９月２１日（水），しらさわゆめ図書館より，図書館司書の先生と職場体験に参加している白沢中の２年生４名も来校しました。１年生の子どもたちへ，「楽しい読書の世界」を案内され，本の魅力を紹介して頂きました。提示した図書に関する質問や問題に，１年生の子どもたちは熱心に答えていました。その姿を，職場体験の中学生も参観していました。

　デジタルの時代ですが，アナログの世界の一つである「本」に親しむことは，知識や想像だけでなく，「豊かな心を育むこと」へつながる大切なものであると考えます。将来，デジタルの「よさ」と，アナログの「よさ」のバランスの取れた活用ができる大人になってほしいと願います。

　９月２０日（火），和田小学校を平成２６年度に卒業した中学生３名と他の小学校を卒業した中学生１名が，「職場体験学習」のために，和田小学校で２日間，職場体験をします。ねらいは，「実際に生徒が職場を訪問し，職場の見学や体験を通して，働くことの意義を考えたり，自分の将来や生き方を深く考えたりする場と機会」に位置付けました。その第１日目が，２０日（火），第２日目が２１日（水）です。２日間を通して，生徒たちが目標を達成できるよう，和田小学校の全教職員がサポートして参ります。将来や生き方を考える機会ですので，充実した「職場体験学習」となるよう願います。

【９月２０日（火）】

　　　３・４年人権教室　　　　　

　　　　全児童へ紹介　　　

一緒にランチを頂きました

【９月２１日（水）】

 　　　４年生教室　　　　

 　　　２年生教室　　

　　園児の練習を参観
　※和田小の体育館にて

　９月２０日（火），わだっ子の５年生が総合学習で，「食物の栄養素」について学びました。講師は，白沢中学校栄養士の先生です。今回は，お菓子に含まれる「脂質」の割合について調べました。普段食べているお菓子に，どの位の脂質が含まれているのか「予想」を立て，実際に「測定」を行い，調べたお菓子の「脂質」の重さを「水の量」に置き換えて考えました。

　子どもたちは，実際に食している「お菓子」の中に含まれている「脂質量」の多さに驚いたようです。学習のまとめで，子どもたちは「こんなに脂質が入っているお菓子を食べているので，これからは量を考えながら食べたいです。」と，振り返っていました。中には自分が食べているお菓子に驚き，「反省しました。」と声に出している子どもたちもいました。今回のように，身近な食物に対して科学的に確認する学習は大切なことです。今後も，身近な疑問や課題を考える場と機会を設けてほしいと願います。

　９月２０日（火），わだっ子の１年生から６年生まで，発達段階に応じた「人権教育」で学びました。和田小学校へ人権擁護委員の皆様方（３名）が来校されました。日頃から，人権の擁護を推進されています委員の皆様方より，丁寧に「人間としての尊厳や差別の禁止，人間としての正しい判断や生き方など」のご説明がありました。子どもたちは，集中してお話を聞いたり，質問に答えたりしました。今回の学習を通して，「人間が差別なく生きていく権利や相手の人権を尊重すること」など，大人になるまでにしっかりと理解し，正しく生きていくことができるよう願います。

【１・２年生】

【３・４年生】

【５・６年生】

　わだっ子が目標へ向かって，一日の中で「練習や努力」を惜しまず，活動しています。学習の場面で，運動の場面で，様々な活動の場面で見られます。「元気な一日！」を過ごしています。思う存分に「学び」「遊び」「活動」している姿から，「幸せな場面」を感じます。一部ですが，ご紹介します。９月のある日！
【学習の場面】

【駅伝練習の場面】

【様々な場面】