本宮小の日々

　今日５月３１日（月）の朝の時間、１年生の数人が、校長室前の廊下をとおり、昇降口方面へ行くのが見えました。「何しに行くの？」と尋ねると、「靴そろえ。」との返答。
　その後、「靴そろえ」をするようになったいきさつなどを尋ねたところ、担任の先生から、靴をきれいに揃えて靴箱に入れることのよさについてのお話があり、当番のしごとの一つとして取り組むようになったとのこと。

　そういえば、以前勤務した学校の昇降口に、こんな詩が掲げられていました。

『はきものをそろえる』
　はきものをそろえると　こころもそろう
　こころがそろうと　はきものもそろう
　ぬぐときにそろえておくと
　はくときに心がみだれない
　だれかがみだしておいたら
　だまってそろえておいてあげよう
　そうすればきっと
　世界中の人の心も　そろうでしょう

　「はきものを揃える。」日常の小さなことですが、はきものを揃えられる人は、心を落ち着かせてけじめを付けることができる人、自分の行動を振り返ることができる人、他の人がどんな気持ちになるかを考えられる人でしょう。

　今日で５月も終わり。１学期の折り返し地点です。
　４月からの生活を振り返り、できていること、たりないところを確認するにはいいタイミングです。
　凡事徹底。当たり前のことを当たり前に。
　今朝は、１年生の行動に、大切なことを改めて意識させられました。

　今日５月３０日（日）、ＰＴＡリサイクル委員会事業の資源回収（６：４０～）とＰＴＡボランティア委員会事業の奉仕作業(７：００～８：００)が行われました。
　今回は、１．３．５年生の保護者の方に、南校舎・西校舎の窓ふき作業を、２．４．６年生の保護者の方には、プール清掃を、それぞれご協力いただきました。
　早朝からの作業ににもかかわらず、多くの保護者の方が参加して下さいました。
　おかげさまで、学校がとてもきれいになりました。ご協力、ありがとうございました。
　明日から、子どもたちが気持ちよく学習に取り組めることと思います。

　今日5月28日(金)の4校時、2年生が生活科の時間に、先日、苗を植えた「ミニトマト」の成長を観察しました。
　葉の枚数や大きさ、色・手触り、茎の長さ等、自分の目と手でじっくりと確かめ、観察カードに記録していました。
　黄色い花の数を数えて、実がなるのを楽しみにしている子
　自分の苗に小さな実がついているのを発見して、大喜びする子
　自分だけの「ミニトマト」の成長を、とても嬉しそうに観察する２年生でした。

今日５月２７日（木）は、令和３年度全国学力学習状況調査の実施日です。
２～４校時、6年の各教室では、真剣に取り組む子どもたちの姿が見られました。

　今日５月２７日（木）の午前中、4年生が社会科の学習で、県中浄化センター（下水処理場）を見学しました。
　職員の方から、家庭などで使った水はどこへどのように流れていき、処理されるのかくわしく教えてもらいました。
　特に、微生物の力を借りて水をきれいにしていることについては、初めて知った子どもたちがたくさん。
　微生物のはたらきを助けるためには、洗剤の量を正しく使うことや油を流さないことなど、家庭で気をつけることについても教えていただきました。
　働いている皆さんの工夫、努力、喜びなどを知り、私たちの生活と結びつく水の大切さを自分の目で見て感じることができました。

　5月26日(水)の午前9時頃、市の人権擁護委員の方々がお見えになって、「人権の花運動」のための花の苗を寄贈してくださいました。
　「人権の花運動」とは、児童が協力し合いながら花を育て、その成長を観察することによって情操を豊かにし、「相手の立場を考え行動する心や思いやりの心を育てる」ことや「生命の尊さ、感謝の気持ちを体得する」という人権尊重の意識を身につけてもらうことを目的としています。
　児童代表して環境委員会の6年生が、「大切に育てます。」とお礼を述べて受け取りました。
　お花は、今度の委員会活動の時間に、児童昇降口近くの花壇へ植えられる予定です。
　今日いただいた花は、私たちと同じ命ある植物です。みんなで大事にお世話をし、学校をきれいなお花でいっぱいにしていきましょう。

