本宮小の日々

　学年末が近づき、来年度への準備も始まっています。

　今日３月１７日(金)の朝の時間、全校一斉にタブレットの引っ越し作業を実施しました。

　一人一人に配備され、使用していたタブレットを、次の学年の充電保管庫に移動します。６年生の使用していたものは、来年度入学する新1年生の保管庫へ。

　タブレットが、子どもたちよりひと足先に、新しい学年にそれぞれ進級。新年度に子どもたちがやってくるのを待っています。

　今日３月１６日（木）の５校時、先生方と６年生とで、卒業式の予行練習を行いました。
　予行練習は、本番と同じ流れで進めます。
　入場、卒業証書授与、呼びかけ、退場・・・どれも真剣に、一生懸命に取り組む６年生の姿は、最高学年と呼ぶにふさわしく、とても立派でした。
　卒業式に参加される保護者の皆さんには、お子さんの成長した姿をお見せできるここと思います。

　６年生には、２３日の本番当日に向け、気持ちと体調をしっかり整えてほしいと思います。
　保護者の皆様には、お子さんの健康管理、よろしくお願いします。

　年度末を迎え、学校内を回っていると、それぞれのクラスで、「お楽しみイベント」をしている光景に出会います。
　今日３月１６日(木)の３校時、１年１組と２組では、グループでクイズを出しあったり、みんなで輪になって手遊び歌を歌ったりして楽しんでいました。

　クイズが正解すれば、「やったあ！」の歓声。
　友だちと一体感を感じながら歌う歌声。

　みんなと活動するって、楽しいね。
　友だちと一緒に過ごすことの楽しさを十分に味わうこと、低学年時には特に重要です！これからも、たっぷり味わってね。

　また、２年生でも、１組と３組がそれぞれ、ドッジボールやなぞなぞ大会で楽しんだり、みんなで記念撮影をしたり・・・。

　子ども達は、プログラムの企画や当日の司会進行など、自主的に取り組んでいました。

　たいしたもんだ。もうすぐ「中学年」の仲間入りだもんね。立派な２年生に育ちました。

　仲間と過ごす、大切な時間。心が温かくなる光景。
　楽しい思い出は、みんなの心に刻まれたことでしょう。

　第３校庭にある工作物等の設置工事が完了したので、今日3月15日(水)の6校時、6年2組の子どもたちが、工事の期間中、校舎などに保管してあったラインカーやレーキ、ハードルといった用具類を体育倉庫に戻す作業に取り組んでくれました。
　「お世話になった学校への恩返し」活動の一環だそうです。
　２組のみなさん、ありがとうございました！

　今日３月１５日(水)の昼の時間、本宮市チャレンジ学習事業　小学生部門　英語検定の部で、見事に「優秀児童賞」（市内で№1の成績）に輝いた５年生に表彰状が伝達されました。
　おめでとうございます！

　今日3月15日(水)の4校時、校舎内を歩いていると、学習用バインダーと筆記用具を手にした、4年2組の仲良し４人組と出会いました。
　何をしているのかと尋ねると、「学校オリエンテーリングです！」との返答。
　年度末、4年生の思い出づくりのひとつとして企画された、お楽しみクラスイベントの最中でした。

　４～５人のグループに分かれた子どもたちが、担任の先生から出題された問題を、校内にあるいろんな場所に関係するヒントカードをもとに解き明かし、９個の文字をみつけます。
　そして、その９個の文字を並び替えると、あるメッセージができあがるというもの。

「え～。担任の先生の好きな色って何だぁ？」
「エレベーターの近くの教室ってどこよお？　図書室のこと？　パソコン室？」
「大内先生といえば・・・？って、なんだあ？　音楽室かなあ？」

　グループの友だちと協力しながら、校内のポイントとなる教室に出向いて、担任の先生からの超難問に取り組んでいました。

　ちなみに見つけ出す9つの文字は、「４　イ　よ　な　２　ミ　こ　－　ん」。
　並び替えると･･･？

　またひとつ、素敵な思い出ができましたね。

　今日3月14日(火)、本宮小学校の前にある電気店「本芝」様より、Bluetooth対応ポータブルスピーカーを寄付していただきました。

　Bluetooth接続やUSBからのMP3再生はもちろん、CDプレーヤーやマイクも接続できる“ポータブル”スピーカー。（とはいえ、本体の大きさは高さ約60cmのビックサイズ！）

　軽くて持ち運びしやすく、バッテリーが内蔵されているので、屋内・屋外問わず、いろいろな場面で活用できそうです。

　本芝様、ありがとうございました。大切に使わせていただきます。

　今日3月14日(火)の5校時、６年生と先生方が体育館に集まり、卒業証書授与と呼びかけの練習を行いました。
　練習に臨む姿がとても立派な６年生でした。さすがは、本宮小の自慢の６年生です！　
　コロナ禍で制限が多かったこの３年間でしたが、そんな状況だからこそ、育まれる心や力があるんだなぁと、あらためて、子どもたちのたくましさ、力強さを感じました。

