わだっ子の１年生が，全校児童の前で発表しました。入学後の「発表会」です。まず，鍵盤ハーモニカでの演奏を発表しました。次に，タンバリンによる演奏，歌の発表を行いました。どの発表も，大変素晴らしい演奏でした。さらに，国語科で学習した「あいうえおであそぼう」（まどみちお作）の詩を堂々と発表することができました。最後に，１年生バージョンの「あいうえおであそぼう」の替え歌を発表しました。どの発表も，日頃の学習の成果を表現するものでした。今回，１年生が発表した「あいうえおであそぼう」も暗誦の楽しさや，言語の面白さを味わう場と機会として効果的です。在校児童の前で，最後まで一人一人がしっかりと発表することができました。



★１年生の発表後，在校児童から称賛の言葉が多くありました。

　９月１５日（木），わだっ子の５・６年生が「安達地区小中学校音楽祭第２部（合奏）」で，二本松市民会館にて発表しました。音楽祭の中でも「コンクール部門」に参加しました。その結果，「金賞」を受賞しました。十数年ぶりの快挙です。今日まで「目標」を持ちながら，児童一人一人が全力を出して，全身で演奏を発表していました。大勢の観客の前で，堂々として，輝きのある「剣の舞」の合奏でした。最高の演奏でした。講師の佐藤先生にきめ細かなご指導を受けながら，音楽部の先生方も一緒に子どもたちの「力」を出せるようサポートを行ってきました。小規模校ですが，全教職員で，全児童で「参加」することが，子どもたちの将来へつながる「力」になると確信します。和田小学校の「よさ」が，ここにあります。さらに，今日は多くの保護者の皆様方も応援に会場へ足を運んで頂き，心より御礼申し上げます。また，楽器運搬等へのお手伝いも，多くの保護者の方から頂き，無事に演奏ができました。心より御礼申し上げます。

【金賞を受賞！】和田小学校は，十数年ぶりに「金賞」を頂きました！
    　　　　　　　　　　　＜二本松市民会館にて＞

【朝の練習】和田小学校にて！

【楽器運搬等のご協力】
５・６年の保護者の皆様方！ＰＴＡ本部役員の皆様方！

＜追伸＞「もっと！小学校の合奏へ参加してください。」

平成２８年度安達地区小・中学校音楽祭の合唱，合奏への参加校数が，年々減少しているようです。特に，小学校の部への「合奏参加」が激減しています。スポーツ同様に，文化的な活動とのバランスが大切ではないでしょうか？その中でも，小学校の段階では，「言語・運動・音楽・文化・芸術」などのバランスが成長に必要なことです。安達地区内の多くの小学校が「合奏」へ参加して頂きたく心より願います。

　わだっ子が進んで，誰にでも「あいさつ」ができようになってほしいと願い，生徒指導主事から，改めて全児童へ伝えました。「あいさつ」と言えば，和田幼稚園の園児や先生方が，小学校を訪れた時には，元気で大きな「あいさつ」が返ってきます。最近では，和田幼稚園の運動会の練習のために，和田小学校の体育館に来た時です。窓の外から「おはようございます。」と，園児や先生方からありました。その後，体育館に行きますと，入り口ところに「しっかりと靴」が揃えられていました。「さすがだな！和田幼稚園の園長先生はじめ，先生方のきめ細かなご指導が生きているなあ。」と感心しました。終了後も，しっかりとしたあいさつがありました。

　さて，和田小学校では「あいさつ」が以前よりできていないようですが，６年生は，いつでもしっかりとした「あいさつ」ができています。しかし，学校全体では，十分とは言えない状況です。「あいさつ」は，相手への「優しい心」や「思いやりの心」そのものです。学校だけでなく，家庭，地域でも子どもたちが進んで「あいさつ」ができる子どもであってほしいと願います。

【生徒指導主事より，あいさつについて】

＜追伸＞

　幼稚園時代から，身に付けさせたいしつけとして「あいさつ」や「片づけ」は，大切です。できない子どもがいた場合は，大人がしっかりと教え，見守り，そして「称賛」しながら，育んでいきたいと思います。

