白岩小の日々

　本日、５年生の理科の研究授業がありました。水に溶けて見えなくなった食塩の行方について、いろいろと予想を立てる授業です。児童たちはそれぞれの経験をもとに「〇〇かな？」「〇〇すると分かるかも！」と声を上げていました。児童たちの予想を今後実験で確かめていくようです。