　今日5月26日(水)の3校時、2年生が生活科の学習で　ミニトマトの苗を植えました。
　ひとり一鉢です。根が傷まないように、そして茎を折らないように、やさしくそっと植えます。
　これから毎日、お世話をします。
　きっと夏には、あまくて美味しい真っ赤な実をたくさん付けてくれることでしょう。

　５月はじめに２年生と一緒に学校の中を探検した１年生。
　今回は、１年生だけで学校探検です。

　今日５月25日(火)の3校時、グループに分かれて、さあ　出発！
　ドキドキしながら、初めての場所や特別教室、職員室や校長室などを探検しました。
　「失礼します。１年〇組の～です。学校探検に来ました。」
　「ありがとうございました。」
　ご挨拶もみんな上手に言えました。　
　グループがばらばらにならないように声を掛け合うことや時間を守ること、静かに歩くこともしっかりできましたね。素晴らしい。
　立派な１年生に　花丸です！

　３年生は、理科の時間にホウセンカやヒマワリ、そして綿の種をまいて育て、３つの植物にはどんな成長の違いや共通点があるか、調べる学習をしています。
　今日５月２４日（月）は、それぞれ発芽した芽を観察し、観察ノートに記録していました。
　「どれも皮を脱いで、２枚葉が出てくるね。」
　「出てきた葉の形や色が違うね。」
　似ているところと違っているところ、まだまだありそうです。これからも観察を続け、たくさん発見してくださいね。

　今日５月２１日(金)の昼の時間に、５年生が中心になって企画した、南達方部交歓陸上競技大会の選手壮行会が、校内テレビ放送で行われました。
　会では、選手紹介の後、５年生の応援団を中心に、６年生の選手のみなさんに全校でエールを送りました。
　また、エールの後は、６年生の代表児童より御礼の言葉とともに、大会に向けての決意が発表されました。
　１～５年生やおうちの方の応援を胸に、今まで練習で培ってきた力を発揮して、精一杯、競技に臨んでくれることでしょう。

　がんばれ！　６年生！

　今日５月２０日（木）の２～４校時、１年生の各教室で、本宮方部学校給食センターに在籍する栄養教諭による「食育教室」がありました。
　「どうして　いろんな　たべものを　たべるのか」を学習のめあてに、箱に入っている野菜を触ってあてるクイズや食物のはたらきがわかる紙芝居など、子どもたちが楽しみながら興味・関心をもって学べる資料を活用して、元気に過ごしたり体を成長させたりするため、バランスよく食べることが大切であることを指導していただきました。
　合い言葉は、「なんでも　たべて　げんきッズ」
　今日学んだことを、今後の学校生活や家庭での生活の中で生かしてほしいと思います。

　今日５月１９日（水）の午前１１時にシェイクアウト訓練を行いました。
　シェイクアウト訓練とは、地震発生時に身を守るための「まず低く」「頭を守り」「動かない」という、３ステップの行動訓練です。
　今回のシェイクアウト訓練は、午前１１時に本宮市内一斉に行われるもので、この訓練に本宮小学校も参加しました。
　訓練が始まると子どもたちは、姿勢を低くし、机の下に入って頭を守り、揺れがおさまるまでおよそ１分間、じっと動かないでいることができました。

　今日５月１９日（水）の２～４校時、６年生を対象に租税教室が開催されました。
　今回は、二本松法人会事務局の富樫様と丸や交通有限会社の佐藤様が、講師として来校されました。
　授業では、税金の種類や税金が社会のためにどのように使われているかなどを説明し、クイズを出したり、「税金のある世界とない世界」についてのDVDアニメを上映したり、1億円のレプリカで重さを体験したりと様々な視点から税金について学習しました。
　子どもたちは、興味を持ち真剣な眼差しで学習に参加し、税金が自分たちの生活に深く関わっていることを理解することができました。