【和田幼稚園の運動会練習】※和田小学校の体育館にて

　９月１３日（火），わだっ子がクラブ活動で，「和田地域の伝統芸能」であります「太々神楽」の演奏や踊りを継承する練習を行いました。

　和田神社太々神楽保存会の皆様方に学校へ来ていただき，４年から６年までの「太鼓クラブ」の子どもたちにご指導を賜りました。いつもですと保存会の皆様方が，太鼓を中心とした内容でしたが，今回は「太々神楽の踊り」を披露してくださり，笛・太鼓に合わせて踊りを披露してくださりました。子どもたちは，踊りの方が踊れるよう横笛に合せて，太鼓をたたいていました。

　祭礼で披露する踊りに合せて，太鼓を演奏することで，「なぜ，このような打ち方や速さなのか？」が分かったようです。保存会の皆様方には，大変お世話になりました。子どもたちは，和田地域に住んでいますが「地域の太々神楽」を保存することに関わりが少ないのが現状です。「ふるさと愛」を育む一環として，「太々神楽」や「和太鼓」の演奏，そして「踊り」や「横笛」の演奏まで，今後練習に取り入れていきたいと，子どもたちも意欲的でした。

【太鼓クラブ】

　９月１３日（火），１５日に開催されます「安達地区音楽祭第２部合奏」へ参加します５・６年の壮行会を行いました。４年生を中心とした「壮行会」で，素晴らしい「贈る言葉」や「励ましの応援」がありました。５・６年生は，暑い夏休み期間中も練習を続け，一人一人が分担パートを熱心に練習していました。汗が止まらず，辛い時間を経験しましたが，見る見るうちに子どもたちの演奏は上手になってきました。また，合奏練習に当たり，外部講師の佐藤先生が来校され，大切な部分や曲想などを丁寧に教えていただきました。その後，見違えるほどの演奏ができるようになり，子どもたちは自信をつけ，演奏の姿も体全体で表現できるまでになりました。「音と心が一つ」になり，指導の先生の指揮に合せて，「剣の舞」の面白さを表現することができるまでになりました。

　数日前にも，佐藤先生にご指導を受け，「上手になった！」と称賛の声を頂きました。子どもたちは，「よし！合奏コンクール頑張るぞ！」と新たに決意しました。１５日（木）は，地区音楽祭第２部合奏の発表です。今回の「壮行会」を心に留めながら，発表会当日を迎える準備ができました。

【音と心が一つに！】

４年生から応援のあいさつ　　５・６年生から参加のあいさつ

堂々と曲想を演奏し，体育館一杯に「音と心」を表現しました！在校児童に，感動を与える素晴らしい演奏でした。

　９月１１日（日），わだっ子が和田地域の皆様方への御礼として「和田地区敬老会」にて，合奏の発表を行いました。３年前から行っている「地域の皆様への御礼」です。「ふるさと教育」の一環として，「わんだのしみず絵本制作」「わんだかるた制作」「合奏発表」「太鼓発表」「舞踊発表」など，子どもたちが関わりの大きい活動内容を「地域貢献」として提供しています。

　当日は，白沢公民館にて「剣の舞」の合奏を５・６年生が発表しました。打楽器や木琴等が中心となる合奏で，誰でもが一度は聞いたことがある曲ではないでしょうか？演奏するに当たり，「和田地域づくり振興会」の皆様方に準備等，大変お世話になりました。このような「場」や「機会」を設けて下さった「和田地域づくり振興会」の会長様はじめ皆様方へ感謝申し上げます。ありがとうございました。和田地域にお住いの皆様方へ少しでも「貢献」できる場と機会があることは，「ふるさと教育」を進めています和田小学校において大切な活動です。今後も，学校・家庭・地域の「器」と教員（子ども）・保護者・住民の「中身」との「つながり愛」を育んで参りたいと考えます。

　９月９日（金），集会活動の一環として，「わんだかるたで遊ぼう」を行いました。１年生から６年生までの異学年編成による班で，朝の時間に全校児童で行いました。教室や廊下，フロアーなどで班ごとに「わんだかるたとり」を楽しみました。短い時間でしたが，読み手の工夫や目標を決めながら，楽しい時間を過ごしていました。

