ「こころと健康」の応援をして頂きました。皆様方もご存じのとおり，「食事・睡眠・運動の３本柱」により，「健康な体とこころ」が育まれると言われています。健康で丈夫な体とこころのためには，「食」が重要です。日本における学校給食は，１２６年前に山形県の小学校で始まったようです。その後，給食では色々な食材を使用して調理し，給食として提供されたそうです。校長として，前任校（「食育タイム」）では下記のように，学校給食の歴史について，給食の時間に子どもたちへ「給食の歴史」と言う題名で伝えました。★下記の「パワーポイント」にて提示しましたのは，平成２７年度ですので，〇〇年前は，当時の年数です。ご了承願います。

今回，栄養技師の先生から「朝ごはんの大切さ」について，分かりやすくお話を頂きました。ありがとうございました。起床時間，就寝時間等の生活リズム，体調が「朝ごはん」の摂取に関わり，大切なことを説明されました。

９月７日（木），今回は，学校支援ボランティアの皆様方に５年生の家庭科学習に伴う「裁縫・ミシン操作補助」のご支援を頂きました。感謝申し上げます。これから計画的にご来校を賜り，子どもたちの「裁縫・ミシン操作補助」のご支援を頂くことになります。本日が，第１回目の「裁縫・ミシン操作補助」の時間で，５年生への支援のためにボランティアの皆様方（３名）が来校されました。まず担任から，ミシンの構造，糸掛けの手順，ボビン用の糸巻きなど，の説明がありました。初めての内容が多く「緊張しました。」という子どももいましたが，「お家で使ったことがあるので大丈夫です。」という子どももいました。このように経験の差があり，安全に使用するためには，担任だけでは個々の状態へ対応が困難な場面が予想されますので，保護者の皆様方によるボランティアは，大変助かりました。改めて御礼申し上げます。お陰様で，安全に最後まで学習を進めることができました。次回も，ボランティアの皆様方にお世話になります。よろしくお願いいたします。

９月７日（木），４年生が手話体験を通して「こころ」を学びました。相手とのコミュニケーション手段の一つとして，「手話」を体験者より学びました。手話には色々な形があり，それらを「目」で読み取り，相手の方とコミュニケーションを行います。日本だけでなく世界中には「手話」により，日常的な会話は勿論ですが，会議やテレビ放送などでも「手話」を生かしています。手話について調べましたところ，手話には種類があるそうです。例えば，日本の場合は「日本手話」と「日本語対応手話」の２種類があり，その中間の手話として，「中間型手話」というものがあるそうです。また，手話は世界共通ではなく，アメリカ，イギリス，フランスなど，原則的に各国で異なるそうです。

今回は，手話サークル（どんぐり）の皆様方から，「手話」を学びました。最初，講師の方から「手話を見たことがある人はいますか？」と，質問がありました。数名の子どもが手を挙げ，「テレビで観ました。」「買い物の時，レジで手話を見ました。」と，体験を話していました。その後，楽しい内容にて「手話」を学び，日常生活で使用できるほど，最後まで熱心に学んでいました。素晴らしい子どもたちです。手話サークルの皆様方には，楽しい時間を過ごさせて頂きました。また，分かりやすく教えてくださり，心より御礼申し上げます。

９月６日（水），第１１回もとみや駅伝競走大会へ向けた「結団式」を行いました。駅伝競走大会は，平成２９年１０月１５日（日）に本宮市内のコースにて行われます。毎年，市内各小中学校チーム，一般チームの皆さんが参加し，「こころの襷」を全力で運び，ゴールを目指します。糠沢小学校では，４年生から６年生の子どもたちへ応募をかけて，参加者を募りました。今年度は，参加希望者数が３０名で，大変うれしいことです。大会開催日が，１０月１５日で約１ヵ月間の練習となります。これから，子どもたちは毎朝，業間，そして放課後に「走力」と「持久力」，そして「こころの力」を高めるために練習に励んでいきます。すでに８月２５日付にて，保護者の皆様方には「練習計画」を配付しましたが，天候等により校庭や体育館での練習となります。なお，終了時刻の予定が，９月は概ね午後４時で，１０月は「駅伝コース試走」の場合のみ，午後４時を過ぎることもありますので，ご了承願います。

