2016年11月の記事一覧

　１１月２９日（火）の３，４校時（生活科）に、２年生が１年生を招いて「おもちゃまつり」を行いました。２年生は、たくさんのお店をつくって、１年生に楽しんでもらえるよう工夫していました。実際に工作してもらいプレゼントしたり遊んでもらったりして、１，２年生ともに楽しい時間を過ごすことができたようです。
　
　
　

　１２月１５日（木）には、岩根幼稚園へ行って、第２回おもちゃまつりを行う予定です。今から、幼稚園児との交流が楽しみです。（幼小連携も図っていきます）

　１１月２４日（木）の２校時目に１年２組の算数科授業研究を行いました。
　単元は「ひきざん」。本時のねらいは、「１１～１８から１位数をひく繰り下がりのある減法計算で、減数を分解して計算する方法（減々法）があることを知り、計算の仕方についての理解を深めること」でした。
　最初に、生活科でまつぼっくりを使っておもちゃ作りをすることから、本時ではまつぼっくりを題材として勉強することを伝え、学習がスタートしました。
  
　　　問題をみんなで読みました　　　　立式（１２ー３）し、ひき算になる訳を確かめました
　
「ブロックを使って計算のしかたを考えましょう」　　　１０のまとまりから３をとって・・・
　
　　　　　　　　文章でも考え方をすらすら書いていました（すごい！）
　
　　隣りの友達と考えを交流し・・・・　　　　　　　全体の場でもしっかり発表！（立派）
　
計算の仕方についてまとめました。（ひくたす計算<減加法>、ひくひく計算<減々法>名づくけました）

　１時間を通して、どの子も集中して全力で学習に取り組み、大事なことを確実に身につけた授業でした。
　１年生のこの８ヶ月間の成長を感じると共に、学ぶ力がしっかりと身についていることに改めて驚かされました！

　１１月２７日（日）午前１０時よりサンライズもとみやにおいて、第１０回本宮市青少年健全育成推進大会が開催されました。
　大会のメインは、小・中・高校生による「少年の主張」発表でした。
　本校からも６年生が代表として参加し、「野球を通して学んだこと」という演題で、４年生から岩根野球スポ少に入部し、様々な経験を通して仲間の大切さ、最後まで諦めないことなどを学んだこと、そして、これからも自分の立てた目標や夢に向かって頑張っていきたいということを、しっかりと発表しました。
＊１２月発行の学校便りにその内容を掲載します。
                                  
　　　　　　　　　　　　　高松市長さんの主催者あいさつ
　　　　                     
            　　積極的な経験を通して学んだことや自分の考えを堂々と発表しました
  
　　発表者全員で記念撮影！市内各小・中・高等学校の代表１４名の発表者です

　２学期も残すところ１ヶ月弱になりました。来週からは、日課表Ⅱ時程となり、児童の下校が早まります。帰宅後の安全な過ごし方について、学校でも指導いたしますので、ご家庭でもお声かけをお願いいたします。
　さて、大変遅くなりましたが、前期に実施した「学校教育に関するアンケート」の集計結果がまとまりましたので、ぜひご覧ください。１２月に入りましたら、後期分のアンケートを実施しますので、参考にしていただければと存じます。
２８保護者用アンケート（結果・前期.pdf　　２８前期「保護者自由記述」.pdf

　

１１月１７日（木）の３校時目に６年１組の音楽科研究授業が行われました。
　授業の題材は「曲想の移り変わりを味わいながら鑑賞しよう」。本時のねらいは、楽曲の構造を確認し、曲想が移り変わる様子を味わいながら聴くこと」でした。
　最初に「広い空の下で」を二部合唱して音楽的な雰囲気を高めてから、本時のめあてを確認しました。
　　　　　　　　　　
　　　　　「ハンガリー舞曲」の作曲者のブラームスについて理解し・・・
　
曲を聴いて、どこで曲の感じが変わったかを挙手で示していました。集中して聴いていました！
   
指揮をしながら曲を聴き、曲想の変化を体感！　ワークシートに感じ取ったことを記入中
　　　　　　　　　
　　　「楽曲の構成を表した楽譜」もみながら、曲想の変化について考えていました

　音楽が大好きな子がほとんどで、授業を楽しく受けている姿が頼もしかったです。音楽の要素（授業では「音楽のしかけ」と言っていました）についてもしっかりと理解しており、関心しました。（さすがは６年生！）

＜１１月２８日（月）～１２月２日（金）の予定＞
◎２７日（日）青少年健全育成推進大会「少年の主張発表」　１０：００より　「サンライズもとみや」にて　※本校の代表児童（6年）も発表します。ぜひお出かけください！
〇日課表Ⅱ時程　１１月２８日（月）～１２月１２日（月）　
２８日（月）図書館本返却（２・５年）、元気キッズサポーター来校日、ＳＳＷ来校日、児童下校（1年13:00、２～６年14:00）、スポーツクラブ練習14:05
２９日（火）ブックトーク②２年③６年④５年、５の１算数科授業研究②、図書室本返却（３・４年）、児童下校14:00
３０日（水）６年戦争体験講話③④、児童下校14:00、スポーツクラブ練習14:05、ガラスバッジアンケート回収締切日
１２月１日（木）街頭指導、ブックトーク③３年、児童下校14:00、合唱部・スポーツクラブ練習14:05
２日（金）ＡＬＴ来校日＜①３の１②３の２③４の２④４の１＞、児童下校（１・２年13:00、３～６年14:00）、合唱部・スポーツクラブ練習14:05、ＰＴＡ本部役員選考委員会18:45
　※　丸数字は何校時目かを示しています。

