輝け!いわねっ子
3の2算数科授業研究より
11月15日(火)3校時目に、3年2組算数科授業研究が行われました。
単元は「円と球『力をつける問題』」で、本時のねらいは「既習事項を活用し、半径の長さをもとに箱の縦と横の長さの導き出し方を考え、その答えを導き出すことができること」でした。
単元のまとめの段階の授業で、子どもたちは、今まで学んだことを生かして、難問の解決に取り組みました。

問題を読み、どんな問題かを図で理解しました・・・・この日のめあて:「円のどの特ちょうを使うと、答えが求められるかな」
解決の見通し「学んだことの何を使うのかな」 → 「半径は・・・」「直径は・・・」

各自自力解決中・・・ノートに自分の考えをくわしく書くことができていました!

いよいよ考えの交流です!・・・自分の解き方を分かりやすく説明できたのがすごい!

この時間のまとめです・・・「直径の長さは半径の2倍という考えを使うと求められる」
どの子も一生懸命に学習していました。自分の解き方を、わかりやすくノートに書くことができていて感心しました。素晴らしかったです!(3年生は着実に成長しています。)
単元は「円と球『力をつける問題』」で、本時のねらいは「既習事項を活用し、半径の長さをもとに箱の縦と横の長さの導き出し方を考え、その答えを導き出すことができること」でした。
単元のまとめの段階の授業で、子どもたちは、今まで学んだことを生かして、難問の解決に取り組みました。
問題を読み、どんな問題かを図で理解しました・・・・この日のめあて:「円のどの特ちょうを使うと、答えが求められるかな」
解決の見通し「学んだことの何を使うのかな」 → 「半径は・・・」「直径は・・・」
各自自力解決中・・・ノートに自分の考えをくわしく書くことができていました!
いよいよ考えの交流です!・・・自分の解き方を分かりやすく説明できたのがすごい!
この時間のまとめです・・・「直径の長さは半径の2倍という考えを使うと求められる」
どの子も一生懸命に学習していました。自分の解き方を、わかりやすくノートに書くことができていて感心しました。素晴らしかったです!(3年生は着実に成長しています。)
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全校集会(作文発表、表彰etc.)より
今朝5時59分に起こった震度4の地震には驚かされましたが、学校の被害はなく、児童は今日も通常通り元気に学校生活を送っています。
皆様のご自宅はいかがだったでしょうか。しばらく余震があることも予想されますので、十分に気をつけてお過ごしください。
さて、今日の業間の全校集会では、11月27日(日)に開催される「第10回本宮市青少年健全育成推進大会」(サンライズもとみや 午前10時より)で作文を発表する代表児童(6年)の朗読披露がありました。

みんなに語りかけるように発表してくれました。全校生も真剣に聞き入っていました。
岩根野球スポーツ少年団で学んだ「仲間の大切さ」や「最後まであきらめないこと」を生かして、自分の目標や将来の夢を実現したい、という強い決意がよく感じ取れる作文でした。
次に、各種コンクールや大会で入賞した児童の表彰を行いました。今年も、作文や読書感想文・感想画コンクール、絵の作品展などで多数の児童が上位に入賞しています。今日は、何とのべ23人の児童に賞状を伝達しました。(入賞者は後日学校便りでお知らせします。)
集会の最後には、生徒指導担当の菅野先生から「あいさつ」についてのお話がありました。岩根小学校のあいさつ標語は「明るい笑顔で元気にあいさつ」に決定(児童からの応募)。これからみんなで努力していくことを確認しました。
この機会に、ご家庭でもぜひ実践してみてください。
皆様のご自宅はいかがだったでしょうか。しばらく余震があることも予想されますので、十分に気をつけてお過ごしください。
さて、今日の業間の全校集会では、11月27日(日)に開催される「第10回本宮市青少年健全育成推進大会」(サンライズもとみや 午前10時より)で作文を発表する代表児童(6年)の朗読披露がありました。
みんなに語りかけるように発表してくれました。全校生も真剣に聞き入っていました。
岩根野球スポーツ少年団で学んだ「仲間の大切さ」や「最後まであきらめないこと」を生かして、自分の目標や将来の夢を実現したい、という強い決意がよく感じ取れる作文でした。
次に、各種コンクールや大会で入賞した児童の表彰を行いました。今年も、作文や読書感想文・感想画コンクール、絵の作品展などで多数の児童が上位に入賞しています。今日は、何とのべ23人の児童に賞状を伝達しました。(入賞者は後日学校便りでお知らせします。)
集会の最後には、生徒指導担当の菅野先生から「あいさつ」についてのお話がありました。岩根小学校のあいさつ標語は「明るい笑顔で元気にあいさつ」に決定(児童からの応募)。これからみんなで努力していくことを確認しました。
この機会に、ご家庭でもぜひ実践してみてください。
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1の1算数科授業研究より
11月15日(火)の2校時目に、1年1組の算数科授業研究を行いました。
単元は「ひきざん」で、本時のねらいは「13ー9の計算の仕方を考え、」10のかたまりから9をひくことのよさに気づくこと」でした。
まず、最初に今まで学習していた
「15-3」「13-3」のひきざんの復習を行い、今日勉強する「13-9」との違いを考えました。

