３２日間の夏休みを終えた糠沢っ子たちを植物も首を長くして待っています。

いよいよ２学期がスタートします。

終業式後には、各教室で担任から通知表が渡されました。

どきどきしながら通知表を受け取る２年生。嬉しいことがたくさん書いてありました。

１学期、よくがんばりましたね。

夏休みに児童クラブを利用する子どもたちへ、児童クラブ利用についての確認がありました。

夏休み中は、普段よりも長い時間、児童クラブで過ごすことになります。

児童クラブの先生のお話をよく聞いて、約束を守り、勉強したり、友達と遊んだり、友達と仲良く楽しく過ごしてほしいと思います。

１学期終業式後に、生徒指導担当の先生から「夏休みの過ごし方」についてお話がありました。

赤･･･火遊びをしない

青･･･水の事故に気を付ける

黄･･･交通事故に気を付ける

黒･･･不審者に気を付ける　「いかのおすし」

これらは大切な命を守るための約束です。

安全で楽しい夏休みとなるよう、保護者の皆様からもお子さんへの声かけをお願いいたします。

１学期の終業式を行いました。

校長からは、１学期を振り返り、子どもたちのがんばりを称賛しました。

また、２年・４年・６年の代表児童が１学期の反省と夏休みの計画について立派に発表し、みんなで元気に校歌を歌うことができました。

明日からの夏休みでは、けがや病気をせずに、楽しく過ごしてほしいと思います。

保護者の皆様、地域の皆様、１学期中のご支援・ご協力ありがとうございました。

５校時に１学期末の愛校活動を行いました。

普段なかなか手の回らない机・椅子の脚のゴミ取りやロッカーの整理など、隅々まで丁寧にきれいにすることができました。

いよいよ明日は第１学期終業式です。

１学期最後の給食です。

糠沢っ子に大人気のカレーライスです。コールスローサラダ、バニラアイスもついていて、みんな大喜びです。

みんなでおいしくいただきました。

４校時、外から楽しそうな声が聞こえてきました。

１年生の生活科の学習です。ストローを数本束ねたり、うちわの格子を使ったり工夫しながら、しゃぼん玉遊びです。光があたって、キラキラきれいに輝きます。

２年生の学級活動の学習では、１学期最後の学級レクです。体育館でのドッジボール、教室での宝探し、フルーツバスケットなど、みんなで考えたレクを楽しみます。

３校時の授業の様子です。

３年生の社会科の授業では、「地いきとのかかわり」についての学習です。菓子店や工場と地域との関わりについて考えます。

４年生の音楽科の授業では、１学期のまとめ学習です。リズムや音階、２拍子と３拍子の指揮などについて丁寧に確認します。

３校時の授業の様子です。

１年生の算数科の授業では、机のたてとよこの長さを比べます。「えんぴつ〇本ぶん」みんなで協力しながら調べます。

２年生の図画工作科の授業では、「大きくそだて、びっくりやさい」の作品制作です。にんじんやかぼちゃ、ブロッコリーなどの野菜を取り入れた絵を完成させます。

２校時には、５・６年生が体育の授業で、「着衣泳」の学習です。

万が一、川や海で事故が起こった場合にどのように対応したらよいか、みんなで考えます。

また、洋服を着たままでプールの中を歩いたり、泳いだりして、水着の場合との違いを体験します。

そして実際にペットボトルや発泡スチロールなどを利用して、水に浮く練習です。

大切な命を守るために大切な学習をすることができました。

職員室の外にツバメが巣を作りました。

５羽の雛もだいぶ大きくなり、もうすぐ巣立ちです。嬉しいような、寂しいような･･･。

元気に巣立っていけるよう応援します。

３校時の授業の様子です。

１年生の体育の授業では、今年度最後の「水あそび」です。これで最後なのが残念なほど、毎回成長を見せてくれる１年生。夏休みには、おうちの人と一緒に近くのプールで楽しんでくださいね。