　１１月１７日（木）の２校時目に５年２組の音楽科研究授業（鑑賞教材）が行われました。
　授業の題材は「曲想を味わおう（エルガー作曲『威風堂々第１番』」。題材のねらいは、「曲想の移り変わりを感じ取りながら聴くことができること」でした。
　最初に楽曲を聴いて２つの冒頭部分を聴き比べ、本時のめあてをとらえました。
　
　　「曲想の違いはなぜ生まれるのかな」をこの時間では学んでいくことを確認しました
　次は、６つのグループを作って、曲を聴いたり映像を見たりして、気づいたことをホワイトボードに書き込んでいきました。
　
　　　　　　　　　　　　
次は、グループごとの発表です。
　
　音楽の様々な要素に目を向け、気づいたことを発表していました。（授業では「音楽のアイテム」と言っていました。）

　授業の終わりに、家の人に曲の紹介をする目的で、曲の特徴についてこの時間に学び取ったことをワークシートに書き込んでいました。
　１時間を通して、積極的な学習ぶりが素晴らしかったです。音楽好きな児童が増えているなと感心しました。
　　　　　　　　　

　１１月１５日（火）３校時目に、３年２組算数科授業研究が行われました。
　単元は「円と球『力をつける問題』」で、本時のねらいは「既習事項を活用し、半径の長さをもとに箱の縦と横の長さの導き出し方を考え、その答えを導き出すことができること」でした。
　単元のまとめの段階の授業で、子どもたちは、今まで学んだことを生かして、難問の解決に取り組みました。
　
問題を読み、どんな問題かを図で理解しました・・・・この日のめあて：「円のどの特ちょうを使うと、答えが求められるかな」
　　　　　　　　　
解決の見通し「学んだことの何を使うのかな」　→　「半径は・・・」「直径は・・・」
　
　　　各自自力解決中・・・ノートに自分の考えをくわしく書くことができていました！
　
　いよいよ考えの交流です！・・・自分の解き方を分かりやすく説明できたのがすごい！
                               
　　この時間のまとめです・・・「直径の長さは半径の２倍という考えを使うと求められる」

　どの子も一生懸命に学習していました。自分の解き方を、わかりやすくノートに書くことができていて感心しました。素晴らしかったです！（３年生は着実に成長しています。）

　今朝５時５９分に起こった震度４の地震には驚かされましたが、学校の被害はなく、児童は今日も通常通り元気に学校生活を送っています。
　皆様のご自宅はいかがだったでしょうか。しばらく余震があることも予想されますので、十分に気をつけてお過ごしください。

　さて、今日の業間の全校集会では、１１月２７日（日）に開催される「第１０回本宮市青少年健全育成推進大会」（サンライズもとみや　午前１０時より）で作文を発表する代表児童（６年）の朗読披露がありました。
　
　みんなに語りかけるように発表してくれました。全校生も真剣に聞き入っていました。

　岩根野球スポーツ少年団で学んだ「仲間の大切さ」や「最後まであきらめないこと」を生かして、自分の目標や将来の夢を実現したい、という強い決意がよく感じ取れる作文でした。
　次に、各種コンクールや大会で入賞した児童の表彰を行いました。今年も、作文や読書感想文・感想画コンクール、絵の作品展などで多数の児童が上位に入賞しています。今日は、何とのべ２３人の児童に賞状を伝達しました。（入賞者は後日学校便りでお知らせします。）

　集会の最後には、生徒指導担当の菅野先生から「あいさつ」についてのお話がありました。岩根小学校のあいさつ標語は「明るい笑顔で元気にあいさつ」に決定（児童からの応募）。これからみんなで努力していくことを確認しました。
　この機会に、ご家庭でもぜひ実践してみてください。
　　　　　　　　　　　　 

　１１月１５日（火）の２校時目に、１年１組の算数科授業研究を行いました。
　単元は「ひきざん」で、本時のねらいは「１３ー９の計算の仕方を考え、」１０のかたまりから９をひくことのよさに気づくこと」でした。
　まず、最初に今まで学習していた
「１５－３」「１３－３」のひきざんの復習を行い、今日勉強する「１３－９」との違いを考えました。
　
　　　　あれっ、ちょっと違うな・・・　　　　　　　　　本時の問題を確認しました
　
　　　具体物で確認して・・・　　　　　　　　　　　本時のめあてをとらえました
　
　　　　　　　　　算数ブロックを操作しながら、自力解決中です
　
　さあ、いよいよ計算の仕方説明です！　　　　　　　　　上手に話せました！
　
　　　　計算の仕方をみんなが理解することができました。素晴らしい！

　１時間、学習にしっかりと取り組み、進んで発言する姿が立派でした。１年生になって約８ヶ月。子どもたち一人一人の成長を感じました！

　１１月１２日（土）９時３０分より、大玉村農村環境改善センターで第２７回南達交通安全大会が開催されました。アトラクション、あいさつ、表彰、作文発表など盛りだくさんの内容で実施されました。
　アトラクションの様子です。（大玉村保育所、本宮高校合唱部、本宮高校よさこい愛好会のみなさん）
　
　　　　　　　　　　
　大会長（本宮市長）様のごあいさつです。
　　　　　　　　　　
交通安全作文コンクールの表彰がありました。本校の２年生が佳作に入賞しました。
　
※写りがあまりよくありませんでした。お許しください。
　最後に大会宣言が高らかに読み上げられ、全員で南達地域の交通安全を誓い合いました。
　岩根小でも事故ゼロ目指して指導に力を入れていきたいと思います。今後ともご支援、ご協力をよろしくお願いいたします。