＜結団式＞

９月５日（火），今日も糠沢っ子の「素敵なところ」を実感しました。子どもたちの「登校後から，朝の活動，１校時・・・・給食，昼の活動，清掃・・５校時・・・。」と，「素敵な場面」を何度も拝見することができました。業間の時間は，３階から子どもたちの遊びの様子を見させて頂きました。どの子も，嬉しそうにグランドを走ったり，楽しそうに追いかけっこをしたりしていました。さらに，鉄棒や上り棒，雲悌などで遊んでいました。業間は，様子を３階から拝見していますと，低学年の子どもたちが気付き，「校長先生！」と声を３階までかけてくれました。思う存分に走ったり遊んだりする姿が，毎回拝見できることは幸せなことです。

昼休みには，巡回図書バスが糠沢小学校にきましたので，早速，子どもたちは読みたい図書を選び，借りた本を丁寧にバックへ入れて嬉しそうにして教室へ戻っていました。また，５・６年生が２学期初めての「鼓笛練習」を体育館で行っていましたので，その様子を拝見しました。９月下旬に本宮市内で予定されています「本宮市小学校鼓笛パレード」への参加に向けた全体練習でした。運動会以来の鼓笛練習でしたが，どの子も演奏やフラッグの動きができていました。前半は，演奏やフラッグの動きの確認でしたが，後半は行進をしながらの鼓笛練習でした。平成２９年度の鼓笛パレードでは，糠沢小学校が全体の先頭です。本宮市長様はじめ，関係者の次に，糠沢小学校鼓笛隊が第１番で演奏行進を行います。少し緊張をするかと思いますが，数年に１度の「先頭」の大役です。堂々とした演奏と行進ができるよう子どもたちと練習を進めて参ります。９月２７日（水）の本番（雨天時は，９月２８日（木））まで，何度か練習を進めていきますのでお世話になります。

＜業間の様子＞　　　　　　　　　　　　　　　

＜巡回図書バスでの様子＞

＜鼓笛練習の様子＞

＜１年生の笑顔＞

　５日（火），１年生がアサガオから「種」を収穫していました。「一つ，二つ・・・百と，たくさんありました。」と，子どもたちは嬉しそうに数えていました。

９月４日（月），天候も良く校庭使用ができる状態でした。子どもたちは，朝の登校後は自主的にランニングをしたり，業間には運動用具の利用や遊具の利用により基礎体力作りをしたりしています。さらに，４日は晴天ですので，お昼休み時間は，ほとんどの子どもたちが校庭で「思う存分」に遊んでいます。毎日，１年教室から６年教室まで「教室訪問」をさせて頂いております。これは，糠沢小学校に着任以来，毎日の活動です。前任校も含め，着任した学校では毎朝，毎日，何度も「教室訪問」や「休み時間の様子」など，拝見させて頂き，子どもたちの成長を楽しみにしています。校内の訪問中，子どもたちの「思う存分」に学んでいる姿も拝見できます。さらに，教職員の熱心な授業や教育活動の様子も拝見させて頂き，「さすが！糠沢小学校の教職員だ！」と頼もしく感じます。

このように，何事にも「思う存分」取り組む糠沢っ子は，「日本一！全力で過ごす！子どもたち！」と言っても過言ではないと思います。その姿は，毎日の校庭で過ごしている子どもたちから強く感じます。それらの姿から，「やっぱり！糠沢小っていいなあ！」と心から実感しました。以前にも紹介しましたが，休み時間だけでなく，清掃の時間にも，学習の時間にも，それらの姿を実感することが多くあります。平成２９年度，糠沢小学校へ転勤してきて，実感することの一番でした。素晴らしい糠沢小学校の「証」でもあります。

