本宮小の日々

しらさわ夢図書館のスタッフの皆様が、ドリーム文庫の回収に来てくださいました。本の入った重いコンテナを何度も行ったり来たりして運んでくださいました。積み終わってみるとトラック１台分になりました。本当にありがとうございました。来週また新たな本を配本していただく予定です。どんな本に出会えるか楽しみです。

月曜日の朝は読書タイムです。８時になると、全校生が席について静かに本を読んでいます。係の先生が放送で呼びかけをしてくれるので、全員が時間を意識して行動できるようになってきました。今週は冬休みの本の貸出しに備えて、返却期間となります。冬休みもたくさん本を読んで心の栄養を補給しましょう。図書ボランティアの皆様、クリスマスの飾り付けをしていただき、ありがとうございました。

金曜日の業間運動は縄跳びです。子どもたちは、インターロッキングで縄跳びをして体を動かしました。大変混雑していますが、ぶつからないようにお互い譲り合って活動しています。１年生も上手に跳べる人が多いので感心しています。上級生のお兄さん、お姉さんの跳び方を見て、自分もあんなふうに跳びたいという気持ちが芽生えて、よいモチベーションになっているようです。

今日も低学年の方から元気なあいさつが響いています。１，２年生のあいさつボランティアが日に日に増えて、あいさつする声も一段と大きく、元気になっています。昇降口では環境美化委員や運動委員が、廊下のモップがけやげた箱の靴並べを進んで行っています。朝、一人一人が自分にできることは何かを考えて行動する姿が見られて、とても嬉しい気持ちです。１週間のまとめもしっかり頑張ってほしいものです。

個別懇談期間中は特別時程のため、なかなか練習する時間がありませんが、子どもたちは自主的に練習に励んでいます。６年生が教える期間もあとわずかということで、６年生もつきっきりで指導しています。短い時間でも進んで意欲的に取り組む姿に、本小の伝統の素晴らしさを感じます。今後の成長が楽しみです。頑張れ、４～６年生。

はなやま学級の子どもたちが自立活動で話の仕方・聞き方を考えました。最近嬉しかったことや２学期頑張ったこと、冬休みに楽しみなことなどをゆっくり、はっきりと話して、友達に聞いてもらいました。聞く方も、相手の顔を見て、気持ちカードで反応しながら上手に聞くことができました。学んだことをこれからの学習・生活に生かせるといいですね。

３年生が円の学習で習ったことを使ってムズモン（活用問題）に挑戦しました。図を使って考えたり、式に表したりして、答えを見つけようと頑張りました。友達と話し合う中で「わかった！」と言って解き始める子もいて、みんなと一緒に学ぶよさを感じていました。適用問題も互いに教え合い、みんなで一緒に「できた・わかった」喜びを感じることができました。

６年生が他の学級の作品を鑑賞しました。気に入った作品を写真に収めては、カードを見て作者の思いを感じていました。素敵な作品がたくさんですので、個別懇談でお見えになったときに、保護者の皆様もご覧下さい。

１年生のあいさつ運動に、２年生も加わって、今日は一段と元気なあいさつが聞かれました。代表委員も昇降口であいさつ運動を続けています。あいさつの輪がさらに広がっていくと素敵ですね。落ち葉掃きも継続して取り組んでいます。今日もさわやかな気持ちでよいスタートです。

５年生も「平均」の学習を生かして、ムズモン（活用問題）に取り組みました。４回のテストの点数をもとに、５回目に何点とれば平均が９０点以上になるかを考えました。平均＝合計÷個数（平均×個数＝合計）や、多い物から少ない物へ移す（ならす）考え方を使って、解決しようと頑張りました。分からないときは友達の考え方を聞いて、ヒントにしました。みんなで考えることで、色々な解き方があることに気付くことができました。

３年生が「円と球」のムズモン（活用問題）にチャレンジしました。ボールがぴったり入った箱の縦と横の長さを求める問題でした。半径から直径を求めたり、直径から縦、横の長さを求めたり…これまでの学習を生かして解決を目指しました。悩むときもありましたが、先生からヒントをもらったり、友達の考え方を聞いたりして、自分なりに解決しようと頑張りました。タブレットも上手に使いこなすことができました。

