６年生の国語科（書写）の授業では、「書きぞめ」の学習です。

本日も、特別非常勤講師の佐々木先生にご指導いただきながら学習します。

さすが６年生！佐々木先生のお話をよく聞き、最後まで集中して作品「雪の連山」を仕上げることができました。

佐々木先生、ご指導ありがとうございました。

午前の授業の様子です。

１年生の体育科の授業では、「ボール遊び、ボール蹴りゲーム」の学習です。「どうすれば上手にできるかな？」紅白に分かれて、ボール蹴りリレーです。上手に強さを調整しながらボールを蹴ります。

４年生の国語科の授業では、「未来につなぐ工芸品」のテストに挑戦です。問題をよく読んで、答えを丁寧に書きます。テストが終わったら、工芸品の魅力を伝える説明カードの仕上げに取り組みます。

５年生の理科の授業では、「物のとけ方」の学習です。「水の量や温度ともののとける量には、どんな関係があるのかな？」食塩とミョウバンをとかした実験の結果をもとに、分かったことをまとめます。

昨日、６年生の音楽科の授業で、「箏」の学習をしました。

白沢中学校から貴重な「箏」を貸していただき、箏について学習した後、「さくらさくら」の演奏に挑戦しました。

初めての楽器に戸惑いも見られましたが、グループで教え合いながら楽しく演奏し、校舎には「箏」の素敵な音色が響きました。

５年生の国語科（書写）の授業では、「書きぞめ」の学習です。

特別非常勤講師の佐々木先生に、実際に書いている姿を見せていただき、書くときのポイントを詳しく説明していただきました。

その後、何度も練習し、集中して作品「平和な里」を仕上げることができました。

佐々木先生、ご指導ありがとうございました。

午前の授業の様子です。

１年生の外国語活動の授業では、ＡＬＴのマシュー先生と一緒に「色」「果物」の学習です。「red」「blue」などマシュー先生が言った色を見つけます。果物も英語で上手に発音します。

４年生の理科の授業では、「物のあたたまり方」の学習です。「水のあたたまり方はどうなるのかな？」水の中に示温インクをたらして熱するとどうなるか、インクの色や動きを観察します。

６年生の社会科の授業では、「明治の国づくりを進めた人々」の学習です。「伊藤博文はどのような憲法をつくったのかな？」伊藤博文や板垣退助、大隈重信の行った政治について学習します。