輝け！いわねっ子

４月２７日　５年生が、力を合わせて掲示用のスローガンをつくっていました。

　一文字、一文字、丁寧に色を塗っていきます。

　「何色にする？」そんな相談をしながら、作業するのも楽しいところ。協働して物をつくるという体験を通して、互いの関係性がより深まっていきます。

　カラフルに描かれたものもあり、一色で塗りきったものもあり、その彩りはまさに十人十色。多様性の象徴のような色使いです。

　色を塗るとなれば、当然、時間もかかりますが、この「手間」がスローガンを自分たちの言葉に高めていきます。

　思いを形にし、形に思いを込める子どもたち。

　掲示用のスローガンをつくるだけではありません。スローガンを岩根小みんなに広めていくために、毎日、代表委員会が全校生に呼びかけています。「もっと、みんなに呼びかけたい！」これも、子どもたちのアイディアです。

　スローガンの完成は間近です。

４月２７日　低学年の運動会の練習も、一段と熱を帯びてきました。リレーの練習です。黄色い帽子が、全力、本気で走ってきました。

　バトンパスも、だいぶ上手になってきました。練習の成果ですね。

　２年生になると、走りに力強さが増してきます。

　激しいデットヒート。

　時に、競い合うことも大切な「学び」です。

　そして、走り終わればノーサイド。勝つも負けるも、一緒に走る相手がいるからこそですね。

　運動会に向けて、たくさんの体験が積み重ねられています。

４月２７日　業間の休み時間、昇降口前で、なにやら４年生が相談中。みんなで何をして遊ぶか話し合っているようです。先生も混ざっていて、なんかとっても楽しそう。

　忙中、閑あり。毎日、運動会の練習は詰まっていますが、ほっと一息付ける休み時間は、子どもにとっても先生にとっても大切な時間ですね。

４月２５日　本日は授業参観にお越しいただき、ありがとうございました。

この時期の開催は実に４年ぶりでしたが、お子さんの様子はいかがだったでしょうか。どの学級でも、真剣に取り組む姿をご覧いただけたと思います。

また、授業参観後のＰＴＡ全体会、学級懇談会でもお世話になりました。学級懇談会等でいただいたご意見は、今後の教育活動によりよく反映させていきます。

今後ともご理解とご協力をよろしくお願いいたします。

４月２５日　１年生のおとなりの教室では、「あいうえお」ではじまる言葉をみんなで考えていました。

「『え』でしょ……だから…わかった！」

と、つぶやき、元気に手を挙げます。

「はい」としっかり返事をして、立つところにも成長を感じます。

「あっ！名前にも『え』がついてるよ(^^)」

これは大発見だ！気付くことは、まさに自ら学ぶこと。

学びを楽しむ１年生でした。