今日から縄跳びが始まりました。業間になるとインターロッキング（中庭）に出て縄跳びを楽しみました。友達の跳び方を見て新しい跳び方にも挑戦する子、友達とタイミングを合わせて集団跳びを楽しむ子、気のあった仲間と長縄の連続跳びに挑戦する子…思い思いの跳び方で体を動かしました。寒さに負けず体を鍛えていきましょう。

２年生は、太鼓を使ってリズム打ちに取り組みました。音符を見て叩けるようになったら、班のみんなと合わせてみました。タイミングを合わせるのは難しいですが、音が合ったときの達成感がありました。４年生は明るい感じと暗い感じの旋律を聴いた後、音符を並べて好きな感じの曲を作ってみました。実際に弾きながら作ることでイメージに近い曲を作ることができました。

火曜日の朝は朝自習の時間です。３年生は着替えを済ませると、タブレットを用意して、国語や算数の練習問題に取り組んでいます。自分の得意なところだけでなく、苦手なところにも積極的にチャレンジして克服しようと頑張っています。２学期も残り２週間余りとなりました。基礎基本をしっかり身に付けることができるように頑張ります。

１年生が毎朝、集会スペースに立って、廊下を歩いてくる人に元気なあいさつをしています。あいさつ運動に参加しようと、みんな着替えも素早く、朝の行動が早くなりました。１年生が頑張っている姿を全校生もにこにこして見守っています。１年生の頑張りが、全校に広がってあいさつがこだまする学校になったら素敵ですね。

業間マラソンもいよいよ最終日。走り納めをしようとみんな張り切って校庭に飛び出しました。軽快な音楽に合わせて、友達と一緒に肩を並べながら、楽しそうに走る子が多く、「ニコニコマラソン」が定着した感じです。今日は音楽が鳴り止むまでの１０分間、最後の最後までは走り続けようとする子が多くいました。これまでみんなよく頑張りました。これからの季節はおもに縄跳びで体力作りをしていきましょう。

金曜日の朝は読書タイム。図書室は、朝から本を借りに来る人で混雑しています。８時になると、生徒指導の先生のお話が始まるので、特にみんな急いで本選びをしています。お話を聞いた後、静かに本を読みます。秋の読書週間はまもなく終わりますが、１２月もたくさん本を読んで、心の栄養を蓄えましょう。

今日から個別懇談が始まりました。子どもたちの学習や生活の様子を話し合い、今後の成長のために共通理解を図る場にしたいと思います。お忙しい中ですが、よろしくお願いします。

第１校庭（駐車場）のモミジが赤く染まって、朝日に照らされています。青空の中を白鳥が鳴きながら飛んでいます。子どもたちは落ち葉のシャワーを浴びながら、落ち葉の絨毯の上を歩いて登校しました。地域の方にも元気に挨拶。いい一日の始まりです。今日から個別懇談が始まります。下校が早いので、有意義な時間を過ごしてほしいものです。

各教室の廊下に図工の時間に製作した絵画が飾られています。どの作品もカラフルで丁寧な仕上がりです。今週から「作品鑑賞週間」として、友達の作品を見て回り、作品に込められた願いに思いをはせながら、作品の良さを学んでいきます。明日（２８日）から個別懇談も始まりますので、保護者の皆様も懇談にいらした時に子どもたちの力作をどうぞご覧ください。

２年生がムズモン（活用問題）にチャレンジしました。文章題から何算をすればよいか考えました。またタブレット（図）を使ってクッキーを配る様子をイメージしてみました。図から式を考えると分かりやすいと気付きました。みんなで話し合いながらいろいろな考え方ができました。

「おはようございます！」「おはよう！」渡り廊下を歩いていると、低学年の方から元気なあいさつの声が…。集会スペースに１年生が並んで、廊下を通る人にあいさつをしています。自分たちで自主的にあいさつ運動をしています。あいさつの輪が広がるといいですね。昇降口では、５年生がげた箱の靴並べをしています。おかげで靴がきれいに整頓され、気持ちがいいです。学校を訪れる方も気持ちよく迎えられますね。爽やかな気持ちでいい一日のスタートです。