　今日５月１８日（火）の放課後、６年生の子どもたちが、南達方部小学校交歓陸上競技大会（以下、「南達陸上」）に向けての練習に取り組んでいました。
　今年の「南達陸上」は、５月２８日（金）に開催される予定です。
　今年度は新型コロナウィルス感染拡大防止のため、６年生のみの大会となります。
　じつは６年生は４月下旬から、運動会の練習と同時進行で、「南達陸上」に向けての練習にも取り組んでいました。運動会が終わり、今度はいよいよ、「南達陸上」に“全集中”です！
　一人一人が大会での自己記録更新を目指して、がんばっています。
　皆さんの温かい応援をお願いします。

　５月１５日（土）、絶好の運動会日和のもと、令和３年度本宮小学校運動会が盛大に開催され、今年も新型コロナウィルス感染症対策を講じつつではありましたが、「全力で　心を燃やして　輝こう！」のスローガンのもと、子どもたちは、友だちと、先生と、家族の方々と、精一杯、演技に、応援に取り組みました。

　その結果、大接戦の末に、紅組２１２点、白組２１６点で白組の優勝となりましたが、最後には、勝ち負けを超えて互いに健闘をたたえ合い、全員が“燃えて”“輝いた”運動会になりました。

　ご来場いただきました、榊原ＰＴＡ会長様をはじめ、保護者の皆様、感染症対策へのご理解とご協力、そして、子どもたちへの心のこもった応援、本当にありがとうございました。感謝申し上げます。

　また、早朝からの会場設営や運営協力、実施後のテントや机、椅子の片付け等にご協力をいただきました、ＰＴＡ役員の方々やボランティアの皆さまに対しまして、この場を借りて御礼申し上げます。ありがとうございました。

　今日５月１４日（金）、午後２時３０分より、都合のつくPTA役員の皆様に、お忙しい中集まっていただき、明日の運動会で使うテント設営等の準備をしました。少ない人数での作業でしたが、皆様がてきぱきと動いていただいたお陰で、予定よりも早く作業を終えることができました。ありがとうございました。

　また、それとは別に、６年生と職員は、グランドの整備をはじめ、各係の最終チェック、運動会で使用する物品等の準備をしました。
　早く準備が終わった６年生が、自分からやることを探したり、声を掛け合ったりしている姿を見ることができ、とても頼もしく思いました。この６年生が、きっと明日もいろいろな係で活躍してくれることでしょう。

　きっと素晴らしい運動会になると思います。明日は、いい天気になりますように。

　今日５月１３日（木）の３校時、心配された天気にも恵まれ、第３回目の全体練習が無事に行われました。全体練習の最終回です。本番のつもりで、開会式、エールの交換、ラジオ体操、閉会式の通し練習をしました。
　直射日光はなく、比較的過ごしやすい天候でしたが、熱中症には十分気をつけながら取り組みました。

　今日５月１２日（水）、代表委員が高学年から応募された言葉を使って、運動会のスローガンを決めました。
　話し合いの結果、今年の運動会のスローガンは、

　「全力で　心を燃やして　輝こう！」

　となりました。
　運動会まであと３日。運動会ムード全開です。
　コロナに負けない、素晴らしい運動会をみんなで作り上げましょう。

　本校では、読書環境充実のため、図書ボランティアの皆様にご協力をいただいております。今年度は、１０名の方に申し込みをいただきました。ありがとうございます。
　今日５月１２日（水）は、その第１回目の活動日。
　午前１０時より、図書ボランティアの皆様が来校してくださり、本の整理や図書室の飾りつけなどをしてくださいました。
　本を読むことは、学力の向上という面ばかりでなく、豊かな心の醸成にもつながります。ぜひ、子どもたちには、本にたくさんふれて欲しいと願っています。実際、うれしいことに、本校の子どもたちの多くが、図書館をよく利用しています。
　それも、図書ボランティアの皆様が、図書館の飾り付けや本の修復など、子どもたちの読書活動を豊かにするために、地道に取組くんでいただいているからこそ。毎日休み時間に大好きな本を借りにくる子どもたちにとって、図書ボランティアの皆様はまさに、縁の下の力持ち。感謝申し上げます。
　これからも、どうぞよろしくお願いいたします。

