本宮小の日々

　３年生の理科は現在、学習のまとめに入っています。

　3月13日(月)の3校時、3年3組の教室では、電気や磁石で学習した内容を振り返って、それらの特性が生かせるようなおもちゃ作りをしていました。

　磁石の引き付け合う力を使ったメリーゴーランドや的あてゲーム、回路を作って電気がつくおもちゃなど、それぞれが工夫して楽しい仕掛け使ったおもちゃ作っていました。

　理科での学習が活かされていますね。

　今日、３月１０日（金）の昼の時間、校内テレビ放送で、「東日本大震災を忘れない集会」を開催しました。

　はじめに、校長から、震災当時の様子について話をしたあと、６年生の放送委員である根本創さんと松崎宗志さんに、岩手日報という地方新聞に掲載された「最後だと分かっていたなら」という詩を朗読してもらいました。

　３月１１日は、当たり前に生活できていることの尊さに思いをめぐらし、自分の周りにいる大切な人を想ってすごす日にしてほしいと思います。

　集会の最後、ぜひ、明日の午後２時４６分には、犠牲になった方々に対し、黙祷を捧げてほしいことを呼びかけました。

　東日本大震災を忘れない集会に引き続いて、賞状の伝達をしました。
　今回賞状を伝達されたのは、次の方々です。おめでとうございます。

　〇　第76回福島県下小・中学校音楽祭　第3部　創作の部
　　奨励賞　　6年　増子　みのり
　　奨励賞　　5年　榊原　美紅
　　奨励賞　　5年　國分　彩晴
　〇　令和４年度 「みんなで跳ぼう！なわとびコンテスト」　長なわとび　26人以上の部
　　第2位　もとみやラビッツドラゴンズ　２号（5年2組）
　　第3位　もとみやラビッツドラゴンズ　１号（5年1組）

　今日３月１０日(金)の３．４校時、４年１，２組、それぞれ教室で、図画工作科「ゆめいろらんぷ」に取り組んでいました。

　LEDライトを使ったランプ工作です。

　ペットボトルの周りにカラーモールや着色した透明板を張り付けて、ランプの色の変化を楽しみながら作品を仕上げます。
　暗いところで点灯させたらどんなどうなるのかな？　非常に楽しみですね。

　２月の中旬、図画工作科で「自分の顔」をテーマとした木版画に挑戦している、５年生の様子をお伝えしていたところでしたが、今日３月１０日(金) の３．４校時、図工室で、5年1組の子どもたちが「刷り」の工程に取り組んでいました。

　ローラーでインクをのばし、版に付けていきます。

　　
　むらなく、適量を付けることがポイントです。
　友だちからのアドバイスを受けながら、用紙を置き、ていねいにバレンを動かして刷り上げていきます。

　円を描くように、スリスリスリスリ・・・・
　「しっかりと色がのっているかなぁ・・・？」
　このドキドキ感がたまりません！　

　果たして・・・

　うまく刷り上がって、思わずにっこりです。

　一方、すでに「刷り」の工程が終わっている２組は、教室で「彩色」の工程に取りかかっていました。

　刷りあがった用紙の裏側に、絵の具で彩色して仕上げていきます。
　モノトーン版画に色がつくこと、作品がより生き生きとしてきます。作品世界が広がりますね。

　どれもみな丁寧に彫られ、彩色されており、完成が楽しみな作品ばかりです。

　今日３月１０日(金)３．４校時、2年生が図画工作科の時間に、題材名「まどのあるたてもの」の学習に取り組んでいました。

　カッターナイフを使って、紙に窓やドアを開け、建物を作るという学習です。

　２年生にとって、初めて扱うカッターナイフ。

　３月初めの授業参観時にご覧いただいたとおり、カッターナイフの安全な使い方について、しっかりと理解し、練習済みの２年生。　　

　この時間は、いよいよ実際に、カッターを使いながら、窓やドアが開く、楽しい建物作りに取り組みます。
　窓やドアが開くだけでなく、紙を折ったり、切ったりして様々な装飾もつけ加え、作品を仕上げていきます。

　授業の終わり頃には、教室中に、素敵な建物がいっぱい並びました。
　初めてのカッターナイフでしたが、全員が先生の指示を守って、安全に使うことができました。このことも、花丸です！