４～６年生がパートごとに分かれて鼓笛練習をしました。６年生が丁寧に演奏（演技）の仕方や楽器（手具）の手入れの仕方を教えてくれました。おかげで、新しくパートになった人も、徐々に演奏（演技）の仕方が身に付いてきました。２８日からは個別懇談のため特別時程となり、練習時間がなかなかとれない中ですが、６年生に教えてもらったことを元に、自主的に練習を重ねて技能向上を目指してほしいと思います。

今日と明日は、学期末の特別日程です。縦割りの一斉清掃はないので、自分たちが使った教室、廊下を中心に、分担された場所を短時間できれいにしました。３年生は先生の指示がなくても、自分たちで汚れたところを見つけて掃除する姿が見られました。１年生はみんなで協力して教室、廊下をきれいにしました。自由参観で来られた保護者の皆様も笑顔で見守ってくださいました。２８日から個別懇談が始まります。保護者の皆様、よろしくお願いします。

今日は子どもたちが大好きなカレーライスとりっちゃんサラダでした。お代わりをする子がたくさんいて、行列ができていました。たくさん食べて、午後も元気に過ごしてほしいものです。ところで、先々週行った朝食調べの結果がまとまりました。朝食摂取率、野菜・汁物の摂取率ともに前回（６月）より向上が見られました。保護者の皆様のご協力に感謝します。引き続き「早寝・早起き、バランスのとれた朝食」にご配慮をお願いします。

６年生が家庭科でじゃがいもを使った料理作りをしました。材料を洗ったり、皮をむいたり、切ったり、炒めたり…班のみんなで分担して、協力しながら作業を進めました。火の通り具合を見ながら、見た目、味付けにもこだわって仕上げました。思ったより美味しく出来た班もあれば、思い通りにいかなかった班もありましたが、ひとまず無事に作ることができて、みんな満足そうでした。ぜひお家の方にも作ってあげてくださいね。

学校司書の先生をお迎えして、アニマシオンを行いました。今日のテーマは「ものがたりをかたりましょう」物語の登場人物になりきってセリフを言ってみました。読み聞かせとは違った雰囲気で物語の世界を楽しむことができました。活動後は、折り紙に挑戦したり、わらべ歌（手遊び歌）を楽しんだりしました。司書の先生、ありがとうございました。

青少年健全育成推進大会がサンライズもとみやで開催されました。本校代表の６年生が「当たり前ではない『命』」と題して、日頃感じている思いを述べました。「いただきます」や「ごちそうさま」に込められた意味を考え、生き物の「命」をいただいているという感謝の気持ちを忘れずに生活していきたいという主張は、聞く人に改めて食に対する意識を高めてくれるものでした。原稿用紙５枚分に及ぶ力作でしたが、聞く人を見て、落ち着いた語り口で堂々と発表する姿は立派でした。これまでの本人の努力と応援していただいた皆様の支えに改めて感謝いたします。

PTA本部役員、学年PTA委員、PTA専門委員の皆様にお集まりいただき、ベルマークの集計作業を行いました。各ご家庭からご協力いただいたベルマークを種類ごとに束ねて、集まった点数を計算しました。細かくて、手間のかかる作業を丁寧にしていただきました。委員の皆様、全会員の皆様、ありがとうございました。子どもたちの教育活動の充実のため、今後ともよろしくお願いします。

今日は木工クラフトに挑戦しました。森の案内人さんからコツを教えてもらいながら、どんぐりの置物やどんぐりの笛を作りました。いい音色が聞こえてきそうです。

低学年の子どもたちが第２校庭を元気いっぱい駆け回りました。真新しく引かれたトラックの白線の周りを何周も走って、体を動かしました。体を動かすと、頭も心もスッキリ。「にこにこマラソン」の合い言葉もすっかり定着して、みんな走るのがとても楽しそうです。週末も外遊びやマラソン・縄跳びなどで、元気に体を動かしてみてはいかがでしょうか。