あれっ、ちょっと違うな・・・ 本時の問題を確認しました

具体物で確認して・・・ 本時のめあてをとらえました

算数ブロックを操作しながら、自力解決中です

さあ、いよいよ計算の仕方説明です! 上手に話せました!

計算の仕方をみんなが理解することができました。素晴らしい!
1時間、学習にしっかりと取り組み、進んで発言する姿が立派でした。1年生になって約8ヶ月。子どもたち一人一人の成長を感じました!
単元は「ひきざん」で、本時のねらいは「13ー9の計算の仕方を考え、」10のかたまりから9をひくことのよさに気づくこと」でした。
まず、最初に今まで学習していた
「15-3」「13-3」のひきざんの復習を行い、今日勉強する「13-9」との違いを考えました。
あれっ、ちょっと違うな・・・ 本時の問題を確認しました
具体物で確認して・・・ 本時のめあてをとらえました
算数ブロックを操作しながら、自力解決中です
さあ、いよいよ計算の仕方説明です! 上手に話せました!
計算の仕方をみんなが理解することができました。素晴らしい!
1時間、学習にしっかりと取り組み、進んで発言する姿が立派でした。1年生になって約8ヶ月。子どもたち一人一人の成長を感じました!
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南達交通安全大会11/12より
11月12日(土)9時30分より、大玉村農村環境改善センターで第27回南達交通安全大会が開催されました。アトラクション、あいさつ、表彰、作文発表など盛りだくさんの内容で実施されました。
アトラクションの様子です。(大玉村保育所、本宮高校合唱部、本宮高校よさこい愛好会のみなさん)


大会長(本宮市長)様のごあいさつです。

交通安全作文コンクールの表彰がありました。本校の2年生が佳作に入賞しました。

※写りがあまりよくありませんでした。お許しください。
最後に大会宣言が高らかに読み上げられ、全員で南達地域の交通安全を誓い合いました。
岩根小でも事故ゼロ目指して指導に力を入れていきたいと思います。今後ともご支援、ご協力をよろしくお願いいたします。
アトラクションの様子です。(大玉村保育所、本宮高校合唱部、本宮高校よさこい愛好会のみなさん)
大会長(本宮市長)様のごあいさつです。
交通安全作文コンクールの表彰がありました。本校の2年生が佳作に入賞しました。
※写りがあまりよくありませんでした。お許しください。
最後に大会宣言が高らかに読み上げられ、全員で南達地域の交通安全を誓い合いました。
岩根小でも事故ゼロ目指して指導に力を入れていきたいと思います。今後ともご支援、ご協力をよろしくお願いいたします。
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4の1算数科授業研究&来週の予定
11月11日(金)の2校時目に4年1組の算数科授業研究を行いました。
単元は「広さを比べよう」で、本時のねらいは「既習の長方形や正方形の面積を求める学習を活用して、長方形を組み合わせた図形の面積の求め方を考え、面積を求めることができること」でした。
はじめに、前時まで学んだ面積の求め方を復習し、本時の学習課題をとらえました。

映像を見ながら、前時までの学習を振り返り・・・ 学ぶ意欲満々の様子でした!