５年生の理科の授業では、「おしべとめしべ」についての学習です。あさがおの花の中をのぞき、タブレットの拡大鏡を使って写真撮影です。どれがおしべ？どれがめしべ？みんなで観察です。

２校時の授業の様子です。

４年生の社会科の授業では、「水の送られてくるしくみ」についての学習です。浄水場のしくみについて、教科書で確認しながらノートに図でまとめます。

５年生の算数科の授業では、「合同な三角形」についての学習です。合同な三角形のかきかたについて、辺の長さや角の大きさの条件を使ってかいて確かめます。

６年生の国語科（書写）の授業では、硬筆のまとめです。縦書きはもちろん、横書きにも丁寧に取り組みます。

２校時の授業の様子です。

１年生の国語科の授業では、「おんどく」の学習です。「音読カード」を頑張っている児童に対し、「すごいね」「がんばっているね」みんなで拍手です。

２年生の算数科の授業では、まとめのテストです。１学期に学習した内容を確認し、確実に身に付けられるよう丁寧に学習します。

３年生の算数科の授業では、「いろいろなものの長さ」の測定です。教室のたての長さや図工室のテーブルの長さなどを班で協力して測定します。

午後の授業の様子です。

１年生の国語科の授業では、プリントの直しです。まちがえた問題を丁寧に直し、先生に見てもらいます。

２年生の道徳科の授業では、「雨上がり」を読んで考えます。友達の考えを聞いて、考えを深めます。

３年生の算数科の授業では、「長い長さ」の学習です。巻き尺を使って、１ｍより長い長さの表し方を考えます。

４年生の図画工作科の授業では、作品の仕上げです。最後まで丁寧に作品を制作し、完成させます。

５年生の外国語科の授業では、ジョー先生と「時間割」についての学習です。Japanese、Math、･･･いろいろな教科がありますね。

６年生の学活の授業では、お楽しみ会に向けての準備です。分担しながら工夫して準備を進めます。

昨日、２年生の生活科の学習で、これまで育ててきた枝豆の観察と収穫を行いました。

花壇から株を抜き、丁寧にさやを取り分けました。

「校長先生にも！」嬉しい枝豆のプレゼント。ありがとう。味わっていただきますね。

午前中に校内水泳記録会を終え、お腹をすかせた４・５・６年生にはおいしい給食が待っていました。

ごはん、肉じゃが、納豆、もやしのおひたし、牛乳です。今日の水泳は少し肌寒かったので、熱々ホクホクの肉じゃがは最高でした。

校内水泳記録会で遅くなってしまった６年生のために、５年生が給食を準備してくれました。

５年生の優しさに感動です。５年生ありがとう！

４・５・６年生の校内水泳記録会を行いました。

２校時には４年生が「２５ｍビート板バタ足」「２５ｍ自由形」「５０ｍ自由形」に挑戦しました。子どもたちは自己目標達成に向け、最後まであきらめずに頑張る姿を見せてくれました。

３校時には５年生が「２５ｍビート板バタ足」「２５ｍ平泳ぎ」「２５ｍ自由形」「５０ｍ平泳ぎ」に挑戦しました。きれいなフォームで泳ぐ子どもたちも多く、一人一人の頑張りが見られました。最後には紅白リレーも行われ、２５ｍずつ交代しながら泳ぎ、応援にも熱が入りました。

４校時には６年生が「２５ｍビート板バタ足」「５０ｍ平泳ぎ」「２５ｍチャレンジ」「２５ｍ平泳ぎ」「２５ｍ背泳ぎ」「５０ｍ自由形」「２５ｍ自由形」に挑戦しました。各自の種目はもちろん、タイム測定や記録などの仕事にも一生懸命取り組む姿は、さすが６年生！頼もしく感じました。最後には男女別紅白リレーも行われ、泳ぐ順番や距離などを工夫し、チーム一丸となって頑張る姿、応援する姿が見られました。