６年生がムズモン（活用問題）にチャレンジしました。「円の面積を求めるには、半径が分かればいいんだけど…」「三角形とみて、底辺×高さ÷２を使えば、半径が出せそう…」「ひし形の公式（対角線×対角線÷２）を使えば、半径がわかるんじゃない…」既習事項を駆使しながら、なんとか答えを導き出そうと話し合う姿に、最後まであきらめない本小っ子の粘り強さを感じました。改めて基礎基本の大切さも感じたと思うので、今後６年間のまとめもしっかり頑張ってほしいと思います。

明日の「少年の主張」大会で発表する６年生の発表をみんなで聞きました。原稿を下に置いて、聞く人をまっすぐ見て、自分の考えを話す姿は、堂々として大変立派でした。明日も、きっと素晴らしい発表になると思います。明日は９時からサンライズもとみやで大会が行われます。入場は無料です。ぜひ皆様、おいでください。

移動図書「モトム号」の来校日でした。この日を楽しみにしていた子どもたち。準備ができると我先にと本選びをしました。たくさんある本の中から気に入った本を見つけて、貸出名簿でチェックしてもらいました。みんなで読む大切な本ですから、丁寧に扱って、本の世界を楽しんでほしいと思います。夢図書館スタッフの皆様、ありがとうございました。

今日は、月に一度のパンメニューの日でした。ウィンナーをパンにはさんで美味しくいただきました。サラダもスープも具材たっぷりでパンとの相性もバッチリでした。毎日当たり前に食べている給食ですが、生産者さん、調理員さん、運転手さん、用務員さん、給食当番・給食委員さん…様々な方のお世話になって手元に届きます。感謝の気持ちを忘れずに、好き嫌いしないで残さず食べたいものです。

養護の先生、担任の先生と一緒に大切な体について考えました。水着を着る時に隠れる場所は「プライベートゾーン」といって、人に見せたり触らせたりしないこと。他の人のプライベートゾーンも大事にすること。他の人から、必要もないのに体を触られるなど、嫌な思いをしたら、その場から逃げたり、大人の人に知らせたりすることを学びました。「みんなも自分も大切な宝物」手話も教えていただきました。お家の方にも伝えてくださいね。

２３日にサンライズもとみやで開催される本宮市青少年健全育成推進大会で発表する児童が、校長室でリハーサルをしました。これまでの練習の成果が感じられる、堂々とした発表に感心させられました。明日は、朝集会でみんなに聞いてもらいます。当日は緊張すると思いますが、自分の思いが聞いてくださる方に届くよう、ゆっくりはっきり意見を述べてほしいと思います。保護者、地域の皆様も、ぜひ会場へ足を運んでいただき、子どもたちの発表をご覧下さい。

秋の読書週間ということで、休み時間は大勢の子どもたちが本を借りに来ています。特に、今日は学校司書さんがお見えになる日なので、読みたい本が見つからないと、司書さんが相談に乗ってくれます。読書マラソンカードも順調にスタンプがたまってきているようです。今日は、特別時程で下校時間が早いので、午後、家でゆっくり読書をするのもいいですね。

来年入学する１年生に贈るアサガオの種のプレゼント作りをしました。プレゼント用の袋は用紙を切って貼り合わせて手作りしました。宛名や自分の名前、かわいいイラストも描きました。今年採れた種の中から大きくてしっかりしたものを１０粒ずつ選んで入れました。封をして来年まで大切に保管しておきます。また来年大きくてきれいな花がたくさん咲くといいですね。

今日は「メンチカツ、野菜のごま和え、白菜のみそ汁」でした。最高気温が一桁台とこの時期らしい寒さになってきましたが、子どもたちは口々に「寒い、寒い」と言うのが聞こえてきます。朝ご飯を十分食べてこないために、体温が上がらないようです。そうなると当然頭も体も十分働かなくなります。寒い朝ですが、早寝早起きをして、しっかりエネルギーを摂って登校してほしいと思います。明日２０日は給食（弁当）なしです。各家庭で昼食の準備をお願いします。