めあてをみんなで立て、どのようにして解決していくか考えました(複合図形の面積の求め方です)

困ったら近くの友達と相談・・・ いよいよ自力解決!

4つの考えが出され、いざ発表! 複合図形の面積の求め方が分かりました!
子どもたちが様々な考えを発表し、積極的に意見を述べ合う学習を展開していました。図形を分解したり、長方形にしてそこから除いたりして、どうしたら解決できるのか真剣に学び合う姿がクールでした!
<11月21日(月)~25日(金)の予定>
※19日(土)~20日(日)あだちの子ら展(19日:9:00~17:00、20日:9:00~15:00 二本松市勤労研修センター<二本松北小隣り>)…本校児童が大量入賞しています!
※19日(土)FCT児童画展表彰式(14:00 福島「こむこむ」)…2名が特別賞に!
※本校児童が出品した19日開催予定の「みずいろキャンドルパーク」は、当日が雨の予報のため、20日(日)に延期して行うことになりました。
21日(月)ALT来校日<②5の2③6の1④5の1⑤6の2>、鼓笛練習(昼休み)、市意見交換会(市教委、PTA会長会、小中学校長会)19:00
22日(火)全校集会(表彰、少年の主張発表)、鼓笛練習(昼休み)、3年クラブ活動見学会、合唱練習15:40
23日(水)勤労感謝の日
24日(木)ALT来校日<②6の1③5の1④6の2⑤5の2>、1年2組算数科授業研究②、鼓笛練習(昼休み)、合唱部練習15:00、学校図書館司書・図書ボランティア来校日
25日(金)ガラスバッジ回収・配布日、鼓笛練習(昼休み)、SSW来校日、PTA広報委員会18:30、PTA本部役員選考委員会18:45
単元は「広さを比べよう」で、本時のねらいは「既習の長方形や正方形の面積を求める学習を活用して、長方形を組み合わせた図形の面積の求め方を考え、面積を求めることができること」でした。
はじめに、前時まで学んだ面積の求め方を復習し、本時の学習課題をとらえました。
映像を見ながら、前時までの学習を振り返り・・・ 学ぶ意欲満々の様子でした!
めあてをみんなで立て、どのようにして解決していくか考えました(複合図形の面積の求め方です)
困ったら近くの友達と相談・・・ いよいよ自力解決!
4つの考えが出され、いざ発表! 複合図形の面積の求め方が分かりました!
子どもたちが様々な考えを発表し、積極的に意見を述べ合う学習を展開していました。図形を分解したり、長方形にしてそこから除いたりして、どうしたら解決できるのか真剣に学び合う姿がクールでした!
<11月21日(月)~25日(金)の予定>
※19日(土)~20日(日)あだちの子ら展(19日:9:00~17:00、20日:9:00~15:00 二本松市勤労研修センター<二本松北小隣り>)…本校児童が大量入賞しています!
※19日(土)FCT児童画展表彰式(14:00 福島「こむこむ」)…2名が特別賞に!
※本校児童が出品した19日開催予定の「みずいろキャンドルパーク」は、当日が雨の予報のため、20日(日)に延期して行うことになりました。
21日(月)ALT来校日<②5の2③6の1④5の1⑤6の2>、鼓笛練習(昼休み)、市意見交換会(市教委、PTA会長会、小中学校長会)19:00
22日(火)全校集会(表彰、少年の主張発表)、鼓笛練習(昼休み)、3年クラブ活動見学会、合唱練習15:40
23日(水)勤労感謝の日
24日(木)ALT来校日<②6の1③5の1④6の2⑤5の2>、1年2組算数科授業研究②、鼓笛練習(昼休み)、合唱部練習15:00、学校図書館司書・図書ボランティア来校日
25日(金)ガラスバッジ回収・配布日、鼓笛練習(昼休み)、SSW来校日、PTA広報委員会18:30、PTA本部役員選考委員会18:45
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