　運動会まで、いよいよ４日となりました。

　今日５月１１日（火）の３校時は、第２回目の運動会全体練習をしました。
　今回は、閉会式の流れ、エールの交換、ラジオ体操、退場の仕方などについて確認しました。
　１回目の反省を生かしながら、子どもたちは、真剣に練習に参加することができました。

　週間天気予報によると、木曜日あたりに一度ぐずつき、その後回復して、１５日（土）当日には、雨は降らない模様です。
　木曜日のぐずつき具合によって、グラウンド状態が酷くならないことを祈るばかり・・・。いい天気になぁれ。

　今日５月１０日（月）の４校時、１年生があさがおの種をまきました。

　一人一鉢、指で穴をあけて種をまき、やさしく土をかぶせます。

　たっぷりの水もあげました。

　早く芽がでるといいね。

　これからも毎朝、忘れずに水やりを続けてくださいね。

　たくさん咲くといいな。

　今日５月１０日（月）は、とても良い天気です。学校からは、凜とした安達太良山が、とてもよく見えます。

　３校時には３．４年生が、運動会で披露する「よさこいソーラン」の練習をしていました。
　やる気満々で踊る子どもたち。総勢１２６名での踊りは、迫力満点です。

　当日は、みんなで力を合わせ、キレのある、かっこいい「よさこいソーラン」を披露してくれることでしょう。

　今日、５月７日（金）の３校時、運動会に向け、１回目の全体練習が行われました。
　例年より間隔をとり、マスクを着用の上、静かに整列し、開会式の流れを確認しました。
　全校生が集まった姿は、やはりいいものです。

　特に６年生の応援団が中心となって取り組んだ「エールの交換」は、初めて取り組んだとは思えないほど、まとまりがありました。
　短い時間でしたが、集中して取り組み、とてもいい練習ができました。

　今日５月６日（木）の昼休み、運動会当日にとっておきたいほどのよい天気の下、運動会のリレーの練習がありました。
　赤、ピンク、白、青の４チームの色分けです。
　並び方を確認し、今日は実際に走る練習をしました。一人校庭１周を走ります。
　子どもたちは、練習といえども本番さながらの真剣さで走り、途中で順位が入れ替わるなど大いに盛り上がりました。
　スムーズなバトンパス、コーナートップ制によるレーン取り・・・どんどん上達していけるといいですね。運動会本番が楽しみです。

　今日５月６日（木）の３．４校時、１年生と２年生が、「学校探検（１年生となかよくなる会）」をしました。
　今年は密を避けるため、グループごとに「学校探検」をする時間帯と「１年生とのゲーム」をする時間帯に分かれての実施となりました。
　学校探検をする場面では、２年生のお兄さんお姉さんが、１年生を連れて、学校のいろいろな教室を案内し、どんな学習に使う教室なのか教えてあげていました。
　１年生とゲームをする場面では、体育館に集まって、２年生が手作りのメダルや折紙を１年生にプレゼントしたり、おもしろクイズ大会をしたりして、楽しい時間を過ごしました。　
　自分たちで考えた説明を優しい話し方で、わかりやすく教えてあげている２年生の姿に感心しました。
　きっと１年生は、本宮小をより身近に感じ、２年生に対してあこがれを抱いたことでしょう。
　２年生は小学校の先輩として、力を発揮した活動であったと思います。
　来年は、今の１年生が２年生になって、新しい１年生に教えてあげる番になります。
　１年生の、この１年間の成長が楽しみです。

　５月１５日（土）の運動会に向けて、各学年の練習が始まっています。子どもたちも先生方も、すばらしい運動会にしようと、それぞれ自分ができることを精一杯取り組んでいます。
　今年も昨年度と同様に、種目の削減や時間の短縮、来校者数の制限等、新型コロナウイルス感染症対策を講じつつ、主役である子どもたちが自分のもてる力を最大限に発揮できるよう、工夫をして開催します。