　今年の卒業式での、マスクに関する基本的な考え方については、県や文部科学省からの通知を踏まえつつ、卒業式は児童にとって、学校生活の節目となる重要な行事であることから、児童（ご家庭）の意思や判断にも十分配慮しながら対応してまいります。

　子どもたちにとって思い出に残る、素晴らしい卒業式になりますように・・・。

　卒業式まで２週間を切りました。
　算数科のまとめに取り組んでいる６年生。１組の子どもたちが、今日３月１４日の２校時、メビウスの輪に挑戦していました。
　ねじって作った輪にはさみを入れ、２つに切り取ると意外な形に変化するというものです。

　切る場所を変えるとどうなるの？　
　ねじる回数を変えるとどうなるか？
　２つの輪の貼り合わせ方を変えるとどうなるの？

　好奇心を持って取り組み、算数の面白さ・不思議さを感じることができました。

　今日３月１３日(月)の 4校時、1年２組では、養護教諭による性に関する指導が実施されました。（1組は2校時に、３組は、明日の予定です。）

　テーマは、「たいせつなからだ」。

　男の子と女の子の体の同じところや違うところ、体にある「プライベートゾーン」について理解し、人に見せたりさらわせたりしないことを約束しました。

これからも、自分の体、お友達の体を大切にしてね。

　また、授業の後半には、大事な体を清潔に保つため、上手な手の洗い方についても学びました。
　専用クリームをつけた後、水道でゴシゴシ・・・・・いつもより、入念に洗った子が多くいたのですが・・・。

　ブラックライトに手をかざしてみたら、あらっビックリ！
　きれいなはずの指のつけね、爪の周り、しわの内側等が、ブラックライトを浴びてぼうっと白く光っています。

「うわぁ、光ってるぅ。」
「ひぇー！　こんなに洗い残しがあるんだ。」

　思いの外、洗い残しのあることにびっくりした子どもたち。

　このあと、先生のお話や動画資料もとに、正しい手の洗い方について真剣に学んで、石けんを使って丁寧に手洗いをすることができました。

　手洗いは、新型コロナウィルスの感染を防ぐことはもちろん、最近、本校ではやり始めているインフルエンザ予防にも有効です。
　これからも、しっかりと洗うこと、心がけましょうね！

　３年生の理科は現在、学習のまとめに入っています。

　3月13日(月)の3校時、3年3組の教室では、電気や磁石で学習した内容を振り返って、それらの特性が生かせるようなおもちゃ作りをしていました。

　磁石の引き付け合う力を使ったメリーゴーランドや的あてゲーム、回路を作って電気がつくおもちゃなど、それぞれが工夫して楽しい仕掛け使ったおもちゃ作っていました。

　理科での学習が活かされていますね。

　今日、３月１０日（金）の昼の時間、校内テレビ放送で、「東日本大震災を忘れない集会」を開催しました。

　はじめに、校長から、震災当時の様子について話をしたあと、６年生の放送委員である根本創さんと松崎宗志さんに、岩手日報という地方新聞に掲載された「最後だと分かっていたなら」という詩を朗読してもらいました。

　３月１１日は、当たり前に生活できていることの尊さに思いをめぐらし、自分の周りにいる大切な人を想ってすごす日にしてほしいと思います。

　集会の最後、ぜひ、明日の午後２時４６分には、犠牲になった方々に対し、黙祷を捧げてほしいことを呼びかけました。

　東日本大震災を忘れない集会に引き続いて、賞状の伝達をしました。
　今回賞状を伝達されたのは、次の方々です。おめでとうございます。

　〇　第76回福島県下小・中学校音楽祭　第3部　創作の部
　　奨励賞　　6年　増子　みのり
　　奨励賞　　5年　榊原　美紅
　　奨励賞　　5年　國分　彩晴
　〇　令和４年度 「みんなで跳ぼう！なわとびコンテスト」　長なわとび　26人以上の部
　　第2位　もとみやラビッツドラゴンズ　２号（5年2組）
　　第3位　もとみやラビッツドラゴンズ　１号（5年1組）

　今日３月１０日(金)の３．４校時、４年１，２組、それぞれ教室で、図画工作科「ゆめいろらんぷ」に取り組んでいました。

　LEDライトを使ったランプ工作です。

　ペットボトルの周りにカラーモールや着色した透明板を張り付けて、ランプの色の変化を楽しみながら作品を仕上げます。
　暗いところで点灯させたらどんなどうなるのかな？　非常に楽しみですね。

　２月の中旬、図画工作科で「自分の顔」をテーマとした木版画に挑戦している、５年生の様子をお伝えしていたところでしたが、今日３月１０日(金) の３．４校時、図工室で、5年1組の子どもたちが「刷り」の工程に取り組んでいました。

