４年生の国語科の授業では、「気持ちの変化に着目して読み、感想を書こう」の学習です。今日から学習する「ごんぎつね」を読み、初めて読んだ感想をノートにまとめます。

５年生の理科の授業では、「流れる水のはたらき」の学習です。「どんなコースをつくれば実験できるかな？」グループでアイディアを出し合いながら、水を流すコースをつくります。

６年生の算数科の授業では、「データの調べ方」の学習です。「中央値を求めるには？」資料の数が２３のときは簡単！資料の数が２４だったら？中央にあたる値について考えます。