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おもいやりの木 337~342 (№352)
優しいし足が速い、1位になって、マラソンを、一緒に、うわばきを、ジャンパーを
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4年書写「漢字どうしの大きさ」(№342)
4年生が、お手本をよく見ながら、毛筆に取り組んでいます。文字を形良く、しっかり書けることは、社会人になってからの自信につながります。姿勢も立派です。
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おもいやりの木 313~318 (№336)
ソフトクリームを、いっぱい調べた、どんなパスでも、集中して、ジャンパーを
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おもいやりの木 295~300 (№314)
きれいな音、水道そうじ、声かけを、シューズを、感想発表の練習、マラソンカードを
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おもいやりの木 283~288 (№300)
タブレットを、順番を、練習を、自分の力で、うれしかった✕2
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