★「わんだかるた」は，和田小学校の子どもたちと和田地域づくりの皆様方と一緒に作成した「かるた」です。

　９月８日（木），５・６年生のわだっ子が，大昔の観察や体験をしました。白河市にあります「まほろん」の職員の方が，和田小学校へ出張してくださり，大昔の生活に関わる土器や毛皮，矢じりなどの観察，弓矢の体験，そして火起しの体験まで行いました。短い時間でしたが，子どもたちは興味津々に観察したり，触ったりしながら学びました。弓矢の矢による的当て体験は，初めての子どもたちが多くいました。後半は，外で「火起こし」の体験を行いました。外は，雨で状態はあまり良くなかったのですが，子どもたちは職員の方の説明やお手伝いにより，見事に「火」を起こすことができました。しかし，全部の班が「火」を起こせたわけではありませんでしたが，どの子も充実した表情でした。

　最後になりますが，「まほろん」の皆様方には，道具類の準備やご指導に感謝申し上げます。ありがとうございました。

　９月６日（火），わだっ子の１・２年生が生活科の学習にて，「ムシテックワールド」（ふくしま森の科学体験センター）へ出かけました。学校生活における「自然体験」や「科学体験」は，限られた範囲での行動となり，対象も限定されることが多くあります。しかし，ふくしま森の科学体験センターにおいては，学校での体験活動を補う場や機会，資料等もあります。人間と動物との関わり合い，人間と昆虫等との関わり合い，そして地域における自然環境との関わり合いなど，学ぶことが多くあります。子どもたちは，出発の時に，「○〇が見たい。」「○○を触りたい。」「○○を見つけたい。」など，興味津々でバスに乗って出かけました。一日の体験活動を通して，「見る目」「感じる目」「調べる目」，そして「考えること」を今後の学習や生活に生かしてほしいと願います。なお，６日は学習のために，ご家庭の皆様方にはお弁当や飲み物などの準備，大変お世話になりました。ありがとうございました。

　９月６日（火），５年生が家庭科の学習にて，ミシンによる裁縫体験を行いました。５名の学習支援ボランティアの皆様方にご来校を頂き，グループ別に支援をして頂きました。まず，ミシンの上糸かけ，ボビンの取り付け，下糸の出し方，そして試し縫いを行いました。子どもたちは，初めての体験でしたが各自，順序よく作業を進めることができ，試し布を用いて，ミシンで縫うことができました。「やったー！できた」と歓声が起こるほど「感動」を体一杯に表現していました。ミシンを使用する頻度は少ない日常生活ですが，家庭科での学習を通して，ミシンのよさや便利さなどを体感できました。学習支援ボランティアの皆様方には，大変お世話になりました。ありがとうございました。

　２００６年度に，和田小学校を卒業した学生が，９月５日（月）より教育実習に入りました。養護教諭の免許状を習得するために，母校である和田小学校に来ました。まず，第１日目は，教育実習に当たり計画の確認や子どもたちへのあいさつ，和田幼稚園へのあいさつ，その他，養護教諭としての心構え等について学びました。給食の時間は，給食当番の子どもたちと一緒に配膳のお手伝いをしました。また，給食は２年生と一緒のテーブルで食べ，楽しい時間を過ごしました。

　教育実習は，９月２７日（火）までとなっています。本校での教育実習を通して色々なことを学び，将来，養護教諭として学校現場で働いてほしいと願います。和田小学校の全教職員がサポートを行います。
【１年から６年まで紹介！】　　　　【子どもたちと一緒にランチ】
【保健室で仕事の内容を確認！】

  毎年，和田地区防犯協議会の主催にて，和田地区内に「防犯標語の看板」を設置しています。平成２８年度は，わだっ子の６年生２名の「防犯標語」を設置しました。場所は，学校から除石までの間で道路の脇です。９月４日（日）１３:３０から設置作業が始まり，１４時ごろ完了しました。６年生の２名と防犯協協議会の皆様方と一緒に記念撮影をしました。

