７月１７日（火），第１回学校評議員会を開催しました。まず，糠沢っ子の「学び・心・体」に関わる平成３０年度学校経営ビジョン等の説明を行いました。５校時目に各学年の授業を参観して頂きました。短時間ですが，子どもたちの様子や先生方の関わりを参観して頂き，事後の協議会にてこれからの運営・教育方針等を語り合いました。

　特に，今回から計画しました「学校評議員と教職員との懇談会」を開催しました。昨年度までは，校長・教頭と学校評議員との懇談を進めていましたが，教職員と学校評議員の皆様方との「教育に関する懇談会」を通して，「より良い学校づくり」へつなげられるようにしました。今後は，糠沢小学校の高学年児童との「懇談会」も計画しています。

　これからの学校づくりで重要な要素の一つとして「地域住民」の皆様方と，学校教育に関わる情報の共有化や，学校教育の課題解決における協働体制が必要となります。今までのように，地域の子どもたちを学校だけで教育を進めるのではなく，糠沢地区全体と学校，行政との「つながり・協働」がより一層重要となります。

   すでにご存じの方もいらっしゃると思いますが，今年度から「糠沢地区地域教育懇談」を開催しています。各区の「ふれあいサロン担当者」の皆様方のご協力により，実現しました。改めて感謝申し上げます。今回の地域教育懇談を実施したことにより，糠沢小学校の様子や子どもたちの成長等をお伝えすることができ，貴重なご意見やご感想も頂きました。

　以上のことから，学校評議員の皆様方と教職員との「懇談会」を通して，大変貴重なご意見やご感想を頂きました。地域の皆様方からのご意見や学校評議員様からのご意見を今後の学校経営・運営へ反映させ，学校教育の課題解決へつなげられるよう全教職員と共に努力して参ります。

＜学校経営の説明＞

＜学校評議員と教職員との懇談会＞　※児童の下校後

＜授業参観の様子＞

　７月１８日（水），ＡＬＴのジェナ先生と楽しく学んだ外国語（英語）は，心に残る学習でした。今回でＡＬＴのジェナ先生とはお別れとなります。

　そこで，今までの御礼ということで「全校集会（送別会）」を開催し，ジェナ先生へ感謝のメッセージ（寄せ書きなど）を贈呈しました。６年生が代表として，お礼の言葉を述べました。福島（本宮市）での生活や福島（本宮市）の子どもたちとの触れ合いを忘れずに，新任地でも元気に過ごして頂ければ幸いです。毎回，優しい笑顔で楽しい英語学習を進めて頂き，子どもたちは大変喜んでいました。心より感謝申し上げます。

＜最後の英語活動・学習＞

 ＜送別会＞

　　　糠沢っ子全員とジェナ先生

　７月１３日（金），糠沢っ子の「誇りと歴史ある学び舎」のジオラマが，ほぼ完成しました。明治時代，大正・昭和時代，平成時代のそれぞれの歴史ある校舎等のジオラマを，平成２９年５月頃から製作に取り掛かって参りました。約１年数ヶ月が経過しました。創立記念日が１１月１８日です。その日までには１００％（完成）を目指します。糠沢小学校におきましては，創立１４５年周年記念行事を１１月９日（金）の「全校集会」にて開催をする予定です。

　糠沢地区にお住いの皆様方はご存じのことと思いますが，糠沢小学校の最初は，「白岩小学第１支校」という名称で，糠沢村字高松の観音寺内に教室を借受けて開設されました。（明治６年１１月１８日）その後，明治８年５月２４日に糠沢村字日向に校舎を新築しました。明治９年１０月１０日には，２階建て校舎で教室を増築しました。明治１２年には，学校名が「安達郡糠沢小学校」と変わりました。下記のジオラマは，明治の終わりごろの写真から製作しましたので，詳しいことは表現できませんでした。ご了承願います。

　明治・大正と経過し，昭和３０年４月３０日，町村合併により白沢村が誕生しました。学校名は「白沢村立糠沢小学校」と改名されました。昭和３１年１月１０日には，現在の糠沢字原１００番地に新校舎が完成しました。校庭には，ジャングルジム，回せん塔，雲梯，タイヤの跳び箱，滑り台などが設置されています。さらに，周辺には電柱や舗装道路が設置されています。

