４年生の理科の授業では、「寒くなると」の学習です。「寒くなると、生き物やヘチマはどのように変化するのかな？」１学期から育ててきたヘチマの実や種の変化について調べます。

５年生の国語科の授業では、「言葉でスケッチ」の学習です。「選びぬかれた言葉で表現しよう」読む人にその情景まで伝わるようにするためには、どんな言葉を使ったらよいか考えます。

６年生の社会科の授業では、「長く続いた戦争と人々のくらし」の学習です。「空襲によって、どのような被害を受けたのかな？」多くの被害を受けた場所や被害状況などについて調べます。

午前の授業の様子です。

１年生の算数科の授業では、「おおきいかず」の学習です。「７６をあらわすと？」大きい数を３通りの方法で表します。「７６は十のくらいが▢で、一のくらいが▢。」一生懸命考えます。

２年生の図画工作科の授業では、「あなのむこうはふしぎなせかい」の学習です。「あなでつながるどんな二つの世界をつくろうかな？」画用紙に開けた穴を生かして、二つの世界を工夫します。

３年生の国語科の授業では、「三年とうげ」の学習です。「三年とうげは、どんなとうげですか？」文章をよく読んで問題に答えます。練習問題が終了したら、タブレットで漢字の学習です。

昨日に続き、雪の朝を迎えました。

足元に気をつけながら、雪の中を安全に登校することができました。

ぬれた靴は、新聞紙を敷いた下足箱にきれいに入れます。

登校後には、６年生から伝統を引き継いだ５年生が校内の清掃をしてくれています。

１校時には、１年生が生活科「ふゆをたのしもう」の授業で「雪遊び」です。笑顔いっぱいです。

３学期の給食が始まりました。今日の献立は、カレーうどんかけ汁、ソフトめん、ツナとわかめのサラダ、手作り蒸しパン、牛乳です。

「おいしい！」ランチルームで給食を食べている２年生に笑顔が広がります。

いつもおいしい給食をありがとうございます。

４～６年生の身体測定を行いました。

２学期と比べて４㎝以上も身長が伸びている児童もみられます。

順番を待つ間も、自主学習しながら静かに過ごしています。

４年生の国語科の授業では、「理由や例を挙げて、考えを書こう」の学習です。自然災害の中から自分のテーマを決め、タブレット等で調べながら「もしものときにそなえよう」の文章を書きます。

５年生の国語科の授業では、「冬の朝／好きな詩のよさを伝えよう」の学習です。「工夫されている言葉は何かな？」それぞれの詩の選び抜かれた言葉を見つけ、それぞれの詩を味わいます。

６年生の算数科の授業では、「算数の学習のしあげをしよう」の学習です。習熟度別に２つのコースに分かれて、５年生で学習した「速さ、単位量あたりの大きさ」の問題に取り組みます。

雪の朝を迎えました。

午前の授業の様子です。

１年生の国語科の授業では、「ことばのたいそう　なりきってよもう」の学習です。教科書を指で追いながら先生の音読を聞き、かたつむりになりきって「かたつむりのゆめ」を読みます。

２年生の算数科の授業では、「１０００より大きい数をしらべよう」の学習です。２学期に学習したことを復習し、テストに挑戦します。よく考えて位取りや数直線などの問題に答えます。

３年生の理科の授業では、「音のせいしつ」の学習です。「音が出ているとき、トライアングルはどのようになっているかな？」トライアングルが震えている様子を見る方法を考え、実験します。

午前の授業の様子です。

始業式が終わり、各教室では、宿題の確認や３学期の係決め、国語の授業などに取り組んでいます。

３学期も良いスタートを切ることができました。

あけましておめでとうございます。本年もよろしくお願いいたします。

冬休みが終わり、本日第３学期始業式を行いました。

落ち着いて真剣な表情で始業式に臨む子どもたちの姿は大変頼もしく、嬉しく思いました。

４９日間の３学期です。子どもたちが心も身体も健康に、充実した楽しい学校生活を送ることができるよう、教職員一丸となって取り組んでまいります。