昨日と今日の２日間にわたり、無事に校内水泳記録会を終えることができました。

子どもたちを応援してくださった保護者の皆様、ありがとうございました。

明日の校内水泳記録会に向けて、４・５・６年生は最後の練習です。

２５ｍや５０ｍなど、自分で選択した種目で、自己ベストを目指します。

モトム号の後は、読み聞かせの時間です。

今日もボランティアの方、司書の方による読み聞かせをしていただきました。

子どもたちはこの読み聞かせをいつも楽しみにしています。ありがとうございます。

今日、モトム号が来てくれました。

夏休み前最後のモトム号の来校で、子どもたちはとても楽しみにしていました。

「どれにしようかな･･･」子どもたちは、５冊まで借りることができる本の選択に夢中です。

たくさん読んでくださいね。

今日の給食は、月に１回のパン給食です。

食パン、ツナサンドの具、ボロニアステーキ、夏のミネストローネ、牛乳、そしてシューアイスです。

午前中に校内水泳記録会で頑張った１・２・３年生の給食の様子です。頑張った後の給食は格別ですね！

晴天に恵まれ、１・２・３年生の校内水泳記録会を行いました。

２校時には１年生が、「水中障害物」「ビート板バタ足」に挑戦しました。６月には水を怖がっていた児童も、自分から水中にもぐって宝物を拾い、ロープの下をくぐり抜けたり、ビート板バタ足で記録を更新したりなど、一人一人の成長が感じられました。

３校時には２年生が、「ビート板バタ足」「自由形チャレンジ」「紅白宝拾い」に挑戦しました。あきらめずに最後まで頑張る姿、友達を大きな声で応援する姿が見られ、自己新記録を出した児童も多く見られました。紅白宝拾いは６対６の引き分けでした。

４校時には３年生が、「１０ｍビート板バタ足」「１０ｍ自由形」「２５ｍビート板バタ足」「２５ｍ自由形」に挑戦しました。一人一人の児童が自己新記録を目指して精一杯泳ぐことができました。「１８ｍ、１９ｍ、２０ｍ、･･･、２５ｍ！」初めて２５ｍを達成した児童には、みんなから大きな拍手のプレゼントです。

今年度は保護者の皆様にも参観していただき、温かな応援をいただきながら、精一杯頑張った糠沢っ子たち。一人一人の頑張りが輝いた記録会でした。暑い中、保護者の皆様、応援ありがとうございました。

いよいよ明日は４・５・６年生の番です。

５年生の国語科（書写）の授業では、硬筆の学習です。手本をよく見て、一画一画丁寧に文字を書きます。

６年生の理科の授業では、自由研究の進め方についての学習です。夏休みの自由研究について、テーマや方法などについて考えることができました。

３年生の体育科の授業では、水泳の学習です。明日の校内水泳記録会に向けて仕上げの練習です。

４年生の国語科の授業では、「手紙の書き方」についての学習です。手紙の書き方や封筒の書き方について学習し、丁寧に手紙を完成させました。

１年生の国語科の授業では、カタカナの学習です。カタカナで書かれている文字をひらがなに直して丁寧に書きます。

２年生の算数科の授業では、「どんな式になるか」の学習です。問題を読んで、たし算の式になるか、ひき算の式になるか、理由も考えます。

４・５・６年生が楽しみにしているクラブ活動です。

科学クラブのべっこう飴づくり、コンピュータクラブのイラスト作成、イラスト工作クラブのプラバンづくり、運動クラブのバスケットボール、テーブルゲームクラブのトランプ・国旗カードゲームなど、それぞれのクラブで工夫しながら楽しく活動することができました。

１学期末の校外子ども会を行いました。登校班ごとに１学期の登下校の反省をし、安全に登下校できるようにします。

４月には歩くのがたいへんで泣いていた１年生も、今では笑顔いっぱいで歩いています。上級生が一緒だと嬉しいね。

５年生の音楽科の授業では、「星笛」のリコーダー演奏です。８分の６拍子のとりかたや、短調の響きを感じながらドレミで歌い、リコーダーの練習です。「お別れのシーンみたい」短調の曲を表現したことばが印象的でした。

