４年生の算数科の授業では、「考える力をのばそう」の学習です。「２人で６０枚の色紙でつるを折ります。Ａさんのほうが１２枚多くなるようにするには？」２人の色紙の枚数を図に表して考えます。

５年生の算数科の授業では、「図形の角を調べよう」の学習です。「五角形の５つの角の和、六角形の６つの角の和を求めるには？」これまで学習した三角形や四角形の角の和を使って考えます。

６年生の算数科の授業では、「割合の表し方を調べよう」のまとめの学習です。これまで学習したことを使って、練習問題に挑戦します。「５.６：２.１を簡単にすると？」自分の考えを発表します。

午前の授業の様子です。

１年生の生活科の授業では、「たねをとろう」の学習です。１学期から大切に育ててきた朝顔。夏休みも水やりを頑張りました。「こんなにとれたよ！」たくさん実った種を丁寧にとります。

２年生の体育科の授業では、「体つくりの運動遊び」です。前時で挑戦したメニューよりも難しくなりました。ケンケンパも長くなり、平均台も渡ります。楽しみながら運動の基礎づくりです。

３年生の算数科の授業では、「あまりのあるわり算」のまとめの学習です。「７８ページの本を１日８ページずつ読むと、読み終わるまでに何日かかる？」「９日？」友だちに自分の考えを伝えます。