　運動会を行えることに感謝し、PTA・地域のご協力も得ながら、教職員一同、一丸となって当日までの準備と当日の運営を行っていきます。ご不便をおかけすることもあるかとは思いますが、子どもたちへの温かい声援をお願いします。
　ご家庭でも運動会に向けての練習の様子や、お子さんががんばっていることについて、団らんの話題にしていただければ幸いです。
　また、これからの時期は、感染症対策とともに熱中症対策についても注意が必要です。予防のために、① 夜は、早く、ぐっすりと眠ること　② 朝ご飯をしっかり食べること　③ こまめに水分補給をすること などを子どもたちに指導しています。
　健康管理についても、ご家庭での話題に付け加えてください。なお、水筒（中身は、水またはお茶）を学校へ持たせることができます場合は、ご協力をお願いいたします。

　下の写真は、今日４月３０日（金）の昼休みの時間に行われた、上学年リレー選手の顔合わせ会の様子です。実際に走りませんでしたが、バトンを誰からもらい、誰に渡すかを確認しました。
　代表選手らしく、立派な態度で参加することができました。

　今日４月３０日（金）の４校時、５年２組の子どもたちが、理科「天気の変化」の学習に取り組んでいました。
　タブレットＰＣを活用し、気象庁などのホームページから、「雲画像」や「気象情報」などを調べたり、実際に校庭に出て空の様子を撮影したりして、「雲の動き」と「天気の変化」関係性を確かめていました。
　タブレットＰＣの使い方も上手になってきました。
　これからも、有効な使い方を考えてまいります。

　今日４月２８日（水）の２校時、６年２組の子どもたちが、図画工作科「想像のつばさを広げて」の学習をしていました。
　偶然にできた模様や色から想像を広げて、絵画で表現するという活動です。

「この色を重ねてみようか・・・」
「毛糸に絵の具を染みこませ、くっつけたらどかなるかな・・・」

　鮮やかな色や不思議な模様が画用紙につくたびに、アイデアが広がっていきます。

「指で描いてみようかな・・・・」
「液体粘土をたらして、立体的にしてみようか・・・」

　どれも個性的で、とてもおもしろい作品ばかり。
　発想を膨らませ、楽しみながら自分のイメージを表すことができました。

　朝の学活の時間には、校長室の近くにある３年生の教室から、子どもたちの歌う「運動会の歌」が聞こえてきます。

　５月１５日に予定されている運動会にむけ、各学年での活動が始まっています。

　今日４月２８日（水）の３校時には、１年生と２年生が、それぞれダンスの練習をしていました。
　１、２年生は「Sexy Zone」の「Cha-Cha-Cha チャンピオン」という曲を踊ります。
　明るい曲調に子どもたちも（先生も？）ウキウキ・ノリノリです。
　大きくかっこよく踊れるように一生懸命練習しています。
　特に２年生は、１年生に上手に教えてあげられるようにすることや、周りのお手本になれるように踊ることをがんばっています。

「えらいぞ２年生、がんばれ　先輩！」

　４月からの登校の様子を見ていると、列を乱さずよく並んで登校できる通学班が多く見られ、感心しています。
　また、多くの班で、１年生に合わせて歩幅を狭めてゆっくりと歩いたり、時折、後ろを振り返りながら、メンバーの状況を確認したりする班長さんの心遣いも感じられます。
　
　これだけでも十分素晴らしいことなのですが、さらに本宮小の自慢できることは、道路を横断した際に、停車してくれた車のドライバーさんに対して、お辞儀をしてお礼をする班長さんがたくさんいることです。
　

　過日開催された学校運営協議会で、この話をしたところ、停まってくれたドライバーさんにお辞儀をするという行為は、ずいぶん前から続いている「本宮小の伝統」であるとのこと。
　これまでの上級生の姿を通して、交通ルールを守ることもマナーも下級生に引き継がれていることが分かります。
　

　お辞儀一つで、それまでは何の関係もない、喋ったことすらない、赤の他人であるドライバーさんと一瞬のうちに心と心でつながる…。とても素敵なことだと思います。

　これからも、ずっと守り続けていきたい伝統の、そして自慢のひとつです。

　新学年がスタートして早いうちに、しらさわ夢図書館の司書である小林先生に来校いただき、図書館の使い方等について、指導をしていただいています。
　今日４月２６日（月）の３校時は、６年２組の子どもたちにむけて、学習年鑑を使った調べ学習の仕方を指導していただきました。
　小林先生にはこの他、子どもたちが本を探す際にアドバイスしていただいたり、本の整理をしていただいたりしています。また、子どもたちが本に興味を持つように、図書館掲示などの環境づくりもしていただきます。
　司書の小林先生と連携・協力しながら、学校図書館を中心とした読書活動がより活発となるようにしていきたいと思います。

