１月２３日（月），わだっ子の日常生活にみます「よさ」！それは，決して目立つことではなく，通常の活動の中に見えます。学習中，清掃中，ランチ準備中，休み時間など，普段の生活の中にみられる「よさ」がキラキラと輝いていました。学習中は，先生の話を最後までしっかりと聞きながら，書いたり発表したりしています。早朝，大雪の時などは先生に言われなくても，子どもたち自ら手伝います。清掃時間では，高学年の子どもが１年生の面倒を見たり，教えたりしている姿を見ることがあります。ランチの準備時間も，班長や担当の先生からの指示に従い，安全に給食の配膳を行っています。休み時間は，元気に外で仲良く遊んだり，暗誦にチャレンジしたりしながら楽しく過ごしています。まだまだ，紹介する内容はありますが，どの場面でも「わだっ子が，がんばっているなあ！」「子どもたちが，輝いているなあ！」と実感します。３学期がスタートして，約２週間となりますが，１年生から６年生まで，思う存分に学校生活を送っています。これからも，健康を第一に過ごしてほしいと願います。

　１月１３日(金）と１月２０日(金）の２回に分けて，子どもたちの「算数の力」を高めるための算数授業訪問を依頼しました。前回は，２年，５年，６年の算数授業を参観して頂き，事後研究会にてアドバイスを受けました。今回は，１年，３年，４年の算数授業を参観して頂き，前回同様に事後研究会にてアドバイスを受けます。アドバイスは，福島県教育委員会義務教育課指導主事の先生から頂きます。和田小学校に２度も訪問され，参考となる「算数科の授業」や「算数指導」等につきまして，重要なポイントを基に，学級担任と共に協議します。さらに，３名の授業者と指導主事の先生により，来週からの算数科授業を進めるポイントや改善するポイントを話し合います。

　子どもたちの「算数の力」を育む場と機会として，県教委様からの訪問要請が進められたことは，和田小学校にとって重要な訪問です。派遣に当たりご協力を頂いております市教委様，さらに指導主事の派遣をして頂きます県教委の関係者の皆様方に心より御礼申し上げます。

　１月１８日（水），６年生が社会科の学習で「社会のしくみ」を学びます。社会のしくみの中でも，「租税に関する内容」です。租税に関する内容は，公益社団法人二本松法人会の皆様方により教えていただきました。毎年，６年生は二本松法人会の皆様方に大変お世話になりながら，「税金のしくみ」を体験や資料などを通して学んでいます。今回も，３名の方がご来校になり，分かりやすく教えていただきました。心より御礼申し上げます。「税金」という言葉自体は耳にしたことがある子どもたちですが，「税金は大人や，社会人が関わるものであり，自分たちは直接かかわらないもの・・・」という認識でしたが，知識だけでなく身近な生活と税金との関係を知り，今の社会生活が「税金」により支えられていることなどを学びました。
　さらに，「模擬紙幣」が準備され，日頃は経験をすることが少ない「紙幣」ですが，今回，模擬紙幣が準備され，「１億円」という模擬紙幣の重さを体験し，どの子も，びっくりしていました。１枚１枚は，重さを感じませんが，模擬の１万円札が１万枚の束に梱包された物を，持ち上げてみました。今回の「租税」に関する学習は，本宮市内だけではなく各地の小学校６年生が学んでいます。貴重な時間を，二本松法人会の皆様方に割いて頂き，子どもたちのために，準備や説明をして頂きましたこと，改めて御礼申し上げます。

　１月１７日（火），１・２年生が「木」を使った工作にチャレンジしました。間伐材を加工した木片を利用し，講師の渡辺先生が持参された「木工の作品」を参照しながら，子どもたちは思いを形にしていました。木片の形や色，木片の大きさや模様などを見ながら，色々な木片を組み合わせていました。使用した経験がある「粘土」との違いを触感や視覚で味わい，それらの特徴を生かしながら作品を完成させることができました。今回は，今年の干支にちなんで「とり」の置物を組み立てました。講師の先生には，色々な木片等を準備して頂き，子どもたちへの分かりやすいご指導やご支援のお蔭で，作品が完成しました。心より御礼申し上げます。

　１月１６日（月），校内の学力向上委員会が企画しました「学力向上講演会」が和田小学校で行われました。講師は，大熊中学校の校長先生でした。本校の教員からのご紹介により，今回雪の中でしたが和田小の子どもたちのために「学力向上に関する講演」を行って頂きました。主な講演内容は，「国語科の指導法について」「音読や名文暗誦の意義，効果的な指導法について」の大きな柱に関するご講演でした。短時間ではありましたが，講師の校長先生からは，教員がどのように指導を行い，子どもたちの「力」を伸ばすのか？など，具体的な資料を活用されながらご説明がありました。大変参考になったご講演でした。小学校における国語科等に関する指導法の効果的な内容や実践が分かり，和田小学校の先生方も，終了後「明日から〇〇を配慮しながら授業展開を工夫してみよう。」「音読や暗誦の効果的な指導法が分かり，明日からの授業や指導が楽しみになりました。」など，先生方からご感想がありました。