　２学期は，改めて「思う存分！学び・遊び・食して・鍛える」というキーワードを大切にしながら，全教職員，保護者の皆様，住民の皆様との「つながり」を「中心」とし，共に「目標」を持ちながら進めて参ります。

＜朝・業間など活動の様子＞

＜清掃の様子＞

９月４日（月），５・６年生対象に校内水泳記録会を糠沢小学校のプールにて実施しました。６年生にとっては小学校最後の記録会です。５年生は記録会が，高学年として最初の記録会の参加です。小学校生活では，陸上関係，水泳関係，音楽関係，そして発表会関係など様々な行事があります。どの行事に対しても，糠沢っ子は全力で参加し，最後までやり遂げています。糠沢小学校の「誇り」です。平成２９年度の校内水泳記録会は，どの学年の子どもたちも「最後まで諦めず，自己目標の達成」を目指しました。１年生から６年生までの全ての「記録会」を応援させて頂きました。改めて，先生方によるご指導に感謝申し上げます。
　当日は，多くの保護者の皆様方のご来校を頂き，こころ温まるご声援に感謝申し上げます。ありがとうございました。前半は，５年生と６年生が個人種目「自由形・平泳ぎ」の種目に挑戦しました。２５ｍと５０ｍの距離に挑戦し，目標を達成しようと最後まで諦めずに，泳ぎきる姿を見ることができました。後半は，５年生と６年生がリレーにて競泳をしました。どちらの学年の子どもたちも，今までの練習の成果を発揮し，リレーを最後まで行うことができました。素晴らしいチーム力でした。
　さらに，５年生対６年生の男女別で「水球」を行いました。子どもたちは，ボールをパスしたり，投げたりしながら相手の陣地まで運んで、タッチしていました。とても楽しい「水球」で，微笑ましい光景でした。６年生にとっては，小学校最後の「水泳学習」でした。どの子も真剣に集中して水泳記録会に参加しました。素晴らしい子どもたちでした。
★プール利用日から本日までの期間中，プール事故や大きなけがなかったことは，大変良かったです。保護者の皆様方，関係者の皆様方に御礼申し上げます。

　９月４日（月），午前８時１５分，「図書ボランティア」の皆様方より，糠沢っ子へ「心の栄養」を届けて頂きました。１学期にも，図書ボランティアの皆様方，夢図書館の司書の方がご来校され，１年生と２年生に「出前読み聞かせ」を進めてくださいました。嬉しい時間でした。

本日，２学期最初の１年生，２年生の子どもたちを対象に進めました。子どもたちにとっては，「嬉しいです。」とにこにこ顔で待っていました。図書ボランティアの皆様方からの「真心」と「こころの栄養」が込められた読み聞かせに，感謝申し上げます。今後も，糠沢っ子へ「こころの栄養」を提供して頂けますようよろしくお願いいたします。大変うれしい限りです。

＜１年生＞

＜２年生＞

　９月３日（日），南達方部小中学校ＰＴＡ親善球技大会が行われました。お母さんは「バレーボール」，お父さんは「ソフトボール」の種目に出場しました。例年，白沢体育館や白沢グランドで行われています。今年は雨の日が多く，ソフトボールの練習が，思うように進まなかった各小中学校チームが多くあったのではないでしょうか。

　当日は，天候もよく球技大会日和でした。各チームとも「こころを一つ」に全力で球技大会へ参加していました。お母さんやお父さんの活躍している姿を子どもたちも観戦し，応援を通して「絆」が一層深まったのではないでしょうか。毎回，大玉村と本宮市の小中学校から各１３チーム（バレーボール・ソフトボール）が参加し，予選リーグ戦と決勝トーナメント戦で試合が行われました。結果も大切ですが，大玉村の皆さんと本宮市の皆さんがスポーツを通して，年に一度，球技大会で親睦を深めることは大変重要なことではないでしょうか。このようなＰＴＡ親善球技大会は，全国各地において減少の傾向が続いていると聞きます。このように，他地区では子どもたちの減少や学校の統廃合の影響等もありますが，歴史ある「南達方部小中学校ＰＴＡ親善球技大会」の継続を願い続けます。参加された皆様方，応援や準備でお世話を頂きましたＰＴＡの皆様方に，改めて御礼と感謝申し上げます。

