☆彡糠沢小学校の「考える子」～委員会活動から～

環境委員会が毎年取り組んでいる『イラストコンクール』。今年もかわいいイラストがたくさん集まっていました。ランダムに紹介させていただきます。

☆彡糠沢小学校の「考える子」～６年　書写の学習から～

今日も書写指導の講師をお招きして、書き初めのご指導をしていただきました。

今日は６年生。落ち着いて書に向かう姿はさすがです。『新春の朝』という題で、書き方のポイントだけでなく、筆の持ち方、動かし方など基本的なことまで丁寧にご指導いただきました。来週は、４・５年生がご指導いただきます。

☆彡糠沢小学校の「考える子」～５年　算数の学習から～

物音ひとつしない５年教室に行ってみると、真剣にテストに取り組んでいました。今日は「単位量あたりの量」のテストです。ここは、数の関係を捉えるのが難しく、子ども達にとっては課題となることが多い単元ですが、さすが糠沢っ子！！数直線を用いて、問題文を図に表し、意味を理解した上で立式していました。

２学期に学習したことをしっかり覚えられるように、学習を続けていきましょう。

☆彡糠沢小学校の「優しい子」～４年　総合的な学習から～

４年生が年間を通して学んできた福祉の学習について、まとめる時期となりました。今日も、本宮市社会福祉協議会の皆様をお招きし、今までの学習を振り返りました。

子ども達の感想を聞いてみると、「ボッチャが楽しかった」「高齢者疑似体験をして、動くのが難しかった」「ハンドバイクに乗れて良かった」「手話が使えるようになりたい」等々、体験から学んだことが子ども達の頭の中にしっかり残っていることが分かりました。

障害がある人もない人も、ふだんのくらしのしあわせがいつでも感じられるように、今年理解したことをこれからもつないでほしいと願います。

☆彡糠沢小学校の「考える子」～３年　書写の学習から～

今日から、書写指導の講師をお招きして、３～６年の書き初めのご指導をしていただいています。

トップバッターは３年生。初めて書き初めに挑戦します。講師の先生の書き方を間近に見て「うまい！！」とうなっていました。学ぶことは”まねぶ”こと。講師の先生に少しでも近づけるように、がんばって練習していきましょう。

☆彡糠沢小学校の「考える子」～２年　音楽の学習から～

♪こぎつね　こんこん　やまのなか　やまのなか♪　

音楽室から『こぎつね』が聞こえてきました。冬を表す歌詞が出てくるので、この時期になると２年生が歌っています。今日は、この音楽を鍵盤ハーモニカで演奏する練習をしていました。指遣いに気をつけながら、上手に演奏する子どもが多かったです。みんなで合わせて演奏できる日も近そうです。

☆彡糠沢小学校の「元気な子」～１年　体育の学習から～

今日は、朝から雪が降り、本格的な冬の訪れを感じる季節になりました。

１年生は、体育館で体育の学習！！まずは、体力作りの一環で『運動身体づくりプログラム』に取り組んでいました。うさぎになったり、オットセイになったり…様々な動きで動ける身体作りをしていきます。

その後、なわとびにチャレンジ。幼稚園からやっていたので、なかなか上手です。１月にはなわとび記録会もあるので、がんばってくださいね。

☆彡糠沢小学校の「優しい子」～卒業文集作成の季節になりました～

６年生が校長室に来てくれました。

「いよいよ卒業文集を作る時期になったので、私達に励ましの言葉をお願いします」との依頼でした。もうそんな時期なのですね。月日が経つのは本当に早いものです。今年も心をこめて書かせていただきます。すてきな卒業文集ができるといいですね。

☆彡糠沢小学校の「考える子」～５年　算数の学習から～

５年生が、算数の授業で、平行四辺形の面積の求め方について考えていました。今まで、長方形や正方形などの面積は求めてきましたが、平行四辺形のような形は初めてです。まずは自分で考えていましたが、悩む子ども達が多く見られました。

「ん？形を変形すればよいのかな」といった手がかりから、長方形に変形することを思いついた子ども達。友達と話し合いながら、長方形に変形して面積を求めていました。明日は公式を考えるそうです。見通しをもって学習に臨めそうですね。

☆彡糠沢小学校の「優しい子」～ドリーム文庫回収～

今日は、ドリーム文庫の回収日でした。各学年、配架されていた本を確認し、昇降口に運んでいました。廊下で出会ったのは４年生。４人がかりで本の入ったケースを運んでいました。みんなで協力すればできますね。「あっ、図書室の電気がついている」とさっと消してくれた４年生。素晴らしい行動に感心しました。これからもよろしくお願いします。