　ローラーでインクをのばし、版に付けていきます。

　　
　むらなく、適量を付けることがポイントです。
　友だちからのアドバイスを受けながら、用紙を置き、ていねいにバレンを動かして刷り上げていきます。

　円を描くように、スリスリスリスリ・・・・
　「しっかりと色がのっているかなぁ・・・？」
　このドキドキ感がたまりません！　

　果たして・・・

　うまく刷り上がって、思わずにっこりです。

　一方、すでに「刷り」の工程が終わっている２組は、教室で「彩色」の工程に取りかかっていました。

　刷りあがった用紙の裏側に、絵の具で彩色して仕上げていきます。
　モノトーン版画に色がつくこと、作品がより生き生きとしてきます。作品世界が広がりますね。

　どれもみな丁寧に彫られ、彩色されており、完成が楽しみな作品ばかりです。

　今日３月１０日(金)３．４校時、2年生が図画工作科の時間に、題材名「まどのあるたてもの」の学習に取り組んでいました。

　カッターナイフを使って、紙に窓やドアを開け、建物を作るという学習です。

　２年生にとって、初めて扱うカッターナイフ。

　３月初めの授業参観時にご覧いただいたとおり、カッターナイフの安全な使い方について、しっかりと理解し、練習済みの２年生。　　

　この時間は、いよいよ実際に、カッターを使いながら、窓やドアが開く、楽しい建物作りに取り組みます。
　窓やドアが開くだけでなく、紙を折ったり、切ったりして様々な装飾もつけ加え、作品を仕上げていきます。

　授業の終わり頃には、教室中に、素敵な建物がいっぱい並びました。
　初めてのカッターナイフでしたが、全員が先生の指示を守って、安全に使うことができました。このことも、花丸です！

　図画工作科の時間を中心に取り組んできた、６年生の卒業記念品である「レザーフォトBOX」づくり。

　ふたの内側に、お気に入りの写真が取り付けられる、箱形のオルゴール。天板部分を彫刻して彩色します。

　今日３月１０日(金)の３．４校時、１，２組、それぞれの教室で、６年間の思い出を作品に表そうと、子どもたちが一人一人、お気に入りのデザインを彫って彩色する活動に真剣に取り組んでいました。

　どんな作品が出来上がるのか、今から楽しみですね。

　気が付けば卒業まで、残り２週間となりました。仲間と送る毎日の何気ない生活を大切していってほしいと思います。

　今日３月９日（木）、校舎内を歩いていると、各学年の教室や廊下に６年生から１～５年生へのメッセージが貼ってあるのに気がつきました。
　先日の「６年生ありがとうの会」への感謝の気持ち、１～５年生へのエールが詰まったメッセージです。

　心が温かくなりました。

　このような取組みの一つ一つが学校の伝統をつくっていくのだと思います。
　きっと、下級生たちは伝統を受け継ぎ、６年生を見習って、本宮小学校をよりよい学校へと発展させてくれることでしょう。
　６年生のみなさん、ありがとう！

　３年生の図画工作科は、「みんなでオンステージ」という題材に取り組んでいます。
　家から持ってきたティッシュ等の空箱にビニールラップ等の芯を工夫して取り付け、そこに、弦に見立てた輪ゴムを張りつけて、弦楽器を作ります。

　今日3月9日(木)の１．２校時は1組が、３．４校時は2組の子どもたちが、空き箱と輪ゴムを組み合わせ、バイオリンやギターなど、自分のイメージした弦楽器づくりに取り組んでいました。

　デザインも様々で、個性豊かなギターがたくさんできてそうです。

　できあがったら、ぜひみんなで、楽器を持って‟オンステージ”！

　素敵な音色が聞こえてきそうだね。

　4年生の国語科では現在、「調べたことを発表しよう」に取り組んでいます。
　先日、２組の子どもたちの発表準備の様子をお知らせしたところでしたが、今日3月9日(木)の1校時、お隣の1組では、各グループで協力して調べたことをクラスのみんなに発表していました。

　発表するグループは、調べた図や表をしっかり活用し、分かりやすく伝えられるよう、工夫しています。

　聞く方も真剣。みんな興味をもって、発表を聞いています。そして発表が終わると、良かったところをノートに記入します。

「グラフを使って、わかりやすかった。」
「〇〇さんは、声が大きくて、はっきりしていたのがよかった。」
「（発表内容である）みんなの家庭学習時間のことが分かってよかったです。」などなど。

　よいところさがしは、いいものです。
　よいところが「分かる」ということは、やがてそのよいところが「できる」に繋がっていきます。
　また、互いによさを褒め合うことは、発表しやすい雰囲気づくりにもなります。

　いい学び方をしています。　4年生　いいね！

　「６年生ありがとうの会」が終わり、いよいよ２３日（木）の卒業式に向かって、練習が始まりました。
　今日３月８日(水)の1校時、6年生が体育館に集まり、卒業式の練習をしていました。
　今日は、歌を中心とした練習でした。声の出し方や歌詞の意味などを意識して歌うことを心がけました。とても緊張感のあるよい練習ができています。
　卒業式の練習を通して、また、ひとまわり大きく成長することでしょう。