４年生はALTの先生、分科の先生と一緒に、英単語を書いたり、アルファベットゲームを楽しんだり…英語に親しみました。５年生は、専科の先生、担任の先生と一緒に、タブレット上で宝物のありかを探す活動に楽しく取り組みました。英語を使って道案内ができるようになりました。

今年初めての雪がちらつく寒い朝でしたが、日中は日が差して日差しのぬくもりが感じられました。子どもたちは、冷えた体を温めようと、業間マラソンに一生懸命取り組みました。軽快な音楽に合わせて、リズミカルに楽しく走る姿が見られました。「１０周走りました！」頬を真っ赤にして報告してくれました。マラソンカードやシールも順調に進んでいるようです。寒い冬こそ体をたくさん動かして元気に過ごしたいものです。

はなやま学級の子どもたちが算数の授業を先生方に見ていただきました。模擬紙幣を使って買い物ごっこをする活動でした。指令に基づいて商品を選び、レジで支払いをして、おつりを確かめました。おつりが違っていることに気付く子がいて、お店の人に多い分を返すことができました。買い物の後や支払いの後はあいさつもしっかりできました。学んだことを生活の中で生かしていけるとよいですね。

朝の時間は、読書タイム・朝学習の時間です。子どもたちは８時までに着替えを済ませると、静かに席について本を開いています。短い時間ですが、黙って本を読むことで、集中力も高まっているようです。秋の読書週間も後半戦。読書マラソンカードも着々とスタンプがたまっているようです。読書の秋を満喫しながら、心の栄養をたっぷり蓄えましょう。

市の防災対策課の職員の皆様を講師にお招きして、防災について学ぶ授業を行いました。前半は、スライドを使って「自助・共助・公助」の意味や、災害に備えることの大切さを分かりやすく教えていただきました。後半は、グループごとにパーテーションや段ボールベッドを組み立てて、避難所の設営を体験しました。みんなで協力することの大切さを実感することができた、貴重な体験でした。防災対策課、学校運営協議会の皆様、ありがとうございました。

今日は「親子丼、インゲンの炒め物、ほうれん草のみそ汁」でした。親子丼は鶏肉、卵、玉ねぎたっぷりでまろやかな味わいでした。先週の「朝食を見直そう週間」ではご協力ありがとうございました。今週も引き続き、バランスのとれた朝食で元気な毎日が過ごせますようよろしくお願いします。なお、明後日２０日は先生方の研究会のため４校時限で給食なし（弁当なし）です。各家庭で昼食の準備をお願いします。

「あ、お月様！」登校中の子どもたちが、体育館の上の方に出ている月を見つけました。昨日は季節外れの温かさでしたが、今日は日中も気温があまり上がらず、昨日とうって変わって寒い一日になりそうです。山沿いでは雪の予報も聞かれるようになりました。風邪などひかないよう、暖かい服装で過ごしたいものです。

日頃の算数の学習の成果を試す算数検定が行われ、４０名の子どもたちがチャレンジしました。それぞれ申込みをした級の問題に取り組んでクリアできるよう頑張りました。２月７日には全校児童を対象に漢字検定が予定されています。学年で履修すべき漢字の読み書きが確実にできるよう頑張りましょう。

５年生が総合の時間（「伝統をつなぐ」）に鼓笛のパート練習を行いました。今年から新しくパートになった人には経験者が丁寧に演奏の仕方を教えていました。こうして伝統が受け継がれていくのだと感じます。伝統ある鼓笛隊をより一層輝かせるために、頑張っていきたいものです。頑張れ、本小っ子、頑張れ、５年生。

保健委員会の児童が教室を訪れて、子どもたちの歯ブラシを一本一本点検しました。歯ブラシは①毛先②ヘッド③持ち手の３つの条件がクリアできれば合格です。よい歯ブラシには金シールが貼られました。シールが貼られなかった場合は、週末ご家庭で交換をお願いします。大切な歯をやさしく丁寧に磨いてきれいに保ちましょう。