２月５日（金），校長講話として「道徳の時間」を実施しました。モラルジレンマの資料を使って，子どもたちと一緒に「どうすればいいのか？」考えました。まず，校長がパワーポイントで「モラルジレンマの場面」を一場面ずつ紹介していきました。
＜モラルジレンマの場面をイラストで提示＞

　　　　　　　　　　↓

　　　　　　　　　　　↓

　　　　　　　　　　　↓

子どもたちへ「よしえさんは，どうすればいいのでしょうか？」と問いかけました。
　しばらくすると，１年生が自分の考えを発表し，続いて４年生，６年生の子どもたちが，「どうすればいいのか。」理由も交えて説明していました。素晴らしい考えでした。教材は，「ジレンマ」が発生する場面ですので，様々な考えが出てきます。これが，「問題解決型の道徳学習」へつながります。

　２月４日（木），安達太良スキー場にて，３年生から６年生まで「冬」を満喫しました。待ちに待ったスキー場での「スキー体験教室」は，どの子も満足していました。今回，保護者（橋本様）の方でスキーボランティアを受けて下さり，子どもたちのサポートで大変，お世話になりました。ありがとうございました。

教員は，インストラクターの方と一緒に，グループ別に子どもたちのスキーのサポートをすることができ，大きなけがや事故もなく，楽しい一日を過ごすことができました。スキー場関係者の皆様やインストラクター，ボランティアの方々には，筆舌しがたいほどのサポートに感謝申し上げます。

２月３日（水），第３回学校評議員会を開催しました。お忙しい中，時間を割いて，ご来校頂きました。感謝申し上げます。まず，５校時目の授業を参観して頂きました。その後，校長から平成２７年度の学校経営状況や，教育課程の実施状況等につきましてご説明しました。また，「これからの道徳教育」という主題で，道徳教育の方向性や和田小学校における新しい道徳教育につきまして，パワーポイントを活用してお伝えしました。（これらの資料は，次年度入学児童の保護者会※すでに終了。ＰＴＡ全体会※2月19日にて説明する内容です。）

次に，平成２７年度和田小学校の４つの重点目標に関わる「自己評価」ついて説明しました。それらの結果や，子どもたちの様子（授業の様子・地域行事等），学校だより，スクールeネットなどから，学校評議員の皆様が感じられたことやご意見をお聞きすることができました。ありがとうございました。

子どもたちの学習を参観されました。

校長から学校経営状況や教育活動の様子，新しい道徳教育の説明をしました。

２月３日（水），節分の日は全国的に「鬼退治」ということで，「豆まき」が行われていると思います。和田小学校でも，児童会健康員会の子どもたちが企画し，子どもたちによる運営により「豆まき集会」が行われました。

「弱い自分から，強い自分へ（自己肯定感を高めるために）」を目標に，各自，「追い出したい鬼」を決めました。１年生から６年生まで，それぞれ「豆まき集会」を通して，自己肯定感を高めようと活動に参加していました。

担当の子どもたちが，「節分の由来」を劇を交えて，分かりやすく説明しました。

＜校内なわとび記録会＞

２月２日（火），校内なわとび記録会が行われました。１年生から６年生まで，自己目標へ向かってなわとびにチャレンジします。

本日，和田小学校では，今まで練習してきた成果の確認や，自己目標へ向けた試練の機会となりました。どの子も，失敗を恐れず，諦めず，最後まで跳び続けることができました。冬の恒例となっている活動ですが，持久走記録会同様に，辛い状態を克服し，達成した喜びを味わう機会で，これからの成長に大切な活動です。「自分自身に試練！」を課して，跳んでいる姿に感動を覚えました。

前半は，１年生から６年生まで全員が，「両足跳び」です。１分間と３分間です。

後半は，アトラクションとして，他の種目へのチャレンジや，団体長縄跳びが行われました。「心とタイミングを合わせた，長縄跳び」から，先生や子どもたちの願い，熱い血潮が感じられました。

　　　開会式　　　　　　準備運動　　　　　　１年（両足跳び１分）

２年（両足跳び１分）　３年（両足跳び１分）４年（両足跳び３分）

５年（両足跳び３分）６年（両足跳び３分）※小学校最後のチャレンジ

わだっ子！素晴らしい子どもたちです！

＜アトラクション＞－学年別の長縄跳び－３分間
１年（６４回）　　　　　２年（２３７回）　　　３年（２３３回）

４年（２６１回）　　　　５年（２５５回）　　　６年（２７７回）

　どの学年も，体育の時間や休み時間を活用して，長縄跳びの練習を積んできました。得意な人も不得意な人も，助け合い励まし合いながら「いち，に，さん・・・」「がんばれ！もう少し！」「○○さん！どんまい！」「〇○さん，その調子」など，望ましい人間関係づくりが見られました。これこそ，「いじめゼロ」の証です！ 

＜市民なわとび大会＞

１月３１日（日），和田小学校の子どもたちが第７回本宮市民なわとび大会へ出場しました。市内の小学生や中学生，大人方が参加され，自分自身に試練を課して，大会に臨んでいました。参加種目ごとに実施され，最後まで諦めないでなわとびに挑戦していました。今回，和田小学校からの申込者は８名で，一人一人が自己目標を目指して，跳び続けていました。その姿に感動を覚えました。結果ばかり気にすることではなく，辛いことでも「自分自身に試練」（参加）を課している子どもたちは，これから必要となってくる「忍耐力や自己肯定感」を育めるものと考えます。送迎や応援につきまして，保護者の皆様方へ感謝申し上げます。