＜バレーボール＞

＜ソフトボール＞

９月１日（金），１・２年生対象に校内水泳記録会を糠沢小学校のプールにて実施しました。１年生にとっては初めての記録会です。２年生は記録会が，２年目ですので少し慣れていますが，プールが大の方となり「プール台」を沈めたプールや，２５ｍプールにて記録会へ参加しました。

　朝の気温と水温が少し気になりましたので，実施時刻を下げました。ご迷惑をおかけしました。記録会開始時刻を午前１０時３０分にしました。その後，天候にも恵まれ，太陽（快晴）のもとで子どもたちは，練習の成果を発揮していました。１年生は，先生方（毎回複数）のＴ・Ｔ指導により「安全に，楽しく学習」を積み重ねてきました。また，２年生も１年生と同様に先生方（複数）のＴ・Ｔ指導により「安全に・楽しく学習」を進めてきました。

　まず，１年生の種目「輪くぐり」の通過とゴール記録を測りました。次に，２年生は「ビート板バタ足」でプールの横を泳ぎました。３番目には，１年生がビート板を使用したバタ足で泳ぎました。４番目には，２年生が自由形でプールの横の距離や縦の距離に挑戦しました。ゴール目指して「力の限り」泳いでいる姿に感動を覚えました。１年生も２年生も素晴らしい子どもたちです！記録会の間，応援に来られました保護者の皆様方，ご家族の皆様方からの大きな声援に，子どもたちも１００％以上の力を発揮して記録に挑戦していました。

　本日は，多くの保護者の皆様方，ご家族の皆様方に最後まで応援を賜りまして，心より御礼申し上げます。ありがとうございました。

＜１年生の記録会＞



<２年生の記録会＞

９月１日（金），本日早朝より，子どもたちの「登校での見守り」と「安全確保」に感謝申し上げます。毎日，登下校時に，糠沢っ子の安全確保のために糠沢地区の皆様方には，「見守り」を行って頂いていますことに，心より感謝申し上げます。

毎朝，午前７時１０分頃から午前７時３５分頃まで，学校前の交差点で登校の様子を見守り，安全確保に努めています。本日は，地区の方やＰＴＡの方が安全のために見守りをして頂きました。ありがとうございました。

年度当初から気になっていましたので，子どもたちが登校する時間帯（午前７時から午前７時３５分まで）での南北（郡山方面と二本松方面）の道路における自動車等の通過車両数を数えてみました。大凡，１分間で平均１２台から１５台程度の通過がありました。約３０分間で４００台ほどです。

このように，交通量が多い中，子どもたちが「安全」を確認しながら登校をしています。班長さんや副班長さんなど，信号で横断を待っていてくれた自動車の運転手さんへ，「御礼の会釈」をしています。子どもたちの通学に対する運転手さんの「思いやりと安全確保」に改めて感謝申し上げます。

これからも，子どもたちの「命」を守るために，学校・ＰＴＡ・行政・警察の関係・連携を強化していきたいと思います。

　先生方は，研修①「Ｑ－Ｕ活用による楽しい学級づくり」，研修②「渋川小公開授業研究会へ参加」，研修③「公開授業（外部への公開）」などの研修を積み，糠沢っ子が「より一層，夢中になって学ぶ子ども」となれるよう現職教育を進めています。全学級の授業公開を通して，夢中になって学んでいる姿をご覧いただければ幸いです。糠沢っ子が「やっぱり！糠沢小でよかった」と言って頂ける授業を進めたいと研修に励みます。