６年生の国語科（書写）の授業では、フェルトペンを使っての学習です。鉛筆とも毛筆とも異なるフェルトペンに苦戦しながらも、集中して丁寧に取り組む姿はさすが６年生です。

２校時の３・４年生の体育科の授業は、「水泳」の学習です。

３年生は１３日（木）、４年生は１４日（金）に実施する校内水泳記録会に向けて、仕上げの練習です。

自分の目標達成に向け、１ｍでも長く泳げるよう頑張っています。

２校時の１年生の生活科の授業では、「あさがおのたたき染め」に挑戦です。きれいに咲いたあさがおの花を画用紙にはさみ、両手でトントンたたきます。画用紙を広げてみると･･･きれいなもようができました。

２年生の算数科の授業では、まとめのテストに挑戦です。筆算を丁寧に書いて、計算まちがいのないよう確認します。集中して取り組む姿がすばらしいです。

３校時には１・２年生の体育科の授業で、水あそびです。１３日（木）の校内水泳記録会に向けて、仕上げの練習です。校内水泳記録会では、自分の目標に向かってベストを尽くしてほしいと思います。

トイレ改修工事に伴い、教室の移動を行いました。

３年教室はトイレのすぐ横に位置していること、臨時で使用しているトイレまで距離があることから、６年生にも協力してもらいながら、東校舎から西校舎へ引っ越しです。給食はランチルームで食べます。