　４月２６日（月）の３校時、図工室の方から楽しそうな声が聞こえてきたので訪ねてみると、
３年生が、図工「ふわふわ空気のつみ木」の学習で、大きな袋を積み木に見立てて造形遊びをしていました。

　空気を入れたビニル袋のふわふわの感触を味わいながら、「空気のつみ木」を重ねたり、つなげたり・・・。
「ふわふわ空気の船」や「秘密基地」などを楽しく作ることができました。

　４月２３日（金）に、第１回学校運営協議会を多目的室で開催しました。
　今年度から、本格的に導入されることとなったコミュニティ・スクール。地域やＰＴＡ、教育委員会等より構成された、計17名の委員の方々にご協力いただいてのスタートとなります。
　第1回目である今回は、はじめにメンバーの自己紹介をした後で、運営協議会の会長・副会長を決めました。
　その後、今年度の活動計画や学校運営の基本方針等について説明し、承認いただきました。
　教育の効果を数倍に上げる要素として欠かせないものは、学校・家庭・地域の連携・協力です。
　そもそも、子どもたちを取り巻く環境や学校が抱える課題は、年々、複雑化・多様化しており、「学校だけ」「教師だけ」でそれらを解決していくことは、無理な時代となってきたとも言われます。
　そういった意味からも「子どもたちの健やかな成長」ということを真ん中に置いて、遠藤会長様を中心に、学校・家庭・地域がしっかりと手を取り合って子どもたちを後押しし、子どもの持っている力をどんどん高めていきたいと考えています。
　今しばらくは、新型コロナウィルスの影響で、制限のある中での教育活動となりますが、できる範囲で取り組んでいきたいと思います。これからもご理解とご支援をお願いします。

　今日４月２３日（金）の１校時、２年１組の教室では、国語の学習のまとめとして、今まで練習してきた「ふきのとう」の音読劇をしていました。

　ふきのとう、雪、竹やぶ、お日さま、春風の役に分かれ、自分で絵を描いたお面を頭に付けて、やる気いっぱいの子どもたち。

　どうしてその読み方にしたのか、学習したことを思い出しながら、音読することができました。

今日４月２２日（木）は、１・２・３年生の歯科検診がありました。
しっかりと口を大きく開けて、歯科医（のうち歯科クリニック）の先生に診ていただくことができました。

歯科検診後、歯科医の先生から「むし歯の子が何名かはいましたが、全体的に治療もされていて、よい傾向でした。」との評価をいただきました。

また、小学校に入学すると、親御さんの「歯磨きチェック」の頻度が減って、むし歯になりやすい傾向があるとのお話もお聞きしました。特に小学校の１～３学年時の頃は、乳歯から永久歯に生え変わる時期で、生え変わったばかりの永久歯はまだ柔らかくむし歯になりやすいといわれます。

ご家庭でも、保育所・幼稚園の時と同じようにとはいかないまでも、時々は、歯磨きの仕方をチェックしてあげてください。
８０２０運動にもあるように、歯は一生大事にしていく大切なところです。

後日、治療が必要な児童には、「歯の検査結果のお知らせ」を配付します。
むし歯は、放置した場合、悪くなる一方です。
自然に治る病気とは違いますから、できるだけ早く治療を済ませてください。よろしくお願いします。

