本宮小の日々

５年生が理科の学習を先生方に見ていただきました。班のみんなで電磁石の極を調べる方法を考えました。話し合いで出た意見を基に、方位磁針を使って調べる方法を試してみました。方位磁針の動きから、電磁石の極がどうなっているかを話し合いました。「～となったから～といえる」という考えを友達と確かめ合うことができました。

３学期最初の委員会活動でも、１月の活動計画を話し合いました。楽しい企画を話し合い、協力して準備を進めました。お正月集会や読書ゆうびん、クイズやポスターによる呼びかけなど、全校生のために役に立とう、みんなに喜んでもらおうとする工夫が感じられました。学校がより楽しく充実したものとなるよう、自分にできることは何かを考え、率先して行動していきましょう。

３学期最初の代表委員会が行われ、１月の活動計画などを話し合いました。特に、あいさつ運動は、あいさつの輪を広げるために、どうすればよいかアイディアを出し合いました。あいさつの上手な人にカードを渡したり、あいさつ名人を紹介するコーナーを作ったり、クラスでできるあいさつの取組を話し合ったり…様々な取組を通してあいさつに対する意識が高まるとよいですね。

学校司書の先生と図書ボランティアの皆様が来校して、図書室の環境整備をしてくださいました。雪だるまや節分など、季節を感じる掲示物を用意していただき、図書室はあっという間に１，２月の新しい飾りで彩られました。本を借りに来るのが楽しみになる空間をいつも作っていただき、感謝しております。本当にありがとうございました。

元小学校教員で福大トラッククラブコーチの菊田先生をお招きして、なわを使った運動を行いました。なわをゆっくり回したり、速く回したり、座ったり、しゃがんだり、寝転んだり…普段とはひと味違った動きをたくさん経験することができました。あや跳びや二重跳びが苦手という人も、上手に跳ぶコツを教えていただきました。みんなでタイミングを合わせて長縄を跳ぶ楽しさも教えていただきました。あっという間の２時間でした。ご指導ありがとうございました。

今日は、子どもたちに人気のカレーライスでした。いつも以上に食べるのが早く、お代わりをする子もたくさんいました。いっぱい食べて、午後の活動も頑張りましょう。なお、本日のデザートですが、マチコミメールでもお知らせしたように、「オレンジ」から「お米のいちごスティックケーキ」に変更になりました。

小数の学習で、ムズモン（活用問題）に取り組みました。４つの数カードから３枚を選んで、一番大きい小数と一番小さい小数を考えました。友達と交流することで、自分の考えを確かめたり、新たな考えに気付いたりする姿が見られました。タブレットとノートを上手に使い分けて、考えの整理やまとめ（振り返り）に役立てることができました。

のこぎりを使った学習で学習支援ボランティアの皆様がサポートに来てくださいました。切り方を実際にやって見せてくださったり、押さえ方ができないときは支えてくださったり、上手に切っているときにはお褒めの言葉をかけてくださったり…お陰様で、子どもたちも安全に楽しく活動することができました。ボランティアの皆様、ありがとうございました。

１１日～１２日、二本松市交流センターで安達地区の児童画展（あだちの子ら展）が開催されました。本校の児童の作品も展示されました。多くの来場者が子どもたちの思いのこもった素晴らしい作品の数々を熱心に鑑賞していました。本校の卒業生の作品も展示されており、中学校で頑張っている様子が感じられ、嬉しく思いました。

３学期最初の遊友クラブは、張り子作りでした。風船を膨らませて、ちぎった新聞紙をのりの入った水につけながら、風船の表面に貼り付けていきました。新聞紙の大きさやのりの分量に注意しながら、できるだけすき間のないように貼っていきました。ボランティアの皆様が、貼り方を優しく丁寧に教えてくださいました。出来上がりが楽しみです。