最後になりますが，講師の校長先生には，会津若松市より降雪の中，ご来校を賜りまして，心より御礼申し上げます。

　先週からの降雪により，早朝は教職員や５・６年の子どもたちが協力しながら学校周辺の除雪作業を行いました。そのお蔭で，校地内の道路は歩きやすい状態となりました。早速，休み時間には多くの子どもたちが「雪遊び」を満喫していました。雪を集めて，協力しながら「ミニかまくら」を作っている子どもたちもいました。遊んでいる姿を見ますと，子どもの頃の雪遊びを思い出します。交通機関や関係者にとって，「降雪」は色々な意味を持ちますが，子どもたちにとっては素晴らしい遊びの環境となります。安全に遊べるよう全教職員で指導や支援をしています。

　わだっ子が，平成２９年１月１３日（金）に「連帯感」を育みました。縦割り班による「長縄跳び」を通して，１年生から６年生まで，相互に思いやりや称賛の声かけ，失敗した子どもへの励ましの声かけなど，色々な姿が見られました。今回の活動は，競争を目標としたものではなく，表題にもありますように，普段の学校生活の中で，１年生から６年生までが縦割り班にて「給食準備や清掃」を行っています。これらの活動を通して，相互にかかわりながら「連帯感」を育んでいます。それらの姿を「長縄跳び活動」を通して，より一層育む場と機会になるよう実施しました。どの班も，「〇〇さん，がんばれ。」「〇〇くん，うまい。」など，相互に声を掛けあいながら短時間でしたが，「こころと体のふれあい」を味わいました。

　これらの活動は，「和田小の伝統的な活動」の一つです。今後も，１年生から６年生までが，「かかわりあい活動」を通して，学校の教育目標へ向かって進めて参ります。

　毎朝，午前７時４０分頃から「トントン！暗誦を聞いてもらいに来ました。」と，合格を目指して，決して「諦めない・弱音をはかない」という強い決意の基，訪問してきます。子どもたちの暗誦教科書（テキスト）を見ますと，ボロボロになるまで練習を積み重ねた子ども，暗誦の文章に工夫した書き込みや思いを記述している子どもの「努力の跡」に感動を覚えます。本当に筆舌しがたいほどの練習を積み重ねています。

「合格したい。」「最後まで言えるようにしたい。」など，強い願いを感じる毎日です。学校でも練習を行っているようですが，大部分は家庭へ帰ってからの練習となっているようです。「お母さんと一緒に，練習しました。」と，嬉しそうに練習の様子を教えてくれる子どももいます。ご家族の皆様方に，心より感謝申し上げます。

工夫しながら暗誦したり，ボロボロになるまで練習したりしています。このようなテキストを見るたびに，「涙」が出るほど嬉しくなります。素晴らしい「わだっ子」です。

　わだっ子が，冬休み期間中に暗誦教科書を基に，各自練習をしてきました。昨日や本日，朝早くから「トントン！暗誦に来ました。」と，校長室のドアをノックし，訪問していました。どちらの日も，多くの子どもたちが限られた時間を有効に活用しながら，「Ｎｏ〇〇，発表します。」と言って，校長の前でスラスラと唱えていました。「主体的にチャレンジ」する子どもたちの姿に，感動を覚えました。さらに，素晴らしい成果を見ることができました。冬休み期間中は，行事や学年別の宿題がある中，暗誦日本一にも挑戦してきた子どもたちの姿に感動しました。ご家庭の皆様方の応援のお蔭です。感謝申し上げます。素晴らしい子どもたちです。何事も前向きに，諦めないで挑戦しています。これこそ，「自慢のわだっ子」です。

　また，昨日の登校の様子や，始業式での様子を見ますと，どの子も元気で，ひと回りもふた回りも大きく生長したように感じました。冬休み期間中，交通事故に合ったことや大きな病気をしたことはなかったようです。３学期は，長いようで短い学期です。一日一日を大切に目標へ向かって「努力と練習」に取組んでほしいと願います。昨日の始業式では，６年生が「目標」を発表し，「小学校最後の学校生活を有意義に過ごします。」というような内容の発表が多く見られました。全力で学校生活を送れるよう，全教職員が一丸となって支援して参ります。

　平成２９年１月５日（木），白沢公民館にて開催されました「第８回本宮ふれあい書き初め大会」へ，わだっ子も参加しました。和田小は，３年生と４年生の子どもでした。開会式から作品完成（清書）までの様子を参観しました。白沢中，糠沢小，白岩小の子どもたちも参加し，一人一人集中して「作品清書」を目標に取組んでいました。ご指導は，広田先生と佐々木先生の２名です。丁寧なアドバイスやポイントを分かりやすくサポートしてくださり，子どもたちは頑張って「作品」を仕上げていました。どの作品も力作でした。素晴らしい場と機会を経験した子どもたちは，今後，目標を持ちながら何事も取り組んでいくものと感じました。

　後半は，参加者全員による「全員書き初め」，「記念撮影」などありました。さらに，参加者の皆さんへ「お雑煮」のプレゼント（住民の方々が調理）もありました。様々な方々に支えられて進められた「第８回本宮ふれあい書き初め大会」は，白沢地区小中学生，住民の皆様との「ふれあい」があり，素晴らしい大会です。今後，益々のご発展をご祈念申し上げます。