　今日４月２０日（水）は、２校時目から、ふくしま学力調査がおこなわれ、４年生から6年生が取り組みました。

　集中して最後までがんばる姿が見られました。みんなお疲れさま。

３年生からは習字道具を使った「毛筆（習字）」の学習が始まります。

今日４月２１日（水）の３校時、３年生が、毛筆（習字）の学習に取り組んでいました。

筆の持ち方や筆先の向き、力加減・・・などなど、先生のお話をしっかり聞いて、

真剣に取り組んでいます。

トン・スゥーッ・ピタ

恐る恐る半紙に筆を滑らせている子、大胆に書く子・・・

初めて扱う「筆」や「墨」に四苦八苦しながらも、集中して楽しそうに取り組む姿勢が見られました。

毛筆で学習したことを、ふだん、鉛筆で文字を書く時に生かしていきましょう。

　今日４月２０日（火）の３校時、１年生が、算数科の学習で１～５までの数の数え方やよみ方、書き方等の学習をしていました。

　クッキーや車などの数をブロックや数字で表したり、数字で表された数の分だけ色を染めたり・・・。

　実際にものを操作する活動をできるだけたくさんとり入れます。この活動が、やがてたし算やひき算の学習の土台となります。

　「先生、できた！できた！」「もっとやりたい！」と、「わかる・できる」喜びを口にしながら、意欲的に学ぶ子どもたちの姿がたくさん見られました。

　今日４月２０日（火）は、３年生が、社会科の学習で学校の周りの探検に行ってきました。

　今回の探検は、学校の東西南北で、どのような施設や建物があったり、土地利用がされたりしているかなどを調べてきました。

　毎日通っている学校のすぐ近くとはいえ、なかなか実際に出歩く機会のない子どもたちは、「こんなところに神社がある。」「ここには、古いおうちがあるんだね。」など話し、多くのことを感じ取っていました。

　中には、校歌の歌詞をたよりに「あぶくま川があるのは、学校の東だよ。」「じゃあ、あそこに見える安達太良山がある方向は西だね。」など、校歌を歌いながら、東西南北を確認する姿も見られました。

　この後子どもたちは、探検して調べたことをもとに絵地図に表すことによって、地形や土地利用、交通など、学校の周辺の土地の様子について、その特色を学んでいきます。

小学校には、どんな教室があって、どんなことに使われているのかな。
どんな人がいて、何をしているのかな。
入学したての１年生の子どもたちは、興味津々です。
今日４月１９日（月）の２校時、１年生が、担任の先生と一緒に、全員で学校を探検しました。
もっと学校のことを知って、もっと好きになれるといいですね。

２年生が生活科の時間に、校庭で春を見つける学習をしていました。

生き物では、アリ、ダンゴムシ、カエル。
草花は、タンポポ、チューリップ、オオイヌノフグリ、ナズナ、ホトケノザ・・・

分からない草花の名前は、ミニ図鑑で調べます。

よく観察すれば、まだまだ春は見つかりそうです。

そのうち、もう少しあたたかくなれば、チョウやミツバチも飛んでくるでしょう。
草花で遊んだり、虫をつかまえたりしたいですね。

４月１６日（金）の朝、校庭のトラックに白いラインがひかれていました。
ちょうど1ヶ月後に控えた運動会に向けての練習が、いよいよ始まります。

さっそく４校時には、５年１組の子どもたちが、
体育の時間に全力走に取り組んでいました。

全力で走る姿。
そして、その友だちを応援する子どもたちの声。

頑張っている子どもたちの姿を見ると感動します。

コロナウィルス感染症への対策をしつつ、
本気になって参加して、応援して、協力しあって、
最後はみんなで笑い合える・・・そんな運動会を目指しています。

４月１６日（金）、４年生と５年生の教室で、それぞれ「春」を題材に
絵画に表現する、図画工作科の学習に取り組んでいました。

「春って、どんな感じだろう。」とイメージを膨らましたり、
「春の色って何だろう。」と考えたりして、
一人一人楽しみながら作品を制作していました。

どんな作品に仕上がるかな。

　４月１５日（木）は、授業参観日でした。

　今年度は参観者の密を避けるため、地区ごとに時間を設定し、２時間目から５時間目の授業を見ていただきました。

　保護者の皆様には、お忙しい中参観していただきまして、本当にありがとうございました。また、分散しての来校や手指の消毒、検温票の提出などにご協力をいただきましたことについても、感謝申し上げます。