　その後，昭和４８年１１月１８日には，創立１００周年記念事業を行いました。現在の校舎は，当初に比べて西側に校舎を増築したものです。また，本校舎の屋上には，太陽光発電システムのパネルが設置されています。その電力を使用しています。

＜ほぼ完成しました！＞

　創立１４５周年へ向けた事業の一つとして「校舎等の変遷」をジオラマにしました。創立記念日は１１月ですが，７月現在，ほぼ完成しました。当日の参観をお待ちしています。（平成３０年１１月９日（金）に体育館にて）

＜追伸＞

　完成した「糠沢小学校ジオラマ」（明治・大正・昭和・平成）を，糠沢地区内にお住いの皆様方へご紹介ができればと考えております。その方法の一つに，前回お世話になりました「ふれあいサロン」を開催されている区の皆様方のところへ，「校舎のジオラマ」を持参してご紹介することができれば幸いです。

　後日，「ふれあいサロン担当者」の皆様方へご連絡を入れたいと考えていますのでよろしくお願い申し上げます。

　６月２８日～７月２日までの「朝食ごはんチェック」にご理解とご協力を賜りまして，心より御礼申し上げます。

　５日間の実践後，各家庭より「チェック票」を回収させて頂き，「主食・主菜・副菜・汁物・就寝時刻・テレビ等」の結果と状況を確認させて頂きました。ありがとうございました。調査期間の「良かった点や反省点」を見ますと，各家庭での「工夫や努力」などを把握することができました。

　それらの一例をご紹介します。　

　今回の「朝食ごはんチェック票」から，ご家庭に置かれましては様々なご苦労や工夫があることが分かりました。これらの取組みが，お子様の「登・下校時，授業中，休み時間，給食，清掃，係・委員会活動」など，様々な場面にて「生き生きと学ぶ姿」へつながっているのではないでしょうか。一日のスタートで大切な「朝食」は，子どもたちがこれからの社会変化に対応する「生きる力」の基礎となる「知力・体力・心力」のエネルギーとなります。大切にしていきたいと思います。

＜追伸＞

　今回のチェック票から，学年を問わず「課題」も見えてきました。皆様方もご存じのことと思いますが，「テレビ・ゲームの時間」でした。その解決のために，ご家庭で工夫されたり，ご家族でルールを決められたりするなど，改善を図るための努力が拝見できました。しかし，なかなか改善できないご家庭も多いと思われますが，話合い等を通して，少しでも改善が図られればと思います。 

　７月５日（木），糠沢っ子の「応援団！保護者の皆様方」が，授業参観・給食試食会・学年懇談会・救急救命法講習会に参加されました。感謝申し上げます。

＜試食会＞

　１年生では，保護者の皆様方が子どもたちと一緒に「給食」を試食しました。次に，「食育」に関する講話を栄養技師の先生（白沢中所属）から頂きました。子どもたちは残食もなく最後まで食べることができました。

 ＜授業参観＞

　午後１時から，授業参観となりました。１年生から６年生までの全学級にて授業を公開しました。１年は「算数」，２年は「国語」，３年は「音楽」，４年は「外国語活動」，５年は「算数」，６年は「社会」，のびのびは「生活単元」でした。どの学年も生き生きとした表情で学習に参加し，発表をしたり問題を考えたりしていました。子どもたちは，多くの保護者の皆様方に応援されているかのように，熱心に活動を進めていました。素晴らしい子どもたちです。

＜１年　算数科＞ 

＜２年　国語科＞

＜３年　音楽科＞

＜４年　外国語活動＞

＜５年　算数科＞

＜６年　社会科＞

＜ＰＴＡ教育後援会＞

＜学年懇談会＞ 

＜救急救命講習会＞　

　※今回，緊急のために消防署員の方が来校ができませんでした。代行として，校長が

　　救急救命に関する実技を，保護者の皆様方と共に進めました。