本宮小の日々

２年生がムズモン（活用問題）にチャレンジしました。文章題から何算をすればよいか考えました。またタブレット（図）を使ってクッキーを配る様子をイメージしてみました。図から式を考えると分かりやすいと気付きました。みんなで話し合いながらいろいろな考え方ができました。

「おはようございます！」「おはよう！」渡り廊下を歩いていると、低学年の方から元気なあいさつの声が…。集会スペースに１年生が並んで、廊下を通る人にあいさつをしています。自分たちで自主的にあいさつ運動をしています。あいさつの輪が広がるといいですね。昇降口では、５年生がげた箱の靴並べをしています。おかげで靴がきれいに整頓され、気持ちがいいです。学校を訪れる方も気持ちよく迎えられますね。爽やかな気持ちでいい一日のスタートです。

４～６年生がパートごとに分かれて鼓笛練習をしました。６年生が丁寧に演奏（演技）の仕方や楽器（手具）の手入れの仕方を教えてくれました。おかげで、新しくパートになった人も、徐々に演奏（演技）の仕方が身に付いてきました。２８日からは個別懇談のため特別時程となり、練習時間がなかなかとれない中ですが、６年生に教えてもらったことを元に、自主的に練習を重ねて技能向上を目指してほしいと思います。

今日と明日は、学期末の特別日程です。縦割りの一斉清掃はないので、自分たちが使った教室、廊下を中心に、分担された場所を短時間できれいにしました。３年生は先生の指示がなくても、自分たちで汚れたところを見つけて掃除する姿が見られました。１年生はみんなで協力して教室、廊下をきれいにしました。自由参観で来られた保護者の皆様も笑顔で見守ってくださいました。２８日から個別懇談が始まります。保護者の皆様、よろしくお願いします。

今日は子どもたちが大好きなカレーライスとりっちゃんサラダでした。お代わりをする子がたくさんいて、行列ができていました。たくさん食べて、午後も元気に過ごしてほしいものです。ところで、先々週行った朝食調べの結果がまとまりました。朝食摂取率、野菜・汁物の摂取率ともに前回（６月）より向上が見られました。保護者の皆様のご協力に感謝します。引き続き「早寝・早起き、バランスのとれた朝食」にご配慮をお願いします。

６年生が家庭科でじゃがいもを使った料理作りをしました。材料を洗ったり、皮をむいたり、切ったり、炒めたり…班のみんなで分担して、協力しながら作業を進めました。火の通り具合を見ながら、見た目、味付けにもこだわって仕上げました。思ったより美味しく出来た班もあれば、思い通りにいかなかった班もありましたが、ひとまず無事に作ることができて、みんな満足そうでした。ぜひお家の方にも作ってあげてくださいね。

学校司書の先生をお迎えして、アニマシオンを行いました。今日のテーマは「ものがたりをかたりましょう」物語の登場人物になりきってセリフを言ってみました。読み聞かせとは違った雰囲気で物語の世界を楽しむことができました。活動後は、折り紙に挑戦したり、わらべ歌（手遊び歌）を楽しんだりしました。司書の先生、ありがとうございました。

青少年健全育成推進大会がサンライズもとみやで開催されました。本校代表の６年生が「当たり前ではない『命』」と題して、日頃感じている思いを述べました。「いただきます」や「ごちそうさま」に込められた意味を考え、生き物の「命」をいただいているという感謝の気持ちを忘れずに生活していきたいという主張は、聞く人に改めて食に対する意識を高めてくれるものでした。原稿用紙５枚分に及ぶ力作でしたが、聞く人を見て、落ち着いた語り口で堂々と発表する姿は立派でした。これまでの本人の努力と応援していただいた皆様の支えに改めて感謝いたします。

PTA本部役員、学年PTA委員、PTA専門委員の皆様にお集まりいただき、ベルマークの集計作業を行いました。各ご家庭からご協力いただいたベルマークを種類ごとに束ねて、集まった点数を計算しました。細かくて、手間のかかる作業を丁寧にしていただきました。委員の皆様、全会員の皆様、ありがとうございました。子どもたちの教育活動の充実のため、今後ともよろしくお願いします。

今日は木工クラフトに挑戦しました。森の案内人さんからコツを教えてもらいながら、どんぐりの置物やどんぐりの笛を作りました。いい音色が聞こえてきそうです。