　たくさんの保護者の方々に参観していただいたお陰でしょうか、子どもたちは、張り切って授業に参加しておりました。

　今後も引き続き、子どもたちが楽しく学ぶ姿がたくさん見られるように本宮小スタッフ一丸となって頑張ってまいります。

　どうぞよろしくお願いします。

　４月１４日（水）６校時目に今年度最初の児童会活動がありました。

　５．６年生の児童が委員会ごとに集まって、役員を決めたり活動計画を相談したりしました。

　自分の所属する委員会で「学校のため、児童のため」に、自分は何ができるのか？

　５．６年生のリードのもと、全校のみんなが楽しく生活しやすい本宮小になるように、頑張っていきましょう！ 

４月１３日（火）３校時目に避難訓練がありました。
今回は、地震が発生して、その後、家庭科室から出火したという想定でした。
子どもたちは、避難経路や避難の仕方について事前指導を受けた後、
実際に第1避難所である校庭へ避難する訓練を行いました。
放送の内容をよく聞いて、静かにそして速やかに避難することができた子どもたち。
大変すばらしかったです。

　今朝は、朝の時間を利用して、昨年度末に配付されたタブレットの入れ替え作業と動作確認をしているクラスがありました。
　
　社会生活の中で ICT を日常的に活用することが当たり前の世の中となる中で、幼少期からICTに触れる機会、時間、用途を増やすことは、社会に出た後の子どもたちの将来性を伸ばすことにつながります。

　これからの学びにとってICT は、鉛筆やノート等の文房具と同様に教育現場において不可欠なものとなっていくといわれます。

　タブレットは「道具」であるからこそ、使い方次第で、教育の可能性を広げてくれることでしょう。

　配付されたタブレットをどう使うことが、効果的であるのか・・・
　まだまだ試行錯誤が続くこととおもいます。

　まずは、授業の中で、タブレット端末を活用してみることが第一歩。

　今年は、意図的に授業の中で使う場面を多く取り入れていこうと思っています。

　６日に入学した１年生。今日から、いよいよ給食開始です。

　「たのしみだなあ」「はやく給食の時間にならないかな」「カレー大好きだよ」と朝からわくわくしていた１年生。

　給食当番はエプロンを身に付け、先生から配膳の仕方を教わりながら、当番の児童は、こぼさないように上手に配膳しています。

　そして「いただきます！」の後、いよいよ実食！

　教室のあちらこちらから「おいしい！」の声。

　にっこり笑顔が、教室いっぱいに広がりました。

　今日は、1年生の発育測定が保健室で行われていました。

　子ども達は、保健室の先生の話をしっかり聞いて、身長や体重を測っていました。

　また、2階の廊下では６年生が、ソーシャルディスタンスに気をつけながら、視力測定をしていました。

　年度はじめのこの時期は、発育測定や健康に関係する諸検査が計画的に実施されています。

　健康的なからだをつくるには、

　・     適度な運動

　・　栄養バランスのとれた食事

　・　十分な睡眠

が大切といわれています。

　学校では、学級指導や保健体育の授業、給食の時間等の機会をとらえて、その都度、児童に健康な生活の仕方について指導してまいります。

　ご家庭でも、お子さんへの言葉かけをお願いいたします。

４月8日（木）４校時、交通安全教室が開催されました。

　はじめに、本芝電器さん前の交差点で、毎朝、子どもたちの登校を見守ってくださる、交通教育専門員の 長尾大輔 様から、交通安全についてのお話をいただきました。

　その後、全校生を代表して６年生の　会田　倖さんへ「家庭の交通安全推進委員委嘱状」を交付していただきました。

　つづいて子どもたちは、地区ごとに分かれ、交通ルールだけでなく、「地区の方々にあいさつをすること」「一列に歩くこと」「集合時刻を守ること」などの登校班の約束を確認しあいました。

　最後は、担当の先生と一緒に通学路を歩きながら下校し、通学路のどんなところに気をつけるとよいか、具体的に指導していただきました。

　交通ルールを守ることは大切な命を守ることです。

　今日学んだことを、明日からの登下校に生かしてほしいと思います。