カテゴリ:今日の出来事

４月１９日　会を成功させるには、みんなの力が一つになることは言うまでもありません。

それぞれの子どもが、それぞれの役割をもって、それぞれの場所で、全力を尽くします。

全体の流れを見ながら、会の流れを自分の判断でコントロールする進行係。

１年生への歓迎の思いを、自分の言葉でしっかりと伝える代表あいさつ。

クイズのサポートも大切な役割です。

表には出ない音楽係。会の流れを感じながら、絶妙のタイミングで音楽を流します。

そんな全校生の思いを体一杯に感じ、１年生は感謝の言葉を伝えます。

「ありがとうございました！」

そして、会が終わった後は、休み時間を削ってまでも、会の成功のために力を尽くした代表委員会を全校生でねぎらいました。

子どもたちは、本来「できる存在」です。

大切なのは、その「できる」を信じて、場を与え、任せること。

子どもの力を信じること。

子どもを信じること。

「だれかを笑顔にしたい」「みんなで１年生を楽しませよう」、そんな思いがあふれた「１年生を迎える会」でした。

４月１９日　「伝統を受け継いできた鼓笛演奏も１年生に届けたい」

この思いも代表委員会の中で出されたものです。最初から「こんな時期に無理！」と決めつけるのではなく、「今できることを全力でやってみよう！」という思いさえあればなんとかなるものです。

全力の演奏は、人の心を必ず打ちます。

１年生は、その迫力ある演奏に心を奪われていました。

スキル以上にソウル。いい演奏でした。

４月１９日　大成功のうちに幕を閉じた「１年生を迎える会」でしたが、この背景には、代表委員会を中心とした子どもたちのがんばりがあるのです。

４月１１日の代表委員会の話合いでは、子どもたちから「にゃん四郎を登場させたい」という強い思いを感じました。その思いを先生方が受け止めてサポートし、実現にこぎ着けました。

「誰かのために何かをしたい」「みんなで何かを使しよう」この思いを叶えることは、子どもたちの自己実現につながります。「思いが叶う学校」は「人が育つ学校」、そう信じています。

また、今回、全学年がなんらかの形で１年生に関わりました。メダルを首にかけてあげることも、大切な関係づくりです。

心のこもった手作りメダルをじっと見つめる１年生。その価値はプライスレス。

人を大切にし、人と人がつながる、そんな瞬間でした。

４月１９日　３校時目は「１年生を迎える会」でした。１年生は２年生と手をつなぎ、３年生が作った花のアーチをくぐって、体育館に入場しました。迎える会の中では、○×クイズをして岩根小学校のことを教えてあげたり、４年生がプレゼントをしたり、５・６年生は鼓笛の演奏を披露したりして楽しい時間を過ごしました。「１年生を迎える会」を企画し、運営してくれた６年生、１年生に優しく接している２～５年生もよくがんばりました。

みんなの温かさが伝わる迎える会でした。

４月１２日　西昇降口のきれいに揃えられた靴に目がとまりました。ここを使用するのは、１・４年生です。４月は、集団生活の約束を一つずつ丁寧に確認しているのですが、さっそく、子どもたちのがんばりを感じられてうれしくなりました。

昨年度、保護者アンケートにもご指摘がありましたが、あいさつや言葉遣いも含め、今年度も「基本的な生活習慣」をしっかり育てていきたいと考えます。

小さなことから一つずつ丁寧に、子どもたちに伝えていきます。

※現在、保護者の皆様からご提出いただいた「掲載許可の確認書」を整理している段階です。整理ができましたら、お子さんの表情もアップしていきますので、しばらくお待ちください。