　今年度も研修③の糠沢小学校における公開授業を計画しました。（１学期に実施した公開授業は，６月にネットで配信済みです。）下記の通り計画を立てましたが，事情により変更等が生じた場合はお知らせいたしますのでご了承願います。

＜２学期公開授業の予定＞　
★これららの「公開授業」は，先生方を対象とし，先生方の「研修」のための公開授業となります。ご了承願います。
★９月と１０月分です。なお，変更等が生じることもありますので,ご了承願います。１１月分は，後日お知らせいたします。

　　　９月　１１日（月）５校時　５年社会科

　　　９月　２１日（木）５校時　６年算数科

　　　１０月　６日（金）５校時　すくすく学級

　　　１０月１８日（水）５校時　１年算数科

　　　１０月２０日（金）５校時　のびのび学級

①６月１６日（金）　国語科（４年，授業者４学年担任）

②６月２１日（水）国語科（２年，授業者２学年担任）

９月から，５年生・６年生の家庭科学習に伴う「裁縫・ミシン操作補助」のご支援を賜ります「学校支援ボランティア」の皆様方が決まりました。支援ボランティアの皆様には，５年と６年の学習に関わりますので，９月から１０月上旬ごろまでの期間，家庭科がある日にお世話になります。

今回は，５・６年の保護者の皆様方から，６名の皆様にお世話になります。大変うれしい限りです。「こころ強い応援」です。学級担任１名では子どもたち一人一人の活動で困難な場面が生じた時，適切に対応を行うことが難しい時もあります。そこで，６名の皆様方からご協力を頂けることにより，子どもたちも伸び伸びと自信を持ちながら活動ができるものと考えます。本当に感謝申し上げます。

＜９月の授業予定＞
　★なお，下記の計画は変更になる場合もあります。
　　変更等が生じた場合は，ボランティアの皆様へご連絡いたします。

①９月　７日（木）１・３・４校時・・・・６年，５年

　　②９月　８日（金）３校時・・・・・・・・６年

　　③９月１３日（水）２校時・・・・・・・・６年

　　④９月１５日（金）３校時・・・・・・・・６年

　　⑤９月２１日（木）３校時・・・・・・・・５年

　　⑥９月２６日（火）３校時・・・・・・・・６年

　　⑦９月２８日（木）３・４校時・・・・・・５年

８月２９日（火），本宮市内の伊勢新聞店様より「新聞閲覧台」を寄贈して頂きました。伊勢新聞店様は，本宮市本宮字千代田にあります。今回，子どもたちのために「新聞閲覧台」を頂きましたので，早速組み立て，子どもたちが「閲覧」ができるよう設置しました。今回のプレゼントは「言葉のプレゼント」と考えても過言ではないでしょうか。

子どもたちは学校や家庭において，本を読んだり，本にて調べたりする活動を日常的に進めています。しかし，新聞活用に関しましては，必ずしも読んだり活用したりする場や機会が多いとは言えないでしょう。平成２９年３月に文部科学省から新学習指導要領が公示されました。平成３２年度から新しい学習指導要領の内容により学習がスタートします。その前に，移行措置という段階を経てから，完全実施となります。新しい学習指導要領には，「統計資料や新聞」などの活用を求めています。子どもたちが情報活用能力を高められるよう学校教育でも進められます。コンピュータ活用は勿論ですが，統計資料や新聞，視聴覚教材なども活用されます。その中で，「新聞活用」が重視されているようです。コンピュータの活用と同様に，新聞の活用も学ぶことになります。

今回，伊勢新聞店様から「新聞閲覧台」をご寄贈して頂いたことは，大変うれしいことです。有効に活用を進められるように，まず５・６年生の教室に近い場所に設置し，子どもたちへ新聞を展示していきたいと考えております。

ここで改めて伊勢新聞店様に感謝申し上げます。

＜新聞閲覧台＞