　防犯標語は「安全を　みんなで守る　本宮市」と「気をつけて　人目の少ない　帰り道」です。これらの防犯標語が皆様のためになることを願いつつ設置しました。
【９月４日（日）に設置しました！】

　９月４日（日）に開催された「南達方部小中学校ＰＴＡ親善球技大会」にわだっ子のお父さんやお母さんが参加したり，準備や世話をしたりしました。ありがとうございました。和田小学校ＰＴＡの選手の皆さん，チームとしての連携や練習により，熱戦を繰り広げました。蒸し暑く，雨も降る中でしたが，ソフトボール，バレーボール共に，お父さんたちやお母さんたちが全力でプレーをしていました。子どもたちも応援を通して，お父さんやお母さんの姿から学ぶことが多くあったと思います。当日も含めましてＰＴＡ環境厚生委員会の皆様方にも大変お世話になりました。感謝申し上げます。

　わだっ子が目標へ向かって，一日の中で「練習や努力」を惜しまず，活動しています。学習の場面で，運動の場面で，様々な活動の場面で見られます。「元気で明るい学校です！」と，発信できるよう一人一人の子ども，教職員が取組んでいます。

　しかし，人間は「できないこと」や「難しいこと」を経験すると，意欲を損失したり，自己有用感を下げたりします。人間は，時として「できない」「やりたくない」「難しいからいやだ」など，それぞれ心の中で思ったり，口に出したりして何もやろうとしない場合が訪れます。

　そこで，本日は道徳の授業として，校長から「練習と努力」にかかわる講話を行いました。今までも，何度か子どもたちへ伝えてきましたが，夏休み後，学校生活の中で不安定になる場合も想定されます。子どもたちが，日々学校生活や家庭生活で，思う存分に「練習や努力」ができる環境が大切です。和田小学校では，全教職員が，子どもたちの目標が達成できるようサポート体制を築いています。今回は，校長から，「いろいろなことにチャレンジすること」「あきらめないこと」「最後まで続けること」の３点について，リオオリンピック選手の活躍や盲目のピアニスト辻井氏，３０００本安打のイチロー氏を紹介しながら，どれも，「練習と努力」により素晴らしい結果を出していることを伝えました。

【道徳の講話】９月２日（金）

＜使用した資料の一部＞

　

※この他，オリンピック選手，ピアニストなどを紹介しました。

　第１回目は，８月２日（火）に外部講師の先生を招聘し，暑い中でしたが子どもたちは，「剣の舞」の合奏を成功させようと，講師の先生と共に「心を一つに」練習を進めました。

　第２回目は，８月３１日（水）の本日，講師の佐藤先生を招聘し，夏休み期間中の練習成果を聴いて頂き，練習を進めました。まず，演奏を聴いて頂いて，佐藤先生から「上手になった。」と称賛のお言葉を頂きました。その後，今回の目標を決めてから，演奏課題のところを集中して練習を行いました。ご指導のお蔭で，子どもたちの演奏は見る見るうちに上達してきました。「演奏は聞いて頂く皆さんがよかったと言えるように演奏することです。」と，演奏者が観客の皆さんへ伝える目的であることもお話されました。自己満足ではなく，相手がいることを意識した演奏と，曲が持つイメージを雄大に演奏することが大切であることが，子どもたちへ伝わったようです。ご指導を頂きました佐藤先生には，心より感謝申し上げます。第３回目は，９月に予定しています。

【練習の様子】



＜追伸１＞台風にも負けず！元気に生長しています！

＜追伸２＞プールも，今週で終了です！泳げるようになりました！

  平成２８年度における，わだっ子の「運動能力・体力テスト」の結果が来ました。１年生から６年生までの共通課題が明らかになりました。また，各学年における課題も明らかになりました。これらの課題を和田小学校全体で解決を図るために，「体チーム」の担当教員が，先生方を対象とした自主研修会を開催しました。今回のテーマは，「持久走の効果的な指導法について」で，理論編と実践編の２部構成で行われました。