新しい教室で１学期のまとめにしっかり取り組みます。

３年生の外国語活動の授業では、ジョー先生と「数字」の学習です。音声を聞いて数字を当てたり、ジョー先生の後に続いて発音したりしながら、英語に親しみます。

４年生の社会科の授業では、「本宮市の水道」についての学習です。本宮市の８つの配水場や４つの浄水場について、実際の位置を地図で確認しました。

５年生の算数科の授業では、「形も大きさも同じ図形」についての学習です。合同な図形にはどんな性質があるか、対応する辺の長さや角の大きさについて調べます。

６年生の理科の授業では、まとめのテストに挑戦です。これまで学習したことを思い出しながら、粘り強く取り組むことができました。

１年生の音楽科の授業では、「リズムとなかよし」の学習です。「ぶんぶんぶん」や「しろくまのジェンカ」に合わせて、「タン・ウン・タン・ウン」上手に手拍子をします。

２年生の外国語活動の授業では、ジョー先生と「色」についての学習です。ゲームを通して色について楽しく学習することができました。

１学期末の授業参観を行いました。

教室では、保護者の皆さんに見守られながら、嬉しそうに授業に取り組む子どもたちの姿が見られました。

お忙しい中、しかも猛暑の中、保護者の皆さんには授業参観・学年懇談会に出席していただき、ありがとうございました。

　　　　【１年　国語科】　　　　　　　　【２年　生活科】　　　　　　　　　【３年　道徳科】

　　　【４年　外国語活動】　　　　　　　【５年　算数科】　　　　　　　　　【６年　社会科】

今日は授業参観のため、お弁当の日です。

教室には嬉しそうにお弁当を食べる糠沢っ子たちの笑顔が広がりました。

４年生の理科の授業では、タブレットを使ってこれまでの復習問題に挑戦です。間違えた問題はきちんと確認し、しっかり理解できるよう頑張ります。

５年生の音楽科の授業では、鍵盤ハーモニカとリコーダーのテストです。緊張しながらも、一生懸命演奏することができました。

６年生の図画工作科の授業では、作品制作の仕上げです。最後まで丁寧に作品制作に取り組む姿は、さすが６年生です。

１年生の体育科の授業では、体育館でマット運動です。扇風機を数台用意し、熱中症対策をしながら上手に前転します。

２年生の算数科の授業では、「LやdLの計算」です。「１L＝10dL」を使いながら、たし算やひき算をします。

３年生の音楽科の授業では、「シとラ」を使ったリコーダーの演奏です。講習会で教えていただいたタンギングを使い、上手に演奏します。

明日は授業参観で弁当日のため、１日早く「七夕献立」をいただきました。

ジャージャー麺には星形のにんじん、サラダには星形のチーズが入っていて、七夕デザートもついています。みんなでおいしくいただきました。

また、１・２年生教室の廊下には、願い事がならびました。叶いますように！

装飾図書ボランティアの方が来校し、図書室廊下の掲示をしてくださいました。

まるで水族館のような、海の生き物たちがいっぱいのかわいい掲示が出来上がりました。

１年生の国語科の授業では、「きくこと」のテストです。問題を見ないでＣＤから流れる話を集中して聞き、話の内容について問題に答えます。

２年生の算数科の授業では、「dLより小さいかさをはかるには？」の学習です。長さの単位でも学習した「m（ミリ）」にも触れながら、新しい単位を学習します。

５年生の図画工作科の授業では、「糸のこの寄り道散歩」の作品制作です。糸のこで切った板に色を塗り、ボンドを使って丁寧に組み立てます。

３年生の理科の授業では、テスト後に観察記録の作成です。ホウセンカやひまわりの観察記録に色を塗り、完成させます。

４年生の理科の授業では、「水のしみこみやすさ」についての実験です。校庭の土と遊具付近の土のつぶの大きさを比べ、水のしみこみやすさを調べます。

６年生の理科の授業では、葉の「でんぷんの有無」についての実験です。「たたき染め」で葉の形をろ紙に写し、うすいヨウ素液にひたして調べます。

４年生の総合的な学習では、本宮市社会福祉協議会から２名の方を講師にお招きし、福祉ボランティアの学習として「高齢者疑似体験」を行いました。

視界障害眼鏡やイヤーマフ、前かがみ姿勢体験ベルト、軍手などを装着し、歩くことから体験が始まります。

辞書を引く、ボタンを外す・留める、はさみで円を切り抜く、財布から小銭を出すなどの体験を通して、高齢者にとって１つ１つの動作が大変なことを感じることができました。

５年生の国語科（書写）の授業では、毛筆「友達」の清書です。ポイントを確認し、集中して作品を仕上げます。名前も丁寧に書きます。

６年生の道徳科の授業では、「古きよき心」についての学習です。ワールドカップで、試合終了後に日本人が観客席のゴミを拾っていたことにも触れ、学びを深めることができました。

１・２年生の体育科の授業では、水あそびです。先週よりも今週、昨日よりも今日とものすごいスピードで成長している姿を見て、たいへん嬉しく思います。来週の校内水泳記録会が楽しみです。

２年生の算数科の授業では、「大きなかさをはかる単位」についての学習です。１dLと１Lの関係について、実際に水をはかって比べます。

３年生の図画工作科の授業では、「ふくろの中には、何が･･･」の学習です。ふくろの中に広がる世界についてスケッチし、必要な材料について調べます。

児童会委員会が行われました。

よりよい学校生活のために、それぞれの委員会で何ができるかを話し合い、取り組んでいます。

今日は６年生の卒業アルバム写真撮影も行われ、素敵な笑顔が広がりました。

朝夕の水やりと太陽の日差しを受け、植物たちは元気に生長しています。

あさがおやヘチマは用務員さんが用意してくれたロープや棚につるをからませ、上へ上へと伸びていきます。

トウモロコシや稲もぐんぐん生長しています。

糠沢っ子たちの優しい心が植物の栄養になっています。

１年生の体育科の授業では、プールで水あそびです。つい先日まで水を怖がっていた１年生も、水に顔をつけたり、もぐったりできるようになっていて、子どもたちの成長に驚きました！

４年生の算数科の授業では、テストの間違い直しを丁寧に行っています。分からないところは友だちに教えてもらったり、教科書で調べたりしながら仕上げます。終わったらタブレット問題にも挑戦します。

５年生の算数科の授業では、テストに取り組みました。問題をよく読んで、正しく答えを求めることができるよう頑張る姿が見られました。

６年生の総合的な学習の時間では、これまで班ごとに調べてきた地球環境についてのまとめを作成しました。レイアウトを工夫しながら分かりやすくまとめる６年生、さすがです。