　まず，「走る」とは何か？から始まり，走り方，呼吸の仕方，心肺機能や筋肉との関係で説明がありました。そして，普段の体育における課題解決のために，数種類の練習方法が紹介され，後半は体育館で実技を通して共通理解を図りました。

今回のように，先生方がチームで，体育における課題解決を図る研修を自主的に行うことは，学校経営においても重要なことです。次期学習指導要領でもアクティブラーニング，チーム学校などのキーワードが重視されています。和田小学校では，現在の学校課題を自らの力（チーム力）で解決ができる学校となりつつあります。これからも，「学びチーム」「体チーム」「徳チーム」「ふるさとチーム」の力を生かしながら，子どもたちの「人間力」を育んで参ります。

【理論編】前半

【実技編】後半

  わだっ子が世話をしている植物たちや生き物たちは，とても元気です。植物や生き物は，「やさしく」かかわり，「思いやり」を持って接したりすることにより，すくすくと成長するものと考えます。動物や植物は，人間のかかわり方により影響を受けると言われています。相手を思いやる心で接し，植物の様子をしっかりと観察し，語り掛けるように世話をすることで大きく成長するそうです。

さて，以前にもお伝えしましたが「思いやりの木」を通して，日常生活における「優しい行動」「思いやりのある行動」「助け合う行動」など，きらりと光る行動を見つけた子どもが，「思いやりの葉」に記入し，思いやりの木に貼ります。

２学期がスタートして２日目には，１年生（ピンク色）の子どもたちから多くの「思いやりの葉」が掲示されました。素晴らしいことです。

【たくさんの思いやりの葉】
➡

 ８月２５日（木）　 ＜増えました！＞　８月２６日（金）

★たくさんの「思いやりの葉」が添付されました。

＜追伸１＞

　５年生が育てています「田んぼ」の周囲にある草を，休み中に根本様が刈り取ってくださいました。いつも和田小学校のことを「大切」にしていただき，心より感謝申し上げます。

＜追伸２＞

　和田小学校では，８月２５日（木）から給食を開始しています。本校では，「食育」の重要な時間として給食指導を大切に実施しています。２日間の「残食量」を見ますと，全体的にしっかり食べていたようです。

２５日（木）⇒　残量１３００ｇ

２６日（金）⇒　残量５００ｇ

　わだっ子を台風から守るために，明日は学校がお休みです。今回の台風に関する情報から，巨大な台風で，大きな被害が予想されると言われています。本宮市教育委員会から，各学校へ台風に備えるよう通知がありました。校長として判断し，子どもたちの生命を守るために，３０日（火）は臨時休校とします。３１日（水）は，通常の授業を行います。（天候や台風情報等によりますが）万が一の場合は，緊急連絡メールにてお知らせいたします。

　なお，本日子どもたちへ「臨時休校の通知」を配布しました。また，緊急連絡メールにて，保護者の皆様方へお知らせしました。よろしくお願いいたします。

　★３０日（火），和田小学校では教職員が「通常出勤」し，情報収集，被害や事故等の対応に当たります。

＜追伸＞

　明日３０日（火）に，台風１０号等による大きな被害（和田小の子どもに関すること）が出ましたら，学校へご連絡ください。なお，３１日（水）の朝の状況や通学路等の安全に関する情報等で，お知らせできる場合は，メール等でお伝えします。

　わだっ子が住んでいます和田地区には，岩角山があります。長い歴史のあるお堂や記念物がたくさんあります。先の３．１１大震災にて歴史的な記念物やお堂等が破損し，その修復が今年，完了しました。

　修復完了をお祝いするために，子どもたちによる「和太鼓の演奏」を岩角寺の佐藤様からご依頼がありました。８月２８日（日），大勢の参加者の前で，太鼓クラブの子どもたちが堂々と和太鼓の演奏を行いました。今までの練習の成果を発表する場と機会でもあります。このように，校外における活躍の場と機会が，和田小学校の子どもたちを大きく成長させることと思います。

　当日は，立派に演奏を行いました。参観者より盛大なる称賛を頂きました。素晴らしい和太鼓演奏でした。

【和田小太鼓クラブによるお祝いの演奏】